兩學一做評價黨支部
兩學一做評價黨支部
黨支部通過對兩學一做的評價，應牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。下面是學習啦小編整理兩學一做評價黨支部的范文，歡迎閱讀!
兩學一做評價黨支部篇一
為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部根據金牛區(qū)教育局黨工委“兩學一做”專題學習教育的總體安排和部署， 認真貫徹落實中共中央、省市區(qū)及教育局系統黨工委“兩學一做”教育工作文件精神要求，深入開展了以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。現將“兩學一做”學習教育工作第一階段開展情況小結如下：
一、積極動員，統一認識，領導部署
4月29日下午，學校黨支部組織全體黨員召開“兩學一做”學習教育工作動員會，舉行了“兩學一做”教育活動啟動儀式。會上，學校校長、黨支書記吳強同志做了“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的專題教育黨課，通過學習，黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育內容。全體黨員共同參與討論，制定了黨支部“兩學一做”活動的學習課表，使黨員同志們對本次學習活動進一步統一了思想，明確了任務。黨員們一致認為，開展“兩學一做”學習教育活動，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。 就學校支部即將要開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”教育工作做動員講話，并就什么是“兩學一做”做了具體解讀，讓黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育內容。吳書記對學校黨支部開展“兩學一做”學習教育工作做了具體的布置。全體黨員還再次重溫入黨志愿，重溫入黨誓詞。吳書記要求黨員干部帶頭學習，把學習教育和本職工作緊密結合，確保學習教育落到實處。
二、認真討論，強化信念，明確方向
學校黨支部開展了“合格黨員具體標準、不合格黨員具體表現”的大討論。會上，黨支部組織黨員全文學習《金牛區(qū)教育系統合格黨員標準(討論稿)》和《金牛區(qū)教育系統不合格黨員具體表現(討論稿)》。就如何“對照標準，以知促行，如何做一名合格的共產黨員”進行了討論交流發(fā)言。
大家討論交流一致認為：
做合格黨員，要有堅定的政治立場，不能動搖對黨忠誠的信念，對于一切歪曲事實、造謠污蔑和別有用心的言論要懂得甄別，絕對不能聽之信之。要少講一點索取，多講一點奉獻，要記住“吃苦在前，享受在后”，腳踏實地地干好每一件事。
做合格黨員，應該牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的黨員，要用入黨誓詞約束自己。“本固才能枝榮，根深才能葉茂。”
強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量。新時代的黨員教師首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生。
推行民主治校，實行制度管理，在涉及師生切身利益的事項上，嚴格按程序，按制度辦，做到公開、公平、公正，以身作則，做合格黨員干部，歡迎并主動接受群眾監(jiān)督。同時，希望全體黨員教師努力做好本職工作，做一名受學生家長愛戴的好老師。
時期的黨員教師首先要擁有對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有這樣，才會具有崇高的使命感和強烈的責任心;只有這樣，才會熱愛自己的學生，用真摯的師愛建立起與學生之間崇高、無私、美好的情感，用黨員教師的人格力量和情感力量來關心、教育、引導學生;也只有這樣，才會真正愛崗敬業(yè)，成為無私奉獻的表率。“教師職業(yè)不僅僅是一份掙錢養(yǎng)家的工作，更是一份培養(yǎng)人才的崇高事業(yè)。”我們應時刻用這樣的目標激勵自己，拿出全部的熱情和精力，勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的智慧和愛心無私地奉獻給我們的學生們。
此次大討論活動是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐之一。通過活動，使全體黨員經歷了一次思想的洗禮，進一步堅定了信仰信念，強化了政治意識。
三、深入學習，提升意識，指導言行
集中學習以學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩》的論述摘編為重點，在進行逐條解讀的基礎上，強調全體黨員教師不僅要以身作則，牢固樹立廉潔自律的道德觀，進一步強化紀律意識和規(guī)矩意識，做好廉政表率。
學校黨支部舉行了“兩學一做”專題黨課學習活動。黨支部書記作專題發(fā)言。通過專題集中學習以及黨課學習，黨員同志對黨章黨規(guī)和系列重要講話精神有了更深刻的理解和認識。認識到作為新時期的基層黨員和干部，一是認真學習，增強紀律觀念。二是從自己做起，模范遵守黨紀。三是嚴格執(zhí)紀，發(fā)揮黨紀作用。四是敢于負責，強化主體意識。真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。堅持高線、守住底線，不觸底線、不越紅線，恪守“廉潔”二字，常懷律己之心、常思貪欲之害，時刻牢記黨的紀律，做黨領導偉大事業(yè)的堅定基石。
除了集中學習，我校黨員老師們還利用課余時間認真學習黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，以及 《系列重要講話讀本(20XX年版)》等文件精神，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。
四、拓寬視野，創(chuàng)新形式，學以致用
學校黨支部將“兩學一做”的內容融入到學校日常工作中，注重聯系實際，推進學校工作的有效開展，并結合學校書法特色，開展了“兩學一做”書法作品展，并選出作品參加區(qū)教育局組織的比賽，效果良好。
在接下來的第二階段學習過程中，我校黨支部將繼續(xù)強化組織保障，將“兩學一做”活動開展得更加深入，推動學校工作再上新臺階。
兩學一做評價黨支部篇二
根據局黨組統一安排部署，20XX年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。第一黨支部穩(wěn)步推進，落到實處，學習教育效果良好。
一、積極籌備，扎實做好學習動員
(一)健全領導機構。結合黨支部換屆，配齊了支委會班子，并明確了“兩學一做”活動領導小組。由支部書記羅高亮總牽頭，負責傳達上級相關會議精神及活動要求，主持支部專題會議，根據實施方案抓各階段活動落實，確保學習效果;組織委員譚鑫負責搭建微信學習的平臺并負責日常維護，組織召開民主生活會和民主評議會;學習委員闕宏丹負責基礎資料匯總以及活動情況上報;紀檢委員張海清負責日常黨員學習效果督促檢查。
(二)制定方案計劃。結合本支部工作實際，制定并印發(fā)了《第一黨支部開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》、《關于開展“立足崗位比作為，爭先創(chuàng)優(yōu)當先鋒”的活動方案》，以及《第一黨支部“兩學一做”學習計劃》。明確列出了黨支部和黨員在本次“兩學一做”學習教育活動中的規(guī)定動作及創(chuàng)新要求，列出了必學清單，確保黨支部和黨員的活動開展都有章可循、有據可依。
(三)開展學習動員。5月13日，局黨組召開了全局黨員大會，就“兩學一做”活動進行了詳細動員部署。5月17日黨支部召開了全體黨員會議進行再動員，進一步組織學習支部活動方案，明確活動要求，分配工作任務。根據黨組書記要求，統一思想，力爭通過“兩學一做”學習教育活動，共同把第一支部打造成“三像”集體——像學校，教學相長，人人可為師;像軍隊，紀律嚴明、令行禁止，富有戰(zhàn)斗力;像家園，互幫互助，極具向心力和凝聚力。
二、穩(wěn)步推進，大力落實活動舉措
(一)全面完成黨章黨規(guī)通讀。組織支部全體黨員參加了5月20日局內集中開展的《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》通讀通學。黨支部組建了第一支部學習微信群，堅持每日一學，每天定時由支委委員輪流在群內發(fā)布當日黨章黨規(guī)的學習要點和內容，要求全部通讀并重點抄錄。截至5月底支部所有黨員已全部完成了《中國共產黨章程》的通讀及黨規(guī)重點學習。
(二)及時開展第一專題討論。根據活動方案要求，所有黨支部都將“講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為”等四個專題列入年度學習研討方案。5月27日下午 ，本支部組織全體黨員開展了 “講政治、有信念”專題研討會，局黨組書記、局長陳玉明，黨組成員、總統計師莊云庭都分別以普通黨員的身份參加，帶頭發(fā)言。所有與會人員結合自身實踐圍繞黨章黨規(guī)、理想信念、“三個自信”、“四個意識”、“五個必須”等展開了深入討論，每個人都上交了書面發(fā)言稿。
(三)貫徹落實支部書記講黨課。黨支部將支委會全體成員每人講一堂黨課列入了全年活動方案，同時局黨組書記、局長陳玉明，黨組成員、總統計師莊云庭也將給黨支部全體黨員講授專題黨課。截至目前，已組織支部全體黨員參加了局內統一組織的三堂黨課：包括2月26日調研員謝海秋以《記憶與思考—30年統計工作歷程回顧》為題，結合黨建為全體黨員授黨課;3月18日局黨組成員、總統計師莊云庭以《供給側結構性改革》為題講了一堂緊跟中央政策熱點的黨課;5月20日，黨組成員、副局長譚祖德和局黨組成員、紀檢組長楊陵安分別就黨章和黨規(guī)各講了一堂黨課。另外，5月27日，支部書記羅高亮在支部黨員大會上也就的重要講話精神，講授了一堂黨課。
三、突出重點，精心組織下階段活動
由于“兩學一做”學習教育活動于5月中旬才啟動、動員、部署，時間緊、任務重，一定程度存在被動追趕進度、落實規(guī)定動作的現象，因此活動形式還不夠豐富、活動內容也還不夠扎實、黨員掌握的知識要點也還不夠全面、精準、扎實。針對上述不足，同時結合活動方案，下一階段本支部將重點從以下幾個方面扎實推進：
(一)抓牢學習頻率。強化每周一學的學習機制，抓實黨課學習和機關干部理論學習;同時充分發(fā)揮微信平臺每日一學的功能，盡力拓展延伸為每日兩學甚至三學，并通過舉辦賽知識、賽筆記活動，強化學習效果。
(二)抓活學習方式。緊扣局黨組提出的“九大活動”要求，從6月開始圍繞剩下的三個專題，推出不同形式、不同內容、不同角度的“兩學一做”主題活動和研討會議，促使全體黨員干部“要我學”變成“我要學”。
(三)抓實黨員業(yè)績。將依托“立足崗位比作為，爭先創(chuàng)優(yōu)當先鋒”活動，明確本支部全年的黨務、政務、業(yè)務工作重點，發(fā)動黨員干部圍繞工作開展爭創(chuàng)一流比貢獻。
(四)抓好督促檢查。由紀檢委員強化“兩學一做”定期檢查和隨機抽查，重點抽查學習筆記，檢查學習效果。同時黨支部啟動微信平臺一周一問、支部大會一月一考的方式，全面鞏固黨員的學習效果，并擇優(yōu)選拔學習優(yōu)秀分子參加局內兩學一做知識競賽。
兩學一做評價黨支部篇三
在xx一中黨總支的號召和引領下，我們20XX級黨支部結合黨建品牌“與愛同行，我做楷模”，順利完成第一階段的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，更要突出學習教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題。20XX級黨支部結合實際確定學習方式，緊緊圍繞中心工作開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員教師敬業(yè)愛崗，開拓進取，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
20XX級黨支部在“兩學一做”學習教育的第一階段，以黨小組為基本單位，以“黨會、黨課”等黨的組織生活為基本形式，根據課表，制定工作清單，將“兩學一做”的內容，融入日常工作，推進學習教育的有效開展。制定了適合本黨支部特色的學習方案，從而健全了本次學習活動的工作機制。1、黨員自學。老師們利用課余時間原原本本學習了《系列重要講話讀本(20XX年版)》等著作，并做了學習筆記。黨員老師們學原文、悟原理，帶著信念學、帶著使命學、帶著問題學，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。2、集中學習討論。從三月份至今，黨支部組織全體黨員集中開展了學習研討，黨支部書記賀寧同志為黨員們上了一堂黨課。通過黨員會和黨課，老師們互動交流、答疑釋惑，對系列重要講話精神和黨章黨規(guī)有了更深刻的理解和認識。3、20XX級黨支部討論并制定了第二階段學習的具體規(guī)劃，要在學習中，進一步明確工作清單，問題清單，邊學習，邊進步，邊整改，邊推動工作。發(fā)現并宣講身邊的優(yōu)秀的黨員故事，推選出身邊的黨員先鋒，爭當在“兩學一做”中的過硬支部，通過展示優(yōu)秀學習筆記，展示優(yōu)秀學習心得，展示黨員的先鋒楷模作用。在接下來的學習中，20XX級黨總支將繼續(xù)強化組織保障，將“兩學一做”活動引向更深入，落到更實處。
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