學(xué)校安全一崗雙責(zé)的責(zé)任書2020參考最新
學(xué)校安全問題向來都是學(xué)生家長和老師都極其重視的問題，那么為了更好地踐行學(xué)校安全工作，相關(guān)責(zé)任書應(yīng)運(yùn)而生。下面是小編給大家整理的學(xué)校安全一崗雙責(zé)的責(zé)任書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校安全一崗雙責(zé)的責(zé)任書1
幼兒園教師“一崗雙責(zé)”職責(zé)書
幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強(qiáng)管理，落實(shí)職責(zé)，杜絕幼兒園事故的發(fā)生，幼兒園本著“安全工作，預(yù)防第一”的管理方針，在教師完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)同時(shí)，特與教師簽訂此安全協(xié)議書：
一、各班教師在幼兒入園之時(shí)起便對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)，各班任課教師是班級(jí)安全工作第一職責(zé)人，各班幼兒出現(xiàn)安全問題，任課教師負(fù)主要職責(zé)，任課教師要高度重視幼兒的安全教育，加強(qiáng)安全管理，認(rèn)真督促落實(shí)好班級(jí)各項(xiàng)安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
二、課堂教學(xué)安全由任課教師負(fù)責(zé)，各教師務(wù)必重視每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在自己的視線之內(nèi)，并及時(shí)清點(diǎn)各班人數(shù)。
三，接送幼兒要認(rèn)清人，家長自行接送的要和家長簽訂《交通安全職責(zé)書》，如有陌生人接，務(wù)必電話聯(lián)系家長。
四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計(jì)劃的組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，科學(xué)鍛煉，確保每一個(gè)幼兒活動(dòng)的安全。
五、各班注意用電安全，嚴(yán)禁幼兒觸摸各種電器，并結(jié)合實(shí)際隨機(jī)向幼兒進(jìn)行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
六、教師務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現(xiàn)安全問題，后果自負(fù)。
七、各班教師應(yīng)經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，保證幼兒在園安全。
八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性狀況下造成對(duì)幼兒傷害，由教師本人負(fù)責(zé)。
九，值班教師應(yīng)嚴(yán)格把好門衛(wèi)關(guān)，防止幼兒走失。此職責(zé)書一式兩份，簽字日起一年內(nèi)有效。
單位：通衢鎮(zhèn)中心幼兒園教師(簽字)：園長：
年月日
學(xué)校安全一崗雙責(zé)的責(zé)任書2
一、高度重視安全工作。在平時(shí)的教育教學(xué)guǎn lǐ過程中，要堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為本，真正從關(guān)愛、關(guān)心學(xué)生成長成才的高度重視安全教育guǎn lǐ工作，將安全教育內(nèi)容滲透到平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中去，要切實(shí)履行所在崗位相應(yīng)的安全教育guǎn lǐ工作職責(zé)。
二、努力做到為人師表。要自覺規(guī)范自己的言行，嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)和教育教學(xué)常規(guī)要求組織開展教育教學(xué)活動(dòng)，確保無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生等言行，確保不發(fā)生教學(xué)安全責(zé)任事故。
三、注重教學(xué)過程guǎn lǐ。堅(jiān)持“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”原則，在組織教育教學(xué)活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束前都要清點(diǎn)核實(shí)學(xué)生數(shù)、觀察學(xué)生有無異常狀況，發(fā)現(xiàn)情況負(fù)有及時(shí)妥善處理、及時(shí)與班主任溝通或向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告等責(zé)任，要加強(qiáng)教育教學(xué)過程的安全guǎn lǐ，及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件，確保不發(fā)生擅離崗位的情況，不出現(xiàn)因疏于guǎn lǐ而導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)管或延誤救助時(shí)機(jī)而釀成安全責(zé)任事故的情況。
四、及時(shí)有效化解矛盾。在組織教育教學(xué)活動(dòng)過程中要注重及時(shí)化解學(xué)生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進(jìn)行后續(xù)監(jiān)管，及時(shí)與班主任溝通，確保不出現(xiàn)對(duì)師生之間、學(xué)生之間的沖突和矛盾未盡及時(shí)徹底化解之責(zé)、遺留下隱患而導(dǎo)致的事故。
五、切實(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)。在開展教育教學(xué)活動(dòng)前，要充分考慮到學(xué)生的安全問題，例如場地安全、實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)項(xiàng)目的安全等，嚴(yán)禁將學(xué)生帶入危險(xiǎn)場地、開展危險(xiǎn)活動(dòng)等，體育教師上體育課要將學(xué)生限定在操場上、在自己的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，教育學(xué)生按老師規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練。確保沒有屬于應(yīng)當(dāng)預(yù)見而未預(yù)見存在的不安全因素最終導(dǎo)致安全責(zé)任事故發(fā)生的情況。
六、增強(qiáng)區(qū)域時(shí)段責(zé)任意識(shí)。在上下樓梯監(jiān)管上，實(shí)行就近guǎn lǐ，班主任和科任教師在三餐時(shí)段和兩操時(shí)段，就近的班級(jí)班主任和就近的辦公室有監(jiān)管學(xué)生上下樓梯安全的責(zé)任和義務(wù)，確保學(xué)生不出現(xiàn)樓梯安全意外;眼睛保健操時(shí)段由第六節(jié)任課教師負(fù)責(zé)組織和監(jiān)管，在學(xué)生做完眼操后方可離開教室;晚間值班教師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，實(shí)行“晚自習(xí)靜校制”和“全時(shí)段責(zé)任制”，其間要不間斷的在兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡查監(jiān)督學(xué)習(xí)，不得在辦公室長時(shí)間逗留，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)查逃課現(xiàn)象，控制學(xué)生外出，確保自習(xí)課安靜(不宜朗讀、討論)，課間控制學(xué)生喧嘩。晚自習(xí)后，值班教師要督促同學(xué)按時(shí)回到宿舍，要及時(shí)深入宿舍查找安全隱患，督促同學(xué)搞好環(huán)境衛(wèi)生、按時(shí)休息，認(rèn)真清點(diǎn)所guǎn lǐ的宿舍入住同學(xué)人數(shù)，要認(rèn)真填寫值班記錄，與生活老師做好交接，讓生活老師在值班記錄上簽名，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，值班教師在21：30后按指紋方可生效。
七、切實(shí)履行育人之本職。踐行全員育人原則，推行“首遇制”，在校園內(nèi)任何時(shí)段、任何場所一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生爭吵、打架、斗毆或做危險(xiǎn)性的動(dòng)作、游戲都要盡及時(shí)制止，并應(yīng)急處理，再向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的職責(zé)，確保不發(fā)生因視而不見、不及時(shí)制止的不作為行為導(dǎo)致沖突和矛盾等升級(jí)而釀成安全責(zé)任事故的情況。
八、以上各項(xiàng)屬全員責(zé)任，凡是在校期間本班學(xué)生出現(xiàn)的安全責(zé)任問題實(shí)行本班教師全員責(zé)任制，納入全員育人效果考核，并在個(gè)人綜合考評(píng)中予以體現(xiàn)。
學(xué)校安全一崗雙責(zé)的責(zé)任書3
為確保學(xué)生在校期間的人身安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育局的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，特簽訂本安全責(zé)任書。
1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的控制，嚴(yán)防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點(diǎn)班上的學(xué)生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課，必須第一時(shí)間通知班主任，并作進(jìn)一步處理。
2、上體育課、實(shí)驗(yàn)課和電腦課時(shí)，教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項(xiàng)，做好安全防范措施。
3、教師必須保障上課期間學(xué)生的人身安全，學(xué)生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負(fù)責(zé)。
4、嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學(xué)生，如因此造成的后果由教師本人負(fù)責(zé)。
5、關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細(xì)致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時(shí)詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。
6、學(xué)生因病因事需請(qǐng)假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學(xué)生離開校園。
7、下午放學(xué)，由最后一節(jié)課的授課教師負(fù)責(zé)課堂最后一分鐘安全教育。
8、重視加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護(hù)欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設(shè)施或進(jìn)行具有危險(xiǎn)性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，情況嚴(yán)重的應(yīng)上報(bào)學(xué)校。
9、教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
10、本安全責(zé)任書的落實(shí)情況，將作為對(duì)教師年度考核和評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
11、學(xué)校對(duì)各崗位的安全教育和管理工作實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學(xué)生安全事故的，要追究其相應(yīng)的責(zé)任;發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，追究其法律責(zé)任。
此安全責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2011年2月16日至2011年8月31日。
(學(xué)校蓋章)
學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名： 教師簽名：
學(xué)校安全一崗雙責(zé)的責(zé)任書4
一、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”，教師對(duì)于缺勤的學(xué)生要及時(shí)了解情況，并及時(shí)通知班主任。
二、體育教師上體育課要將學(xué)生限定在操場上、在自己的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，教育學(xué)生按老師規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練。
三、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。
(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時(shí)要鎖門，以防丟失物品。
(2)注意節(jié)約用電。
(3)辦公室嚴(yán)禁私拉電線，嚴(yán)禁使用學(xué)校規(guī)定以外的電器。
四、嚴(yán)禁任課教師將學(xué)生趕出教室。
五、教師禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰。
六、值日教師要在校門口值班護(hù)送學(xué)生放學(xué)，確保學(xué)生安全。
七、全體教師要掌握有關(guān)安全知識(shí)。要學(xué)會(huì)對(duì)緊急突發(fā)事件的處理。
八、教師要了解并掌握學(xué)校的《安全工作guǎn lǐ實(shí)施方案》。
九、針對(duì)上課時(shí)出現(xiàn)的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災(zāi)害，教師要及時(shí)作出處理，并組織好學(xué)生，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。
十、維護(hù)好學(xué)生秩序，避免出現(xiàn)起哄、擁擠等現(xiàn)象，不得讓學(xué)生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
十一、要維護(hù)好課堂秩序，防止出現(xiàn)打架斗毆等傷害學(xué)生人身安全的事故。
十二、教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。
以上各項(xiàng)屬全員責(zé)任，所有代課教師代哪個(gè)班分屬哪個(gè)班，凡是在校期間本班學(xué)生出現(xiàn)的安全責(zé)任事故實(shí)行本班教師全員責(zé)任制，特別是上課期間出現(xiàn)的安全責(zé)任事故實(shí)行“首問制”，代課教師負(fù)有不可推卸的安全責(zé)任。學(xué)校安全一崗雙責(zé)的責(zé)任書2020參考最新
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