書香伴我成長演講稿5分鐘(10篇)
書是我的良師益友，不知解開了我心中多少個謎團。它也是我必不可少的伙伴，書伴我成長，我在書中成長。下面是學習啦小編帶來的書香伴我成長演講稿5分鐘(10篇)，希望大家喜歡。
書香伴我成長演講稿5分鐘篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
小時候，我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講那一個個生動有趣的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》……這些故事為我增添了無窮的樂趣，讓我百聽不厭。
長大后，我開始自己看書。這也成了我每天的必修課，常常使我忘記時間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書海。
記得在一個周末，我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來。不一會兒，我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事跡，心中更是心潮澎湃。當我看到“武松打虎”時，我為武松為民除害的俠氣喝彩;當我看到魯智深殺死生鐵佛時，我為他豪放勇猛的氣概而敬佩……
當下午媽媽來找我時，我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對書的如饑似渴卻仍未改變。
書不僅給了我精神上的充實，更使我受益匪淺。書就像一位老師，教育我做人的道理;書就像一盞明燈，指引我前進的方向;書就像一座知識的寶庫，帶給我無窮的智慧……有書香一路為伴，相信我會擁有更加燦爛的明天!
書香伴我成長演講稿5分鐘篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
從一聽到讀書就頭痛的我，到不再畏懼讀書的我，到后來會隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質疑的我。這書啊，給了我太大的變化!讀書，就像與一位長者談天說地，豁達睿智;就像暢游在深邃的大海，其樂無窮。
在豐富的書群中，我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾如定海神針，止住了我的震蕩;像香氣逼人的桂花，彌漫了我的身心?？粗鬯小⒑谑霞儩嵍利惖暮苫ò蝗婚_放，我會想到“出濁水而不臟，生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅忍?我還學會了從不同的角度去看待事物，“白鷺立雪，愚人見鷺，聰者見雪，智者見白。”我會思考，我是愚人，還是聰者，或是智者?
我來到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會讓人蒙羞呢?于是，我變得謹言慎行。我又來到了林清玄的故鄉(xiāng)：路旁木棉的花飄落，果實沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事，享受著寧靜與安詳。然后，我又走到了鄉(xiāng)下萸田，聽見“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問：“痛嗎?”小孩其實很疼，但是他卻回答“不痛!”是啊，天下哪個父母不關心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中，我盡情遨游;在這廣袤的草原上，我肆意馳騁;在這碧藍的天幕上，我自由飛翔。是書，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長。
書香伴我成長演講稿5分鐘篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
書籍伴我成長，在成長的過程中，書籍永遠是我的好朋友。
我和書的那些事兒，要在我4歲的時候說起。那時，媽媽為我買了第一本書《安徒生童話》。那時我還是個小屁孩，什么都不懂，但當我聽到爸爸在讀《丑小鴨》時，我便不用自主地跑去聽，日復一日，每當講故事的時候，我們家總能聽到歡歌笑語的聲音。
到我6歲的時候，我每讀一個故事，都會有一個小小的感悟。比如：讀《海的女兒》時，我想學習小人魚的勇氣，讀《賣火柴的小女孩》時，我感覺到了小女孩當時沒有人依靠的艱難……
直到上了小學，我識了不少字，會自己讀書了。如果遇到不認識的字，查查字典，把它圈住;如果有好詞佳句，第一時間勾住。這樣不僅可以識字，還能積累一些好詞佳句，幫助我的寫作。
現在，我已經四年級了，我書柜里的書也越來越多了，有《中華上下五千年》、《十萬個為什么》、《中國兒童百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《水孩子》……種類也是五花八門，各個知識面的書籍都有。
看了這么多書，讓我了解了很多不懂的知識，真的是開拓了我的眼界，日積月累的句子和成語也掌握了許多，我現在的寫作水平也提高了不少呢!
謝謝你，我的好朋友——書，謝謝你一直陪伴我成長。
書香伴我成長演講稿5分鐘篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
"書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基眼中的書。可是，在我眼中，書像是一葉小舟，帶我去漫游知識的海洋;書像是一把鑰匙，為我打開豐富多彩的世界;書像一章樂譜，帶我去傾聽非凡的世界。
還記得當年讀的第一本書嗎?可能歲月已經沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽懷里聽媽媽講過的一個個豐富有趣的童話故事。讓我認識了善良勇敢的小紅帽，讓我結識了機智的小兔子……時間一去不復返，我已不再是那個天真爛漫的孩子了，我已經被書所“迷惑”。
剛剛上學的時候老師經常讓我們畫自創(chuàng)畫，我常常畫的不是很好。老師給我說是我看的書太少，得多看些書才能增強自己的想象力，畫出的畫內容才能更豐富。當時我就很不服氣，心想：畫畫和我讀書有什么關系?書真的能增強想象力嘛?帶著種.種疑惑，便開始了我的讀書之旅。
第一本書的內容非常有趣，把我?guī)нM了書的世界里，我在書的世界里玩耍，感受書中的樂趣。因此，我開始讀各式各樣的書。讀書讓我認識了《三國演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊;讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動。
我現在一有時間就會毫不猶豫的拿起書感受書中的奧秘。我已忘記了我是誰，仿佛來到了三國時期那壯觀的戰(zhàn)場，仿佛又來到了《草房子》里看見桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗，我和這一群有趣的朋友一起玩耍。
書是我的良師益友，不知解開了我心中多少個謎團。它也是我必不可少的伙伴，書伴我成長，我在書中成長。
書香伴我成長演講稿5分鐘篇5
各位領導、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長演講稿5分鐘篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良;從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》，我學會了勇敢;從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強;從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
在上小學時，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點集于一身呢?不過此時，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。
隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關云長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！辈诲e，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長。
書香伴我成長演講稿5分鐘篇7
各位領導和同學們：
大家好，我今天的演講主題是《書香，伴我成長》。有句話說的很有意思，說：“你的氣質里，藏著你讀過書?！睍苜x予人以氣質，所謂“腹有詩書氣自華”，就是這個道理。但書能給予的，卻不只這些。
懵懂的孩提時代，我最喜歡看的，是童話書。于是，鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。在皮魯和魯西一個個是與非的故事里，我明白了，什么是善，什么是惡。書培養(yǎng)了我的價值觀與道德觀，開啟了我人生世界的大門。
意氣風發(fā)的少年，總要交幾本書為知己好友?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，就以他鋼鐵般的意志，深深地震撼了我，教會了我做人，做事的道理。書，教會了我為人處事，教導了我的人生觀。
書能給予的，并不僅僅是白紙黑字知識而已，它能引導你去思考、去創(chuàng)新。書更像是一個領導者，他啟發(fā)著你，他培養(yǎng)著你，在書的領導下，個人的價值觀，世界觀，人生觀逐漸形成，逐漸成為一個獨立思考著的個體。書陪伴著我成長，書引導著我成長。書對個人成長的重要性，在于對個人思維上，對人精神層面上的深厚影響，這是不可磨滅的。
“多讀書，讀好書，好讀書。”希望大家在這個漫漫人生路途上，總能與書籍為伴。我的演講就到這里，謝謝大家。
書香伴我成長演講稿5分鐘篇8
各位領導、老師：
大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現這里的世界是如此的神奇多才，通過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現場與教學細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優(yōu)秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發(fā)現了學生的新變化......
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長演講稿5分鐘篇9
各位領導和同學們：
大家好!這天，我演講的題目是《讀香書伴我成長》!
自古以來，書就是人類的好朋友，至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經綸，流芳百世，一代偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識，不出門，便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話，讀書讓我成長!
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當我與朋友惜別時，是書讓我明白“海內存知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡!
作為新一代青年教師的我們，更就應成為學校乃至社會中最愛讀書學習的一個群體。我也相信，讀書是一趟深入自己的探險旅程，是實現自身價值的一種途徑，書籍的背后是一種文化的底蘊，有了這種探險的歷程和文化力量，我們這些青年教師必須會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，并在不間斷的思考中開發(fā)自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……
當書香疏離了浮躁，當內心回歸了寧靜，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。
一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個日子，都會有完美的彈唱!
我的演講到此結束，謝謝大家!
書香伴我成長演講稿5分鐘篇10
親愛的老師、同學們：
如果你需要一樣東西來陪伴你成長，你會選取什么?一個好玩的玩具，一個游戲機，一本令自己開懷大笑的書，一個會唱歌的音樂盒，還是一幅秀麗的圖畫……
似乎很難決定。
要是你問到我，我會毫不遲疑地告訴你：“我會選取一本書，來陪伴我成長?！?/p>
其實，一本書就像你的老師，也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書，能夠哺育你知識;一本書，能夠當你的良師益友，教給你許多智慧;一本書，能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書，能夠……
我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個就仿佛一對姐妹一樣，互相幫忙。有時，我需要書來幫忙我學習;有時，書的“衣服”破了，我就會幫它再做一件“衣服”，給它穿上。
我十分喜歡書。有時，我會因為看書，而翻起一場家庭大風波。有一次，我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說。我媽媽望見我又在看小說，就拿起我的小說，對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的，就問媽媽：“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說：“你看看你的好女兒。那些作文書不看，偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說：“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說，能夠讓孩子提高作文水平?！睕]想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺，他們有事要商量。我想：他們就應是還在為我在看小說的事情而吵架吧?
書雖然有時會惹出一些麻煩來，但是有時會讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我，使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的，書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽，我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫好!果然，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。
你們看!多看書有多少好處阿!所以，就讓書來陪伴著我們一生吧!
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