最新高中班級演講稿3分鐘精選
在每個(gè)成功的背后，都不是一帆風(fēng)順的。這是考驗(yàn)一個(gè)人成功的標(biāo)志，考驗(yàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)心，迎難而笑的心態(tài)，逾搓不折的精神。對理想不拋棄，對目標(biāo)不放棄。奮發(fā)向上，努力拼搏，下面給大家分享關(guān)于最新高中班級演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
最新高中班級演講稿1
各位尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!
細(xì)節(jié)，如一滴水，千萬滴水匯聚起來，就會成為江河酣暢流去;細(xì)節(jié)，像一顆明星，千萬顆明星匯聚在一起，就會撐起一片璀璨的星空;細(xì)節(jié)又如一枚圖釘，千萬枚圖釘合在一起，就會堅(jiān)不可摧，老不可破;細(xì)節(jié)，也似一個(gè)小石子，千萬顆小石子組在一起，就會成為我們成功的奠基石，引領(lǐng)你走向成功。一件事做的如何往往在于對細(xì)節(jié)的處理。正如汪中求所說：“大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。”這才是細(xì)節(jié)的魅力。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，時(shí)間回到了五百年前的英國，查理三世讓一個(gè)鐵匠去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，結(jié)果差了一個(gè)釘子，鐵匠便草草了事。不久，查理三世與敵方交火，大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國也隨之易主，由此可見，細(xì)節(jié)對我們?nèi)绱说闹匾畿髯铀f：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
細(xì)節(jié)，不僅可以使人遺恨千年，也可以使人走向輝煌。注重細(xì)節(jié)的人，不僅能將小事做細(xì)，還能把握機(jī)會，一鳴驚人;注重細(xì)節(jié)的人，能夠在不起眼的事物中啟發(fā)出無窮的想法和人生的感悟。
戴維·帕卡德曾說：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美?！倍教斓谝蝗思蛹恿?，就是這樣一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。在進(jìn)入太空的前20天，經(jīng)過一層有一層的篩選，季托夫、加加林等人脫穎而出，進(jìn)入最后的篩選，在進(jìn)行模擬測試時(shí)，只見加加林脫下鞋子，小心地進(jìn)入了太空艙。這一細(xì)節(jié)被總監(jiān)看到，于是上前問他：“小伙子，為什么拖鞋進(jìn)入艙內(nèi)呀?”加加林說：“我工作有個(gè)習(xí)慣，就是對工作對象十分珍惜，尤其是這種精密的儀器，更不能帶進(jìn)塵埃?！边@番話感動(dòng)了總監(jiān)，于是，后來加加林光榮當(dāng)選，論成績和技術(shù)，加加林在季托夫之下，但他卻光榮當(dāng)選，這就是細(xì)節(jié)的魅力。
生活中，我們也不乏細(xì)節(jié)的存在。為什么成熟的蘋果掉到地上而不是飛向天空呢?這一細(xì)節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力;為什么沸騰的水會把水壺蓋掀開呢?這一細(xì)節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);為什么人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢?這一細(xì)節(jié)使愛迪生發(fā)明了電燈。
小小細(xì)節(jié)，魅力無窮。細(xì)節(jié)是一個(gè)微不足道的事物，它魅力巨大，能使一個(gè)人墮落，也能使一個(gè)人成功;它記錄著人的崇高與卑微、高尚與渺小;它也體現(xiàn)了一個(gè)心思縝密，考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細(xì)節(jié)的作用，細(xì)節(jié)的魅力!
最新高中班級演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
假期的余溫還未完全過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們順利地通過了_的評審，并圓滿完成了各項(xiàng)既定的任務(wù)?？梢哉f，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽?。可是，這些，都已經(jīng)成為了過去式。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。
我堅(jiān)信，只要我們努力，目標(biāo)一定可以達(dá)到。作為_的一位成員，我們應(yīng)該自豪，驕傲，能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活，我們是幸福的。但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。如何更好地發(fā)展我們的學(xué)校，是我們幾代_人的努力目標(biāo)。上學(xué)期，我們在_的評審中取得了優(yōu)異的成績，我們要牢牢把握好這個(gè)契機(jī)，爭取更大的突破。相信只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能把我們可愛的_建設(shè)的更好。
各位同學(xué)，我們是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要把握現(xiàn)在，眺望未來，我們要爭做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。我們成長在一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，我們歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過程中，以各種形式進(jìn)行世界觀，人生觀，價(jià)值觀教育，這是學(xué)校教育的責(zé)任，也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，實(shí)踐體驗(yàn)，在這個(gè)人生重要時(shí)期塑造健全的人格。
我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識，而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識。這樣，當(dāng)我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷充實(shí)自己。這，才是我們的成才之路。我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的，以復(fù)興學(xué)校為己任，為自己的學(xué)習(xí)時(shí)代以及人生，繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上，我們要畫上創(chuàng)新思維的能力;或取、處理、利用信息的能力，更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，社會交往的能力。
同學(xué)們，變化太快的世界，給我們帶來了驚喜和困惑，同時(shí)也帶來了人才價(jià)值提升的機(jī)會。所以，只要你是人才，脫穎而出的機(jī)會就在眼前。同學(xué)們，今天我們選擇了_作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，我們將無悔于今天的選擇，也必將會為自己獲得的成功和親歷_的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個(gè)人，為集體，為學(xué)校的未來而拼搏，奮斗。
謝謝大家!
最新高中班級演講稿3
_—x年高考已落下帷幕，鐘祥一中再一次以驕人的成績享譽(yù)荊楚，我們高三(15)班，作為2_—x年高考團(tuán)隊(duì)的一員，也取得了令人滿意的成績，出色地完成了學(xué)校交給的任務(wù)，大多數(shù)學(xué)生考入了重點(diǎn)名校，學(xué)生張蕾以總分613分的成績奪得荊門市文科狀元。這一成績的取得，得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，是全體科任老師齊心合力，無私奉獻(xiàn)，科學(xué)施教的結(jié)果，也是各方面大力支持和幫助的結(jié)果。下面我就班級管理工作的問題談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)體會。。
一、班主任要當(dāng)好本班教師的協(xié)調(diào)員
一個(gè)班級能否成功，很大程度上取決于任課教師的責(zé)任心和教學(xué)水平。作為班主任，特別是高三班主任，必須用真心經(jīng)營科任教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)，把這支隊(duì)伍緊緊的擰成一股繩，當(dāng)好這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)員。高三(15)班是一個(gè)幸運(yùn)的班，我作為該班的班主任，當(dāng)然也是一個(gè)很幸運(yùn)的班主任。高三(15班)我是從高一一手帶起來的'，從高一到高三，因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，科任教師略有調(diào)整，但不管是調(diào)整前還是調(diào)整后，我認(rèn)為我和我的學(xué)生們遇到的都是鐘祥一中最優(yōu)秀的教師，特別是調(diào)整前的老師，雖然他們因?yàn)楣ぷ餍枰茨芨嗟降祝麄優(yōu)槲野啻蛳铝撕駥?shí)的基礎(chǔ)，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)?！ ?/p>
在班級管理過程中，為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理及生活情況，作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)員，我經(jīng)常組織召開科任教師聯(lián)系會，研究班情、分析學(xué)情，對學(xué)生進(jìn)行集體會診。這樣，全班成為一盤棋，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一行動(dòng)，形成了強(qiáng)大的合力。老師們根據(jù)會診后的結(jié)論及共同開出的處方，利用休息時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)短，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬。正是由于科任老師的共同努力，才能使高三(15)班在2010年高考中取得較好的成績?！ ?/p>
二、班主任要當(dāng)好本班學(xué)生的家長
用情把班級經(jīng)營成一個(gè)家，這是我一直以來管理班級的理念。作為班主任，理所當(dāng)然是這個(gè)家庭的家長。當(dāng)好這個(gè)家長不容易，卻很重要。
怎樣去做好這個(gè)家長呢?這確實(shí)是一件令人頭痛的事。俗話說，當(dāng)家三年，豬狗都嫌。這個(gè)家長如果當(dāng)?shù)貌怀晒Γ嗉壘蜁腔靵y的，而取得成績也只能是天方夜談，或者說是癡人說夢。然而，當(dāng)好了，這個(gè)班就是你創(chuàng)造的一件藝術(shù)品，你會得到學(xué)生的喜愛，你自然也會享受成功的喜悅?！ ?/p>
成功地當(dāng)好這個(gè)家長其實(shí)說不難也不難。你只要真情投入，堅(jiān)持好這樣幾條原則足矣?！ ?/p>
其一，不要忘了，手心手背都是肉。學(xué)生家長把孩子交給了我們，我們有什么理由厚此薄彼呢?要時(shí)時(shí)換位思考。對學(xué)生要公平，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對學(xué)生另眼相看。對學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評。這樣同學(xué)們就會覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個(gè)集體。同時(shí)，一視同仁，學(xué)生會尊重你，學(xué)生尊重你，就會聽你的話，班級工作做起來也就得心應(yīng)手了?！ ?/p>
其二，要嚴(yán)格要求，不能和稀泥，只當(dāng)好好先生。只要你做到了一視同仁，再嚴(yán)格的要求學(xué)生都會遵守;反之，和稀泥，當(dāng)好好先生，只能“好好”一時(shí)，久了，勢必亂了自己的班級。
其三，要讓你的班級充滿生機(jī)，要給你的班級注入活力。如此，你的班級才會有凝聚力。不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而忽略班級建設(shè)。在高中三年中，我努力經(jīng)營著這個(gè)家，各項(xiàng)活動(dòng)我班積極參與，并全心投入，三年來，在各項(xiàng)比賽中我班都成績突出，獲得的獎(jiǎng)狀貼滿了教室后面的墻壁。別小看了這一張張獎(jiǎng)狀，正是它們讓班級形成了一種精神，凝聚成了強(qiáng)大的力量。
三、班主任要當(dāng)好學(xué)生的心理導(dǎo)師
學(xué)習(xí)的壓力大已是不爭的事實(shí)。學(xué)生長期處在壓力之中，心理會很煩躁，也會很脆弱。特別是高三學(xué)生，面對著升學(xué)的壓力，更容易變得浮躁不安。作為班主任，這時(shí)就要當(dāng)好學(xué)生的心理導(dǎo)師，對班上學(xué)生出現(xiàn)的問題，力戒用簡單粗暴的方法處理。首先要深入了解情況，注意傾聽學(xué)生意見，找出問題癥結(jié)所在，然后對癥下藥，進(jìn)行疏通引導(dǎo)，班王任不能急躁，更不能強(qiáng)制壓服學(xué)生，諷刺挖苦，只有使學(xué)生從思想上認(rèn)識了問題，從心理上解決了問題，才有利于他們的健康成長，有利于班級工作的開展?！ ?/p>
要當(dāng)好學(xué)生的心理導(dǎo)師，還要求做到，處理問題，要適時(shí)適度。一個(gè)問題，“火候”未到，要等待;頭腦尚熱時(shí)， 要冷卻;情況不明時(shí)，要觀察。如果操之過急，不僅得不到較好的效果，反而會使矛盾激化。當(dāng)然，也不能無限期等待，時(shí)過境遷才去處理，這樣不僅不解決問題，還會引起學(xué)生反感。對那些出于好心做錯(cuò)了事的學(xué)生，更要注意工作方法， 既要肯定他們好的方面，不挫傷他們的積極性，又要真誠地指出其錯(cuò)誤，使他們提高認(rèn)識，把事情做得更好。走進(jìn)學(xué)生的心里，以情感人。班級管理要以情感為出發(fā)點(diǎn)，只有把情感傾注到學(xué)生的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果：深入學(xué)生了解學(xué)生。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)愛學(xué)生的心理、身體情況。在學(xué)生困難的時(shí)候，送去溫暖，把他們當(dāng)孩子、當(dāng)朋友，這樣，學(xué)生也會把我們當(dāng)老師、當(dāng)朋友?！ ?/p>
班主任工作是神圣而偉大的，做小小的班主任也是一門學(xué)問，它需要我們有高度的責(zé)任心和使命感，更需要講究努力探索班級管理的新思路、新方法，開辟班級工作的新局面。
最新高中班級演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
做為一個(gè)高中的學(xué)生，這天來競選班長的職務(wù)這少不了同學(xué)們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)，這天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，情緒十分激動(dòng)，既然來競選這個(gè)班長，我就必須由信心認(rèn)真的做好這個(gè)班長的職務(wù)，不會辜負(fù)同學(xué)們和老師們對我的厚愛。
班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有潛力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自己有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有潛力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在群眾中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級的潛力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我必須會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛群眾、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。從學(xué)習(xí)、管理潛力和性格方面說了自己的優(yōu)勢
假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、用心進(jìn)取的群眾。
假如我競選上了班長，我會把班級活動(dòng)作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在群眾里互幫互助。
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，我必須行，謝謝大家!
最新高中班級演講稿5
同學(xué)們：
大家下午好!
此時(shí)此刻站在這個(gè)講臺上，非常很激動(dòng)也很緊張。沒有什么的，大家都認(rèn)識，都是同班同學(xué)，沒有什么的激動(dòng)緊張的。不過還是有一點(diǎn)的小激動(dòng)的!很幸運(yùn)能以這種方式和同學(xué)們交流，這還是第一次，確實(shí)很激動(dòng)!
每位同學(xué)都有自己的理想和目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，都在不斷努力拼搏學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢想而打好基礎(chǔ)。但我卻是一個(gè)失敗者，雖然每天也在努力學(xué)習(xí)，卻沒有所收獲，原因還是在于自己。內(nèi)心真的很愧疚，對不起自己這份良心，更對不起爸媽的那份心血!(也許同學(xué)們也有如此的同感吧。)
時(shí)間在一天天的流逝，日子夜的一天天的過。過去的總歸為過去，把握好剩下的時(shí)光，從零開始，從新的起點(diǎn)開始，現(xiàn)在努力還不遲晚。別人一年學(xué)成的，我們用兩年;別人用五年學(xué)成的，我們用十年;別人不能學(xué)成的，我們也要努力學(xué)成。千辛萬苦，歷盡百倍只要付出的比別人多，流出去的汗水總會有回報(bào)的。但更重要的是對自己要有信心，有毅力，有干勁，才能有更好的的收獲，有更好的成功。心指所向，駛向自己理想的彼岸!還有一點(diǎn)，還要重新自我認(rèn)識，自我檢討，正視自己，克制自己改掉以往的壞習(xí)慣，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我!
在每個(gè)成功的背后，都不是一帆風(fēng)順的。這是考驗(yàn)一個(gè)人成功的標(biāo)志，考驗(yàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)心，迎難而笑的心態(tài)，逾搓不折的精神。對理想不拋棄，對目標(biāo)不放棄。奮發(fā)向上，努力拼搏，為了高考而努力，為了理想而奮斗!期待著來年的高考，更期待著金榜題名:
志存高遠(yuǎn)指名校，心中早已定目標(biāo)。
時(shí)光匆匆如流水，虛度年華悔而疚。
人生如夢何時(shí)了?茫茫人海闖一朝。
苦心拼搏十二月，明年高考追英豪。
同學(xué)們：努力奮斗，加油吧!
謝謝大家!!
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