小學(xué)生我愛(ài)學(xué)校演講稿作文
校園內(nèi)處處幽靜,又處處生機(jī)勃勃,它溢滿了書香,澎湃著青春的熱情,幼小的苗兒在這里成才———它像人生的第二個(gè)搖籃!一起來(lái)看看小學(xué)生我愛(ài)學(xué)校演講稿作文,歡迎查閱!
我愛(ài)學(xué)校演講稿作文1
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗利?,我?ài)我的學(xué)校因?yàn)樗缕妗?/p>
一進(jìn)學(xué)校就看的見(jiàn)一座高大而漂亮的教學(xué)樓,它的面前有倆個(gè)“守衛(wèi)”椰子樹(shù),我們學(xué)校還有大花壇,挺拔的大樹(shù),綠綠的草坪和寬闊的操場(chǎng),在我學(xué)校還有個(gè)植物園,走進(jìn)植物園游玩讓人流連忘返。在春天植物園了萬(wàn)物復(fù)蘇,小草抽出了嫩葉,小雨滴在上面珍珠一樣,在春天的植物園成了花的海洋,有炮仗花,玫瑰花……這里的花讓人數(shù)也數(shù)不清,在秋天,天高氣爽,我們可以在植物園里玩耍,講笑話,在秋天,植物園成了歡樂(lè)的海洋。
走進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲,教學(xué)樓共有四層,每層有六間寬敞明亮的教室,每一間教室都有一臺(tái)專門講課的電腦,嶄新的桌椅,還有漂亮的黑板報(bào),我們每天都在這學(xué)習(xí)知識(shí)探究難題,快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定要珍惜,我多么想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō):“我愛(ài)你,我的學(xué)校?!?/p>
我愛(ài)學(xué)校演講稿作文2
時(shí)光匆匆,我小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快六年了,在這六年里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)獨(dú)立、積極地小學(xué)生,從一個(gè)貪玩的孩子變成勤學(xué)的學(xué)生。更主要的是時(shí)間匆匆流逝中,我對(duì)學(xué)校的感情更深了,更濃了。再過(guò)8個(gè)多個(gè)月,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這怎么不讓我留戀呢?我們坑梓中小學(xué)的老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的趣事。
學(xué)習(xí)就像是個(gè)大家庭,老師就是我們的家長(zhǎng),同學(xué)就像兄弟姐妹。每當(dāng)想起陳老師帶病上課;和藹可親的方老師關(guān)心的問(wèn)侯;閉老師的課后補(bǔ)習(xí)。沒(méi)有老師就失去了方向,沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。
六年來(lái),我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲又一曲心靈的歌?;厥淄?,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn),幼年時(shí),人生百味,我只懂甜,驕傲任性,衣食無(wú)憂……然而,生活中畢竟不只是有甘甜。小學(xué)的經(jīng)歷,使我漸漸明白:生活是一個(gè)有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶,在生活中,不一定事事如意,在學(xué)習(xí)上,不一定一帆風(fēng)順,所有這些,都是我們成長(zhǎng)必須承受。
是坑梓中心小學(xué)的學(xué)習(xí)讓我的童年無(wú)比美好,是坑梓中心小學(xué)的老師們讓我知道了世界,是坑梓中心小學(xué)的所有一切讓我懂得人生,我愛(ài)坑梓中心小學(xué)!
我愛(ài)學(xué)校演講稿作文3
轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校即將迎來(lái)建校二十五周年,搬遷新校址十周年的生日了,而我也即將離開(kāi)母校,到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)——初中,但我還是要感謝學(xué)校,并由衷地說(shuō)一句:“我愛(ài)我的學(xué)校!”
六年了,我在學(xué)校慢慢地蛻變,從羞澀的一年級(jí)小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒於碌牧昙?jí)大姐姐,從以往的內(nèi)向、膽小,到如今的外向、開(kāi)朗,從一個(gè)普普通通的小學(xué)生,到一個(gè)榮譽(yù)滿身也責(zé)任滿身的小學(xué)生。在小學(xué),我完成了我的蛻變,并且在學(xué)校漸漸成長(zhǎng)。
曾記得,曾經(jīng)迷糊的我,撞上了額頭卻不以為然,還好有關(guān)心我的老師,鼓勵(lì)我站起來(lái)的老師;曾經(jīng)懵懂的我,考了六十八分的我,在同學(xué)的鼓勵(lì)下重新站了起來(lái),一步步地邁向好成績(jī)。在校園里,我碰到了支持我的師長(zhǎng),鼓勵(lì)我的死黨,激勵(lì)我向上的學(xué)習(xí)上的對(duì)手。正因?yàn)樗麄兊拇嬖?,才?chuàng)造了如今這個(gè)優(yōu)秀的我。
在這個(gè)美麗的校園里,我第一次懂得了友誼的含義,第一次有了可以交心、可以在她們面前無(wú)所顧忌的朋友;我也第一次品嘗到了失敗,第一次覺(jué)得失敗是一件多么痛苦的事;更第一次有了在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,這些對(duì)手讓我有動(dòng)力,變得更加優(yōu)秀!在這個(gè)美麗的校園中,我懂得了許多,也獲得了許多。
最后,我衷心地祝福我的學(xué)校:“建校二十五歲生日快樂(lè)!搬遷新校址十周歲生日快樂(lè)!我希望學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗,學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀,學(xué)校也能越辦越好!”
我愛(ài)學(xué)校演講稿作文4
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我的校園變得更美麗,更迷人。
邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔,還有的像飛碟一樣打著旋,榕樹(shù)下面是一個(gè)很大的菜坪,在往前走,那就是一個(gè)鮮艷的五星紅旗,在藍(lán)天下飄著,這棵榕樹(shù)就好像一個(gè)不分晝夜的守護(hù)著我們這美麗的學(xué)校。再往前是一個(gè)小樹(shù)林,走進(jìn)去仿佛自己是里面的一朵小花,樹(shù)的葉子互相交叉美得像亭亭玉立的少女互相談話。校園更迷人的要數(shù)小花園了。一進(jìn)小花園似乎到了植物世界。鋪在地上的小路周圍的米蘭花好像在歡迎我們的到來(lái)。在小路旁有許多的植物,有燈籠花,嫵媚多姿的垂柳,就像節(jié)日的禮花??????真是千姿百態(tài)。我俯下身子,湊近花叢聞了又聞,還有的是兩座教學(xué)樓,每當(dāng)上課的時(shí)候,校園里充滿了讀書聲,小鳥(niǎo)們醒了,和這“歌聲”一起跳舞。秋天姑娘把這些動(dòng)物們畫的栩栩如生。
啊!秋天的校園棄滿生機(jī),棄滿樂(lè)趣,棄滿自信。
我愛(ài)學(xué)校演講稿作文5
我愛(ài)我的學(xué)校。我每天一起床在我家窗臺(tái)上就可以看到我的學(xué)校,那里有我們可愛(ài)的老師,還有和我一樣的同學(xué)!我們?cè)谝黄鹕险n學(xué)知識(shí)。讓我們學(xué)會(huì)了很多,很多。還有體育課我們跑步,玩游戲,可開(kāi)心了!吃飯時(shí)的時(shí)候我們?nèi)w同學(xué)在一起狼吞虎咽大家吃的可開(kāi)香了,比在家里吃的還香!
我們學(xué)校的名字里有個(gè)“吉”字,聽(tīng)老師講就是吉祥美好的意思,我希望我們學(xué)習(xí)和生活都吉祥美好!12月2日老師還給我們看了一個(gè)視頻,講的就是吉文化和我們的學(xué)校,看后我浮想聯(lián)篇。
如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話,那么我在這個(gè)學(xué)校的生活一定是最美的一個(gè)。它讓我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)知識(shí),我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)這個(gè)溫暖的的大集體,愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心,愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅,愛(ài)它的活動(dòng)豐富,愛(ài)它的硬件先進(jìn),更愛(ài)它的軟件——我們辛苦而慈祥的老師!
我愛(ài)我們的學(xué)校!
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校園一般是指用圍墻劃分出某學(xué)校可供使用范圍內(nèi)的區(qū)域,還包括教學(xué)及課余活動(dòng)的范圍,是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。以下是小編為大家整理的小學(xué)生我愛(ài)學(xué)