高中升旗儀式演講稿3分鐘集合
新學(xué)期，新氣象。同學(xué)們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，在這美麗的校園里，站在鮮艷的國(guó)旗下，我們?cè)撛鯓訛槲覀兊奈磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?下面給大家分享關(guān)于高中升旗儀式演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
高中升旗儀式演講稿1
新學(xué)期迎來(lái)了新的班級(jí)。起點(diǎn)班的開學(xué)工作是一學(xué)期、一學(xué)年、乃至整個(gè)高中階段班級(jí)工作取得成效的關(guān)鍵。良好的開端是成功的一半，這是經(jīng)驗(yàn)之談。起點(diǎn)班開學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，從哪里下手呢?
一、健全組織，盡快形成班集體。班主任首先要了解入學(xué)新生各方面的情況，以此為依據(jù)組建班委會(huì)，盡早形成班集體的核心，配齊組長(zhǎng)和科代表，原則上事事有人管。同時(shí)，有意識(shí)地組織集體活動(dòng)，像自我介紹演講，打掃、布置教室、分發(fā)書本等，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)干部，增進(jìn)新同學(xué)之間的接觸了解，建構(gòu)團(tuán)結(jié)向上的群體。
二、制定班級(jí)工作計(jì)劃，確立奮斗目標(biāo)。班主任開學(xué)之時(shí)對(duì)班級(jí)工作就在有一個(gè)總體的設(shè)想，既有近期目標(biāo)，又有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。利用班會(huì)和板報(bào)造輿論，從開學(xué)第一天起就應(yīng)該把創(chuàng)建文明班級(jí)變成同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)。
三、常規(guī)教育從頭抓，開學(xué)做好五個(gè)一。良好的行為習(xí)慣從第一次養(yǎng)成，班主任應(yīng)對(duì)第一次升旗、第一次廣播操、第一次眼保健操、第一次清掃衛(wèi)生、第一 堂課給予高度重視，明確要求，親自檢查，以此作為班級(jí)活動(dòng)從無(wú)序向有序的起點(diǎn)。對(duì)首次活動(dòng)中存在的不足之處及時(shí)指出，提出努力方向，讓學(xué)生明確該怎么做，不該怎么做，對(duì)學(xué)生干部也是一個(gè)積極的暗示，為日后同學(xué)們的自理、自治打下基矗
四、依據(jù)高中生心理，上好第一次學(xué)法課。在起點(diǎn)班專門講投學(xué)習(xí)方法，是現(xiàn)代高中生快節(jié)奏入門學(xué)習(xí)的需要?？杉薪o學(xué)生開設(shè)講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設(shè)必修課與選修課的必要性及方法措施;介紹“課前預(yù)習(xí)，專心聽講--課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)”的常規(guī)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。必要時(shí)可介紹心理學(xué)、邏輯學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)他們自覺(jué)、科學(xué)地學(xué)習(xí)。
五、全程管理，建立記實(shí)檔案?，F(xiàn)行的學(xué)籍管理辦法，班主任每學(xué)期填寫一 次學(xué)籍表，主要是操行和總評(píng)成績(jī)。該表只能是一個(gè)學(xué)生在校情況的“簡(jiǎn)筆畫”。
為了逐級(jí)給學(xué)生行為“會(huì)診”，開學(xué)之后，建議班主任給每位學(xué)生再做一個(gè)記實(shí)檔案袋，備裝每學(xué)期個(gè)人計(jì)劃、每月思想及學(xué)習(xí)小結(jié)、日?；顒?dòng)記實(shí)，入學(xué)、期中、期末考試成績(jī)跟蹤記錄等。班主任整理留存，可在每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)上與各位家長(zhǎng)見面，以便家長(zhǎng)了解孩子在校的翔實(shí)情況，有針對(duì)性地與學(xué)校配合。期末品行評(píng)定時(shí)，班主任就可以以此為依據(jù)，不必再去費(fèi)神“作文”了。
高中升旗儀式演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!我是C1016班的班主任高原老師。今天我作國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注心理健康》。
在剛剛過(guò)去的五月里，有一個(gè)很特別的日子，那就是“5_25心理健康日”。525，諧音我愛(ài)我!實(shí)際上是號(hào)召所有人來(lái)關(guān)愛(ài)自己的心理健康。世界衛(wèi)生組織給健康下了個(gè)定義：“健康不僅是沒(méi)有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)能力?！?/p>
同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春期，心里經(jīng)常充滿著矛盾，很容易就產(chǎn)生消極情緒，從而出現(xiàn)一系列負(fù)面想法和過(guò)激行為。這種不良的心理狀態(tài)會(huì)給大家的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多麻煩。許多心理學(xué)研究也證實(shí)，當(dāng)一個(gè)人積極向上的時(shí)候，往往會(huì)精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高;反之，則會(huì)無(wú)精打采，思路堵塞。效率下降。
那么，我們究竟該怎樣使自己的心理保持一種健康的水平呢?在這里，我給大家?guī)c(diǎn)建議，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一、時(shí)刻保持樂(lè)觀的生活態(tài)度。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩趴在自己臥室的窗臺(tái)上，她看見鄰居正在掩埋一條小狗。她回想起以前跟小狗一起玩時(shí)，小狗那可愛(ài)的模樣，不禁悲催中來(lái)，淚流滿面。她的祖父見狀，拍拍孫女的頭，說(shuō)：“孩子，你開錯(cuò)窗了!”說(shuō)完便把她帶到另一間房中，打開另一扇窗，窗外是一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的花園。小女孩頓時(shí)豁然開朗。
與這個(gè)小女孩一樣，我們的同學(xué)有時(shí)只是開錯(cuò)了窗，所以內(nèi)心充滿了消極情緒。其實(shí)，只要轉(zhuǎn)頭換個(gè)角度看一看，也許身后就是一片迷人的美景呢!
第二、以一顆寬容的心看待萬(wàn)事萬(wàn)物。
寬容是一種修養(yǎng)，一種境界，面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)必然會(huì)帶來(lái)沉重的心靈負(fù)擔(dān)，與其讓仇視嚙噬(nièshì)心靈，制造痛苦，不如以寬容之心去獲取一份泰然。讓同學(xué)之間多一份幽默詼諧，少一次沉郁不安;多一份理解尊重，少一份沖動(dòng)誤會(huì);多一點(diǎn)寬容大度，少一絲自私狹隘，用寬容之心消融心靈的隔閡。正所謂心胸豁達(dá)，足能涵萬(wàn)物;心胸狹隘，不能容一沙，讓我們學(xué)會(huì)尊重和寬容吧!
第三、懷著自信和感恩的心來(lái)學(xué)習(xí)、生活
我們的生命像一條河流，這一路歡騰著也一路被補(bǔ)給著，從最初給予我們生命的父母，到教導(dǎo)我們成才的師長(zhǎng)，抑或是同窗的關(guān)心，也有陌生人的幫助，這一切豐富了我們的生命，在藍(lán)天下，它熠熠生輝，分外動(dòng)人。
我們要感謝給我們生命帶來(lái)成長(zhǎng)的人，我們也要感謝自己，感謝自己這一路來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與奮斗。也許不是每一人的生命都能轟轟烈烈，但是每一個(gè)人都可以使生命煥發(fā)光彩。就讓我們像一條漸行漸寬的河流，在平和而從容的自我超越中，在真誠(chéng)而寬厚的關(guān)愛(ài)中，默默地行走，堅(jiān)定地追尋我們生命中的美麗。
最后，我想送給大家一個(gè)故事。這個(gè)故事來(lái)自于幾米的一個(gè)漫畫故事。
有一個(gè)漂亮的女孩子，覺(jué)得自己過(guò)得很不幸，終于有一天她真的決定跳樓自殺。
身體慢慢往下墜,她看到了7F以"恩愛(ài)著稱"的夫婦正在互毆。
她看到了6F平常堅(jiān)強(qiáng)的Peter正在偷偷哭泣
5F的丹丹在吃她的抗憂郁癥藥。
4F失業(yè)的阿喜還是每天買7份報(bào)紙找工作。
3F的阿伯每天盼望有人拜訪他。
2F的莉莉還在看她那結(jié)婚半年就失蹤的老公照片。
在她跳下之前，她以為她是世上最倒霉的人。
現(xiàn)在她才知道每個(gè)人都有不為人知的困境。
她看完他們之后深深的覺(jué)得其實(shí)自己過(guò)的還不錯(cuò)。
當(dāng)她墜落到地面
發(fā)現(xiàn)所有剛才被她看的人現(xiàn)在都在看她。
最后她想，他們看了我以后，也會(huì)覺(jué)得其實(shí)自己過(guò)得還不錯(cuò)。
那么，也許我們遇到什么不開心的事情，可以先冷靜一下，這樣我們可能會(huì)有更多的選擇!!!
最后，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)初二和初三的同學(xué)們說(shuō)兩句：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的一切努力和付出必將獲得回報(bào)!抗住壓力，堅(jiān)持到底，勝利和榮耀必將屬于你們!謝謝!
高中升旗儀式演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“感恩”，本周四就是西方的感恩節(jié)，其實(shí)，感恩不僅僅在西方，在中國(guó)感恩自古有之?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的就是是感恩。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過(guò)自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏，終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書后，因?yàn)殡x家近百里，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來(lái)讀書，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢的同學(xué)特別羨慕。有一次，年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時(shí)，老師問(wèn)她找誰(shuí)，她說(shuō)了自己孩子的姓名，然而，當(dāng)老師問(wèn)這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的，臉漲得通紅，小聲地說(shuō)她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí)，老母親愣住了，眼里涌出了淚花，她一句話也沒(méi)說(shuō)，把東西交給了老師，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨。古話說(shuō)得好“百善孝為先”，我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要孝敬父母，無(wú)論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒(méi)有理由看不起父母、嫌棄父母。
在我們的生活當(dāng)中，除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工。這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有學(xué)識(shí)，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長(zhǎng)。
高中升旗儀式演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：“做一個(gè)快樂(lè)的讀書人”。
關(guān)于讀書的樂(lè)趣，許多名人先哲曾有過(guò)精辟獨(dú)到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者”，這個(gè)樂(lè)字，道盡了讀書無(wú)盡的樂(lè)趣。在故人的眼里，讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂(lè)的事。正所謂“讀書之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，拔琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！?/p>
同學(xué)們，我們正處于讀書的大好年華，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注。于是就會(huì)有人說(shuō)，學(xué)習(xí)很苦。是的?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！皩?duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過(guò)程。然而，當(dāng)我們沉下心來(lái)學(xué)習(xí)后，我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思索、解出一道難題時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，更會(huì)樂(lè)在其中!
俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜?！睂?duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn)，我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。
如果說(shuō)人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石?；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬(wàn)分重要。
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之。”學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn)，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉，積重難返。
4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元，總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。
5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
除了學(xué)習(xí)方法，還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢?
1.目標(biāo)激勵(lì)。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了。我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量
2.學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。愛(ài)你的父母，你的老師，你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦，老師的付出。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任，這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會(huì)，認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說(shuō)了算。為此，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現(xiàn)在開始，用樂(lè)觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!
我的講話完畢，謝謝大家!
高中升旗儀式演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是607班的蔡_，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《五星紅旗，我向你敬禮》!
一九四九年十月一日，一個(gè)振聾發(fā)聵(kuì)的聲音響徹北京，蕩破了東方的天空———世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城墻上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚(zhǔ)目的旗幟———五星紅旗?！ ?/span>
我仿佛看見———毛澤東揮手之間，用他寬闊的大手引導(dǎo)著中國(guó)人民前進(jìn)。從南湖的一條小魚船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟之下，劈開混沌(dùn)，撥云見日，中國(guó)人民打破了手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬(wàn)里長(zhǎng)城?！ ?/span>
我仿佛看見———鄧小平抬手之間，繪出了改革開放的藍(lán)圖，中國(guó)人民講述著“春天的故事”，敲響了新時(shí)代的鑼鼓。20年，俯仰之際，彈指之間，而神州赤縣，發(fā)生了前所未有的滄桑巨變?！ ?/span>
我仿佛看見———江_舉手之間，點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的圣火。中國(guó)，站在了新的起跑線。香港、澳門的順利回歸， WTO的順利加入，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的成功實(shí)施，“三個(gè)代表”的深入人心，都將為中華民族的偉大復(fù)興奠(diàn)定良好的基礎(chǔ)。正所謂“捷報(bào)與彩云齊飛，富庶(shù)同文明共長(zhǎng)”?！ ?/span>
剛剛結(jié)束的第二十八屆奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒不負(fù)祖國(guó)人民的重托，取得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收，以32枚金牌、17枚銀牌、14枚銅牌的優(yōu)異成績(jī)，高居奧運(yùn)會(huì)金牌榜第二位，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，開辟了中國(guó)體育的新紀(jì)元?？粗r艷的五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)一次一次升起，聽著豪邁雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在奧運(yùn)賽場(chǎng)上一次又一次的奏響，同學(xué)們，朋友們!你們的心里是否會(huì)油然而生一種強(qiáng)烈的民族自豪感呢?是否會(huì)因此更加增強(qiáng)自己的民族自尊心呢?
“五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪”，這是億萬(wàn)中國(guó)人民的共同心聲。在新中國(guó)的歷史上，有一位偉人對(duì)五星紅旗做過(guò)評(píng)價(jià)，說(shuō)她是“人類歷史上最偉大、最光輝的旗幟”。這是一個(gè)多么中肯的評(píng)價(jià)!這是一個(gè)多么崇高的評(píng)價(jià)!五星紅旗的身上還體現(xiàn)著一種高貴的品格：人類的真諦(dì)在于正義，人類的價(jià)值在于奉獻(xiàn)?！?，越五洲，揚(yáng)四海，響天地，震寰(huán)宇!
從五星紅旗的壯舉中不難看到，她有一腔鮮紅的熱血，她有一身絢(xuàn)爛的光彩!在五星紅旗的行動(dòng)中可以看出，她有一個(gè)閃耀的年華，她有一個(gè)壯麗的青春!
飛舞吧，五星紅旗!
飄揚(yáng)吧，五星紅旗!
五星紅旗，我們會(huì)為您添光彩。五星紅旗。我向你敬禮!
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