教師學(xué)校單位考核鑒定意見范文
教師任務(wù)就是教書育人，教師所在的學(xué)校單位對教師的考核鑒定意見對老師來說相當(dāng)重要。下面由本小編精心整理的教師學(xué)校單位考核鑒定意見范文，希望可以幫到你哦!
教師學(xué)校單位考核鑒定意見范文篇一
該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上課時認(rèn)真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來Ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校運會、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體。對留守學(xué)生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高2009級12班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進步。
經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
教師學(xué)校單位考核鑒定意見范文篇二
政治表現(xiàn)：該同志任現(xiàn)職以來能衷心擁護黨的教育事業(yè)，思想端正，熱愛祖國，熱愛教育事 業(yè)，具有過硬的政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
工作業(yè)績：該同志在教學(xué)工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完成學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，注意更新知識結(jié)構(gòu)，并把所學(xué)所 悟轉(zhuǎn)化應(yīng)用到教學(xué)中，教育教學(xué)效果好，深受學(xué)生喜愛。
專業(yè)技術(shù)水平：
該同志在教學(xué)中能廣泛涉獵與教學(xué)有關(guān)的知識， 具有廣博堅實的理論功底和 系統(tǒng)厚重的專業(yè)知識。在單位從教( ) 年來，各方面的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高，得到了學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的一致認(rèn)可和好評。
基層考核意見：該同志任職以來，思想端正、工作積極認(rèn)真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平顯著提高，教學(xué) 業(yè)績突出，能完全勝任學(xué)校教育教學(xué)中的各種職責(zé)，同意定位二級教師。
教師學(xué)校單位考核鑒定意見范文篇三
xxx 同志自任職以來，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本 原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代 表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，忠誠 黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，積極進取。工 作勤奮，教書育人，有良好的教師職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新精神， 根植小學(xué)教育第一線，不斷追求進步，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué) 習(xí)，成績顯著，積極完成學(xué)校交給的各項工作。
xxx 同志把思想政治放在首位，忠誠于黨的教育事業(yè)，有 良好的師德師風(fēng)和教師素養(yǎng)，教書育人，為人師表。任教以來一 直擔(dān)任班主任工作， 任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長一 職，嚴(yán)于律己，率先垂范，厚愛學(xué)生，以情育德，用自己真誠無 私的愛去感染學(xué)生。作為班主任，他總是起早摸黑，工作兢兢業(yè) 業(yè)創(chuàng)造性地開展班級管理工作， 勤勤懇懇地搞好班級的教育教學(xué) 工作，用豐富的班級管理經(jīng)驗，獨到的管理方法和體制建立較為 完善的班級管理體系，并在全校、全鎮(zhèn)推廣，以良好的校風(fēng)促進 班風(fēng)， 良好的教風(fēng)促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
堅持新的教育教學(xué)理念， 倡導(dǎo)以學(xué)生為主體地位的教學(xué)。積極參加進修、培訓(xùn)教研活動， 努力提高自身素質(zhì)。在教學(xué)實踐中，勇于探索，銳意改革，善于 創(chuàng)設(shè)情境，營造輕松、民主、和諧的課堂氛圍，形成自己的教學(xué) 風(fēng)格，鉆研教材、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，選擇最佳教 學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率。先后多次在縣、鎮(zhèn)、校級上觀 摩課、示范課， 黃雪萍同志專業(yè)知識扎實，勤奮好學(xué)，教育教 學(xué)經(jīng)驗豐富，任現(xiàn)職以來，一直承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，年均課時 達 700 節(jié)以上，是學(xué)校的青年骨干教師，但仍積極主動參加各種 培訓(xùn)，不斷提高，不斷超越自我。
經(jīng) 20xx 年 6 月 23 日—20xx 年 6 月 27 日公示，無異議。申 報人 xxx 填寫申報材料屬實，各種證件真實。xxx 同志是我單位 教學(xué)骨干，審議推薦小組 5 人投票，贊成(5 )票，反對( 0) 票，同意推薦 xxx 同志評為小學(xué)高級教師資格 。
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