高考考生的目標(biāo)責(zé)任書

時(shí)間：2021-06-25 16:40:19 周姣0由分享

每一所學(xué)校都有一個(gè)高考目標(biāo)指標(biāo)，那么通常學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，都會(huì)由上而下每一個(gè)部門和老師都會(huì)簽訂一份高考目標(biāo)責(zé)任書。下面由小編來給大家分享高考考生的目標(biāo)責(zé)任書，歡迎大家參閱。

高考考生的目標(biāo)責(zé)任書1

為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高中快速發(fā)展，確保備考工作順利開展，升學(xué)指標(biāo)圓滿完成。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與20_級(jí)高一年級(jí)組教師達(dá)成共識(shí)：“早謀劃，早制定”的理念，備考要從高一新生入學(xué)就開始抓，三年后的高考目標(biāo)要從高一新生入學(xué)就有一個(gè)明確的目標(biāo)。簽訂計(jì)劃目標(biāo)的原則是按高一新生入學(xué)時(shí)獲得學(xué)校教育基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的高低等次簽訂，簽訂到學(xué)生本人，分配到各班(高二文理分班時(shí)簽訂的學(xué)生有班級(jí)變動(dòng)，指標(biāo)隨學(xué)生到新班級(jí)，再補(bǔ)簽新責(zé)任書,簽訂學(xué)生就讀期間輟學(xué)，指標(biāo)在變)，具體簽訂20_年高考目標(biāo)管理考核責(zé)任書如下：

一、班級(jí)：59班

二、目標(biāo)任務(wù)

1、中考750分以上(獲高一新生獎(jiǎng)學(xué)金1400元)，重點(diǎn)本科4人：郭紹鑫黃正茹趙琪蕓張瑞

2、中考700--749分(獲高一新生獎(jiǎng)學(xué)金600元);二本4人：潘艷多劉家雯鄧宇婷章建翔

3、中考650--699分(獲高一新生獎(jiǎng)學(xué)金200元)：三本10人：板國軍慕文慧騰春艷洪東柳章正帥

董治兵仝曉普李慈劉爭(zhēng)格趙秋虹

4、總上線率100%。

以上學(xué)生目標(biāo)均指高考純文化成績，不包括其特長生上線。不在責(zé)任書當(dāng)中的學(xué)生指標(biāo)另行簽訂。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法(用學(xué)校高考當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)辦法相同)

附20_年高考獎(jiǎng)勵(lì)方案

1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)含專業(yè)被錄取的)。

2、藝術(shù)和體育專業(yè)錄取直接獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)教師：本科400.00元/生、?？?00.00元/生，專業(yè)上線未被錄取的補(bǔ)助50.00元/生。

3、一本、二本按上線人數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)金，三本以下需完成上線率指標(biāo)任務(wù)方可全額計(jì)算獎(jiǎng)金，未達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)減半計(jì)算。

4、獎(jiǎng)金分配辦法按《章程相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行》。

5、各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成嘉獎(jiǎng)班主任1000.00元，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)200.00元。

本責(zé)任書校長辦、教導(dǎo)處、班主任各執(zhí)一份，簽字后生效，年末考核發(fā)放。

四、責(zé)任人簽字

甲方:校長

教導(dǎo)主任：

乙方:

班主任__________

語文教師__________數(shù)學(xué)教師___________英語教師___________物理教師__________政治教師___________化學(xué)教師___________歷史教師_________生物教師____________地理教師____________音樂教師_________美術(shù)教師____________舞蹈教師___________體育教師__________

隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)校長辦公室

20_年9月

高考考生的目標(biāo)責(zé)任書2

一、20_年高考目標(biāo)任務(wù)

1、重點(diǎn)大學(xué)：爭(zhēng)取榜上有名。

2、一本院校：力爭(zhēng)有新的突破

3、二本上線絕對(duì)人數(shù)確保30名，較上年增加14人。

4、三本上線絕對(duì)人數(shù)確保245名。

二、指標(biāo)分配

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障措施

以《教學(xué)大綱》、《考試說明》為準(zhǔn)則，以教材為依據(jù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力訓(xùn)練;抓綱務(wù)本、落實(shí)雙基、培養(yǎng)能力、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì);以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，狠抓復(fù)習(xí)過程的落實(shí)與成效;實(shí)施目標(biāo)管理，責(zé)任到人。遵循“低起點(diǎn)、緩坡度、密臺(tái)階、高落點(diǎn)”的原則，統(tǒng)籌策劃、精心安排、優(yōu)化過程、確保質(zhì)量。

1、建立健全務(wù)實(shí)高效的高三年級(jí)組，有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，群策群力，備戰(zhàn)高考，明確高考目標(biāo)責(zé)任，化解目標(biāo)，責(zé)任到人，質(zhì)理跟蹤。

2、制定切實(shí)可行、操作性強(qiáng)、見效快的高三學(xué)科復(fù)課備考方案。

3、積極組織學(xué)生按時(shí)參加市、縣組織的高三復(fù)課質(zhì)量檢測(cè)考試，并能及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，查漏補(bǔ)缺，對(duì)癥下藥，做到一考一講一重做再一查。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，實(shí)施分層教學(xué)，分類推進(jìn)。重點(diǎn)班的教學(xué)要在扶優(yōu)上突破，要解決偏科問題，確保全面提升高考成績，不降低要求，要有一定的速度、難度、深度和靈活性;使教師的教學(xué)與學(xué)生的自學(xué)有機(jī)結(jié)合。普通班的教學(xué)，應(yīng)當(dāng)注重書本，注重基本概念，基本理論，習(xí)題的選擇應(yīng)當(dāng)以容易題和中檔題為主，注意逐步提高。補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)，要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生克服眼高手低的致命缺點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕師生兩張皮的情況，要引導(dǎo)學(xué)生與老師的授課同步，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)大量穿插高考試題和典型習(xí)題，提高復(fù)習(xí)生復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的積極性。文科班則要注重班內(nèi)的分層，讓不同層次的學(xué)生均有收獲。

5、課堂教學(xué)要堅(jiān)持精講多練，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的原則，堅(jiān)決摒棄以講代練，題海戰(zhàn)術(shù)等不良做法;課堂容量要大，密度要高，節(jié)奏要適中，訓(xùn)練要夯實(shí)，檢測(cè)應(yīng)及時(shí)，糾錯(cuò)應(yīng)到位。

6、研究高考對(duì)知識(shí)、能力和思想方法的考查方式、考查范圍及其變化，逐步領(lǐng)會(huì)在“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交匯點(diǎn)設(shè)計(jì)試題”的命題原則;研究高考試題中情境、設(shè)問、方法獨(dú)特的創(chuàng)新型題目;探索高考試題中對(duì)“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”等新課程理念的體現(xiàn)，關(guān)注新課標(biāo)中新內(nèi)容、新方法、新思想的變化。

7、注重練習(xí)與考試的針對(duì)性?？迫谓處煴仨毝酱俨椭鷮W(xué)生分析每次測(cè)試的成績和失誤，建立“糾錯(cuò)本”，“測(cè)試分析檔案“，將做題過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤記錄在案，便于查漏補(bǔ)缺，提高成績。

8、加強(qiáng)學(xué)生管理，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)，班主任要全面了解學(xué)生，針對(duì)工作面學(xué)生設(shè)計(jì)具體教育個(gè)案，有的放矢，克服學(xué)生不良品質(zhì)(包括學(xué)習(xí)品質(zhì))，教給學(xué)生自我控制自我調(diào)節(jié)的方法，并跟蹤控制。建立工作面學(xué)生檔案，包括學(xué)習(xí)檔案和心理檔案，定期與學(xué)生交流(以兩周為一周期)，要注重班級(jí)方向性建設(shè)，把學(xué)生精力全都吸引到高考上來，防止學(xué)生自暴自棄。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、完成指標(biāo)獎(jiǎng)

①完成學(xué)校規(guī)定的班級(jí)上線指標(biāo)，獎(jiǎng)該班任課教師300元/人，班主任另獎(jiǎng)200元.

②完成學(xué)校規(guī)定的基本指標(biāo)，獎(jiǎng)該班任課教師500元/人，班主任另獎(jiǎng)300元;每超額1人獎(jiǎng)該班任課教師200元/人。班主任另獎(jiǎng)300元.

2、單科成績獎(jiǎng)

凡單科平均成績進(jìn)入全縣前2名，獎(jiǎng)勵(lì)該科1000元;進(jìn)入全市同類前8名獎(jiǎng)勵(lì)該科20_元。

3、重點(diǎn)院校獎(jiǎng)

學(xué)生考入全國百強(qiáng)院校，每考1人獎(jiǎng)科任教師每人500元，班主任另獎(jiǎng)200元;考入清華、北大，每考1人獎(jiǎng)科任教師每人1000元，班主任另獎(jiǎng)500元。

4、突出名次獎(jiǎng)

學(xué)生中有語、數(shù)、外單科成績?cè)?40分以上者，綜合成績?cè)?80分以上者，獎(jiǎng)勵(lì)該生該科科任教師100元;有總分位于全省前10名者，獎(jiǎng)勵(lì)該生科任教師每人200元;有總分位于全市前10名者，獎(jiǎng)勵(lì)該生科任教師每人100元，后兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)算。

5、班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)

班級(jí)平均成績理科列全縣前15名獎(jiǎng)勵(lì)500元，文科前10名獎(jiǎng)勵(lì)500元

6、專業(yè)考生獎(jiǎng)

音、體、美專業(yè)指導(dǎo)教師以輸送本科人數(shù)計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金，每錄取一人，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師300元。美術(shù)考生若外出借讀則按高三期間輔導(dǎo)時(shí)間比例計(jì)算。

7、學(xué)生獎(jiǎng)：

(1)本校考生考入二本每生獎(jiǎng)勵(lì)200元，考入一本每生獎(jiǎng)勵(lì)300元，考入清華北大每生獎(jiǎng)勵(lì)10000元。

(2)本?？忌鷨慰瞥煽兠腥h狀元者，獎(jiǎng)勵(lì)該生1000元;名列全市狀元者，獎(jiǎng)勵(lì)該生10000元;單科成績列全市前20名，或全縣前5名者獎(jiǎng)勵(lì)300元。(只獎(jiǎng)最高項(xiàng)，不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng))

8、招生任務(wù)獎(jiǎng)：

教職工每招回一名流失學(xué)生并且考入二本以上者，獎(jiǎng)勵(lì)教師800元;

五、懲處措施

堅(jiān)持質(zhì)量上則人上，質(zhì)量下則人下的原則。凡未完成學(xué)校劃定的高考目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校將堅(jiān)決追究相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任，班主任必須寫出原因分析書面材料，對(duì)最差學(xué)科的相關(guān)教師，限其調(diào)離本校。

高考考生的目標(biāo)責(zé)任書3

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)名牌戰(zhàn)略，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)我校在地區(qū)的影響力，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，確保20_年高考工作的順利開展和20_屆高考指標(biāo)圓滿完成，依據(jù)新修訂的《高考名牌戰(zhàn)略指導(dǎo)意見》，學(xué)校對(duì)20_屆高三年級(jí)下達(dá)如下任務(wù)，規(guī)范甲方(學(xué)校)、乙方(20_屆高三年級(jí)組)的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利。

一、甲方的要求及獎(jiǎng)勵(lì)

(一)基礎(chǔ)指標(biāo)

1、甲方規(guī)定本屆高三年級(jí)上線率指標(biāo)為：重點(diǎn)13%，本科(含三本)36%，總上線率不低于地區(qū)總上線率(以下簡(jiǎn)稱“三率”，包括藝術(shù)類考生和民考漢考生，但不可重復(fù)計(jì)算;考生總?cè)藬?shù)指當(dāng)年參加高考的實(shí)際考生人數(shù))。

2、考入名牌院校指標(biāo)為：2人。

(二)基礎(chǔ)指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)

乙方完成上述(一)中的任務(wù)，享受如下獎(jiǎng)勵(lì)：

1、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)高三全年級(jí)任課教師共38000元人民幣。(以下所涉獎(jiǎng)金均指人民幣)

2、從以上獎(jiǎng)勵(lì)中，獎(jiǎng)勵(lì)班主任每人400元、年級(jí)組長800元后，其余由年級(jí)任課教師按人頭平均分配。

(三)“三率”超標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)

重點(diǎn)上線率每超出一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)1600元，本科(含三本)上線率每超出一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)800元，學(xué)生總上線率每超出一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)1000元。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)提取5%獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組長后，再從該班超標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)余額中提取5%獎(jiǎng)勵(lì)該班班主任，其余由該班文化科教師分配。(計(jì)算時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后三位數(shù))

(四)突出成果獎(jiǎng)

1、理科考生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)，文科考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，甲方按15000元∕生標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)乙方;考取浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)，甲方按7000元∕生標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)乙方;考生總分進(jìn)入省前100名，或者地區(qū)前5名，或者考取規(guī)定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生獎(jiǎng)勵(lì)乙方;總分高于當(dāng)年重點(diǎn)控制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高于當(dāng)年重點(diǎn)控制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區(qū)第6—10名者，甲方按3000元∕生標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)乙方。(以上考生高考文化課成績必須均高于當(dāng)年省重點(diǎn)控制線，乙方方可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì);以上各檔次獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng);此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)不含空乘、招飛等所有特長生)。

2、從以上1、2獎(jiǎng)勵(lì)中，提取3%獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組長;再從該班突出成果獎(jiǎng)余額中提取3%獎(jiǎng)勵(lì)該班班主任，其余由各班文化課教師分配。

3、普通快班的學(xué)生文化課達(dá)到重點(diǎn)線以上者，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)該班1600元∕生;文、理普通班的學(xué)生文化課達(dá)到第二批次本科線以上者，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)該班1600元∕生(此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)不含音樂、體育、美術(shù)、空乘、招飛等所有特長生)。

4、如果學(xué)校確定的尖子生輔導(dǎo)教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產(chǎn)生的該科的突出成果獎(jiǎng)，按6：4分配給該科輔導(dǎo)教師和任課教師。

5、考入北京體育大學(xué)按本責(zé)任書第一項(xiàng)第(六)款計(jì)獎(jiǎng)，不計(jì)突出成果獎(jiǎng)。

6、名牌院校是指規(guī)定的二十六所名校(不含名牌大學(xué)的二級(jí)學(xué)院和分校)。

(五)學(xué)科優(yōu)良考分獎(jiǎng)

各學(xué)科成績均以地區(qū)全部成績排位為據(jù)。文、理科取得地區(qū)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)該科教師800元∕生;第二名，獎(jiǎng)勵(lì)該科教師700元∕生;第三名，獎(jiǎng)勵(lì)該科教師600元∕生;取得4—5名者，獎(jiǎng)勵(lì)該科教師500元∕生;第6—10名者，獎(jiǎng)勵(lì)該科教師400元∕生;第11—20名者，獎(jiǎng)勵(lì)該科教師200元∕生;進(jìn)入第21—30名者，獎(jiǎng)勵(lì)該科教師100元∕生;進(jìn)入第31—50名者，獎(jiǎng)勵(lì)該科教師50元∕生;理科進(jìn)入第51—100名者，獎(jiǎng)勵(lì)該科教師30元∕生;文科進(jìn)入第51—70名者，獎(jiǎng)勵(lì)該科教師30元∕生(以上各檔次不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng))。對(duì)于“3+_”科目中的“_”科目，獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)科數(shù)計(jì)獎(jiǎng)。(如果學(xué)校確定的尖子生輔導(dǎo)教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產(chǎn)生的該科優(yōu)良考分獎(jiǎng)，按4：6分配給該科輔導(dǎo)教師和文化課教師。)

(六)音樂、體育、美術(shù)術(shù)科獎(jiǎng)勵(lì)

考入本科以上院校獎(jiǎng)勵(lì)教師100元∕生，考取北京體育大學(xué)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)5000元∕生(高考術(shù)科及文化課成績均達(dá)到該校當(dāng)年在省錄取線且按正規(guī)途徑錄取)。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)提取5%獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組長，再從該班獎(jiǎng)勵(lì)余額中提取5%獎(jiǎng)勵(lì)班主任，其余獎(jiǎng)金由術(shù)科教師與該班文化課教師按6：4分配。

二、乙方的義務(wù)和權(quán)利

1、在進(jìn)入高三前，乙方須提前召開高考動(dòng)員大會(huì);認(rèn)真組織高三上學(xué)期月考;積極配合甲方做好三次“診斷性”考試的各項(xiàng)工作;扎實(shí)做好尖子生培養(yǎng)、踩線生輔導(dǎo)、階段性備考反思總結(jié)和年級(jí)穩(wěn)定等工作。

2、乙方須自覺接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和管理，年級(jí)所有工作須服從學(xué)校大局。

3、年級(jí)組長、各學(xué)科負(fù)責(zé)人須在當(dāng)年10月15日(公歷)前書面向教研處呈交年級(jí)工作總結(jié)材料和各學(xué)科備考經(jīng)驗(yàn)介紹材料。

4、甲方如果不按責(zé)任書規(guī)定條款兌現(xiàn)，乙方可通過正當(dāng)途徑要求按責(zé)任書規(guī)定條款執(zhí)行。

三、處罰

1、基礎(chǔ)指標(biāo)(“三率”、兩個(gè)名牌)未完成，甲方取消乙方基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)38000元(若有考入清華大學(xué)或北京大學(xué)或復(fù)旦大學(xué)者，甲方酌情給予基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì))，并追究乙方如下責(zé)任：

甲方扣發(fā)年級(jí)組長兩個(gè)月的崗位工資，扣發(fā)班主任一個(gè)半月的崗位工資，扣發(fā)所有任課教師一個(gè)月的崗位工資。

2、名牌指標(biāo)和基礎(chǔ)指標(biāo)的“三率”單項(xiàng)指標(biāo)未完成，則按如下標(biāo)準(zhǔn)處罰：名牌每欠一人，從獎(jiǎng)勵(lì)中扣除5000元;重點(diǎn)上線率每低一個(gè)百分點(diǎn)從獎(jiǎng)勵(lì)中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個(gè)百分點(diǎn)從獎(jiǎng)勵(lì)中扣800元，學(xué)生總上線率每低一個(gè)百分點(diǎn)從獎(jiǎng)勵(lì)中扣1000元。(計(jì)算時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后三位數(shù))

3、乙方各學(xué)科總均分與地區(qū)各學(xué)科總均分相比較，負(fù)值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發(fā)該學(xué)科所有任課教師所得獎(jiǎng)金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發(fā)該學(xué)科所有任課教師所得獎(jiǎng)金總額的15%;分差在10分以上，減發(fā)該學(xué)科所有任課教師所得獎(jiǎng)金總額的20%。

4、乙方遲交年級(jí)組復(fù)習(xí)備考工作總結(jié)材料和各學(xué)科備考經(jīng)驗(yàn)介紹材料，每一人次，扣除基礎(chǔ)獎(jiǎng)金總額的1%。

四、其他事項(xiàng)

1、本責(zé)任書簽字生效后，從外地轉(zhuǎn)入的考生，以“一診”結(jié)束時(shí)所在班級(jí)確定歸屬。

2、本責(zé)任書的兌現(xiàn)原則上在高考當(dāng)年10—11月(公歷)完成。

3、本責(zé)任書由甲方(校長)、乙方(高三年級(jí)組長)、仲裁(學(xué)校工會(huì))簽字后生效。

4、在執(zhí)行中，若出現(xiàn)超出責(zé)任書規(guī)定條款的情況，產(chǎn)生爭(zhēng)議，須在黨支部監(jiān)督下，由仲裁(學(xué)校工會(huì))協(xié)調(diào)，在遵循本責(zé)任書基本原則的前提下，甲、乙雙方協(xié)商解決。

5、本責(zé)任書一式六份：校長、高三年級(jí)組長、黨支部、工會(huì)、辦公室、教務(wù)，各執(zhí)一份。

高考考生的目標(biāo)責(zé)任書4

根據(jù)焦作市教育局高中教育質(zhì)量推進(jìn)會(huì)的要求，充分發(fā)揮高三年級(jí)各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，確保我校高考成績?cè)偕闲屡_(tái)階，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)20_年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標(biāo)。特制定高三各班目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確高考目標(biāo)責(zé)任。

一、職責(zé)要求：

1.團(tuán)結(jié)一心，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng);

2.加強(qiáng)協(xié)作，隨時(shí)商討提高學(xué)習(xí)成績的辦法;

3.確定目標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差工作務(wù)實(shí)高效。

二、目標(biāo)任務(wù)：本班上線人數(shù)必須達(dá)到或超過下列標(biāo)準(zhǔn)。

類別上一本人數(shù)，上二本人數(shù)，上三本人數(shù)。

基礎(chǔ)目標(biāo)1050

爭(zhēng)取目標(biāo)1155

校長簽名：_

主管副校長簽名：_

班主任簽名：_

任課教師簽名