大學(xué)生國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文

時(shí)間：2015-09-16 11:57:18 玉鳳635由分享

　　國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是為被學(xué)校認(rèn)定的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)獲得國(guó)家助學(xué)金時(shí)使用的一種文書(shū)。下面是大學(xué)生國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文，僅供大家參考。

　　申請(qǐng)書(shū)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我叫xxx，是xx級(jí)xx系本科班的一名學(xué)生。我來(lái)自xx省xx市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城，xx縣。三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源。平時(shí)家里沒(méi)有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來(lái)困難的家里更加雪上加霜。

　　父親原來(lái)是家里的支柱，但是由于長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行高強(qiáng)度的工作，以及平時(shí)飲食的不規(guī)律，有糖尿病，致使他突發(fā)腦血栓，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的一段治療，才逐漸恢復(fù)，但現(xiàn)在腿仍然用不上力，不能再干一些重活。高昂的治療費(fèi)用是家里的情況更加不如以前。家里的收入斷了，就連種地都成了問(wèn)題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了一身的毛病。當(dāng)父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過(guò)的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，每次向家里報(bào)告好成績(jī)的時(shí)候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵(lì)!

　　生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫(xiě)作頻道)學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂(lè)觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說(shuō)是一個(gè)全新的與社會(huì)接軌的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，它對(duì)我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進(jìn)取，同時(shí)不斷反思調(diào)整自己，在過(guò)去的一年中也小有收獲。連續(xù)兩次獲得院系一等獎(jiǎng)學(xué)金，并且學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)第一。

　　我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

　　真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。

　　感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中查看我的申請(qǐng)書(shū)，真誠(chéng)的希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的實(shí)際情況，能夠用批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：xuexila

　　xx年x月x日

　　閱讀拓展：

　　助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)基本格式

　　(一)標(biāo)題

　　這類申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題一般也是寫(xiě)在第一行中間位置，以醒目的字體寫(xiě)出來(lái)。標(biāo)題由文種和申請(qǐng)事由共同構(gòu)成。如“困難補(bǔ)助申請(qǐng)”。也有的直接以“申請(qǐng)救濟(jì)”作為標(biāo)題的。

　　(二)稱呼

　　稱呼寫(xiě)在標(biāo)題下一行，頂格，稱呼后加冒號(hào)。所謂稱呼即要寫(xiě)出所要申請(qǐng)的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)的稱呼。有的還要在名稱前加上修飾語(yǔ)。如“尊敬的校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)同志”等。

　　(三)正文

　　正文要求闡明自己申請(qǐng)的理由。寫(xiě)困難補(bǔ)助申請(qǐng)需將自己的生活情況、家庭負(fù)擔(dān)、下崗情況等一些困難都寫(xiě)出來(lái)，該部分要有理有據(jù)地寫(xiě)。正文的最后還要寫(xiě)出自己的希望或?qū)懗?ldquo;特此申請(qǐng)”字樣。

　　(四)結(jié)尾

　　結(jié)尾即要寫(xiě)些表示敬意的話。如“此致——敬禮”等字樣。

　　(五)落款

　　落款寫(xiě)在全文右下方，署上申請(qǐng)者的姓名并注上申請(qǐng)日期。