国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 個(gè)人寫(xiě)作 > 自我鑒定 > 寫(xiě)作指導(dǎo) >

怎樣寫(xiě)好童話作文總結(jié)

時(shí)間: 詩(shī)盈1200 分享

  小朋友的作文水平不高老是掉分?小編今天就給大家整理了作文的寫(xiě)作指導(dǎo),有需要的快看看吧

  如何寫(xiě)童話作文

  一、我們?cè)趯?xiě)之前要弄清什么是童話?

  童話:是通過(guò)豐富的想象丶幻想和夸張,來(lái)塑造形象丶反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想丶道德教育的一種文學(xué)樣式。童話,講述的是虛擬的故事,并不是真實(shí)的。其中的"人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表現(xiàn)的人、事、關(guān)系、道理,卻是現(xiàn)實(shí)生活的反映。

  二、童話都有哪些特點(diǎn)呢?

  第一:寫(xiě)童話需要幻想和夸張

  幻想和夸張,是童話的兩只"翅膀"。 幻想,是我們對(duì)未來(lái)生活的想象。童話離不開(kāi)幻想,幻想離不開(kāi)夸張??鋸?,是對(duì)所要表現(xiàn)的對(duì)象或某種特征,故意夸大或縮小的一種修辭手法。沒(méi)有夸張,幻想的內(nèi)容就會(huì)失去光彩;沒(méi)有夸張童話中的形象就會(huì)暗淡無(wú)光;沒(méi)有夸張,童話的諷刺性就會(huì)失去鋒芒;沒(méi)有夸張,童話的語(yǔ)言就會(huì)缺乏感染力。如《皇帝的新裝》中,那個(gè)愛(ài)慕虛榮、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在現(xiàn)實(shí)生活中可能是不存在的,但我們卻相信這個(gè)故事,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中就有大量愛(ài)慕虛榮、愚蠢的人存在,同時(shí)也就應(yīng)運(yùn)而產(chǎn)生了那種騙子,他們利用一些人的愛(ài)慕虛榮、愚蠢,導(dǎo)演著一幕幕荒延的鬧劇。這種幻想,源于生活又高于生活,具有相當(dāng)高的藝術(shù)價(jià)值。

  第二:寫(xiě)童話需要有擬人化的形象

  童話里的形象,大多是擬人化的。童話中,無(wú)論是動(dòng)物、植物,其他東西,都可以像人一樣會(huì)思考、會(huì)說(shuō)話、會(huì)做事、會(huì)生活。列寧說(shuō)過(guò):"兒童的本性是愛(ài)聽(tīng)童話的。你給兒童講故事時(shí),如果其中的雞兒、狗兒都不會(huì)說(shuō)人話,兒童便沒(méi)有興趣。"

  第三:寫(xiě)童話需要有奇妙、曲折丶動(dòng)人丶完整的故事情節(jié)。

  由于童話創(chuàng)作的主要手法是想象、幻想、夸張和擬人,因此,童話的情節(jié)都非常奇妙,洋溢著濃烈的浪漫主義色彩。如《神筆馬良》的故事,說(shuō)的是窮孩子馬良,憑頑強(qiáng)刻苦的精神,得到了一支神筆。他拿著這支神筆幫助貧苦大眾,智斗財(cái)主、皇帝,讓人讀后無(wú)不稱快。

  三、 童話的寫(xiě)作和要求:

  優(yōu)秀的童話都不是憑空產(chǎn)生的,都是作者細(xì)心觀察現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、物后,通過(guò)"幻想處理",創(chuàng)作出來(lái)的。寫(xiě)童話不僅需要細(xì)心觀察,還要經(jīng)過(guò)一個(gè)"幻想處理",也就是"生活幻想化"的過(guò)程。只有經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程,生活才能成為童話。在創(chuàng)作童話時(shí),還要注意五點(diǎn)要求:

  第一:童話中的幻想是生活的反映,因此要植根于現(xiàn)實(shí)。

  第二:童話中的夸張一定要突出事物的本質(zhì)。脫離事物本質(zhì)的夸張,只能讓人感到荒誕、不可信,也就失去了童話的教育意義。

  第三:童話中的擬人,一定要抓住事物的特征,符合動(dòng)植物的特征。

  第四:在一篇童話中,表現(xiàn)手法要多樣,這樣會(huì)使你的童話故事顯得生動(dòng)感人。

  第五:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔活潑,符合兒童的語(yǔ)言特點(diǎn)。

  四、怎樣創(chuàng)編童話故事

  1、利用"假設(shè)"進(jìn)行想象

  假設(shè)某一具體情況,讓學(xué)生根據(jù)這種情況,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象、聯(lián)想。想象可以超越時(shí)空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。例如,阿凡提來(lái)到我們當(dāng)中,會(huì)飛的猴子,鱷魚(yú)拿著一支玫瑰花來(lái)敲我的門(mén)……這些都是合理的想象。這樣堅(jiān)持下來(lái),久而久之,就會(huì)想、敢想,就能大膽創(chuàng)新。

  2、利用"繪畫(huà)"展示故事內(nèi)容,發(fā)展想象能力

  在"創(chuàng)編童話"過(guò)程中,不要以"寫(xiě)故事"的形式把故事內(nèi)容展示出來(lái),而是打開(kāi)繪畫(huà)紙,展開(kāi)想象,自由作畫(huà),把想到的東西畫(huà)出來(lái)。"畫(huà)好故事"以后,再給畫(huà)面配上文字,就成為一篇簡(jiǎn)單的童話故事了。

  3、利用"表演"展現(xiàn)故事情節(jié)

  例如《小紅帽》,可以五人一組,分別扮演"小紅帽"、"媽媽"、"外婆"、"獵人"、"狼",將故事表演出來(lái),表演時(shí)可以加以創(chuàng)造,不要完全按照原文表演。表演后,幾個(gè)人湊在一起,研究一下怎樣給故事歡歌結(jié)尾。

  4、利用"續(xù)編"延續(xù)故事內(nèi)容

  如《狼和小羊》一文的結(jié)尾是:"狼不想再爭(zhēng)辯了,齜著牙,向小羊撲去……"可以大膽想象并續(xù)編故事:小羊最終的結(jié)局如何呢?如,小羊想了一個(gè)好辦法戰(zhàn)勝了狼,從此過(guò)著幸福的生活。這些與眾不同的辦法,就是你的想象力;把這些想象寫(xiě)下來(lái),就是一篇很好的童話故事了。

  童話里的形象,大多是擬人化的。童話中,無(wú)論是動(dòng)物、植物,其他東西,都可以像人一樣會(huì)思考、會(huì)說(shuō)話、會(huì)做事、會(huì)生活。列寧說(shuō)過(guò):"兒童的本性是愛(ài)聽(tīng)童話的。你給兒童講故事時(shí),如果其中的雞兒、狗兒都不會(huì)說(shuō)人話,兒童便沒(méi)有興趣。"

  審題方法總結(jié)

  一、命題作文

  命題作文,要審清題目中的"題眼"和"題限"。"題眼"就是題目中的關(guān)鍵詞。"題限",即題目限制的記敘范圍。

  例:我的好朋友

  提示:風(fēng)雨人生路,朋友可以為你擋風(fēng)寒,為你分憂愁,朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手,是你登高時(shí)的一把扶梯。請(qǐng)用一兩件事來(lái)介紹你的朋友,寫(xiě)出他的特點(diǎn)。寫(xiě)一篇450字以上的記敘文。

  審題解讀:題目中的核心詞是"好朋友",因此這是一篇寫(xiě)人為主的記敘文。文章要以第一人稱"我"來(lái)敘述。"用一兩件事"寫(xiě)出好朋友的"特點(diǎn)"。

  二、半命題作文

  半命題作文是指作文題目只出現(xiàn)一部分,另外一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文題型。寫(xiě)好半命題作文首先要分析題目中已有文字部分所表達(dá)的意思。然后細(xì)讀提示中對(duì)空白處的要求和限制。再根據(jù)提示展開(kāi)聯(lián)想,搜尋最適合寫(xiě)的材料。補(bǔ)寫(xiě)文題時(shí)我們要充分利

  用半命題作文選材自由的特點(diǎn),在提示要求的范圍內(nèi),選擇自己認(rèn)為最想寫(xiě)、最有把握寫(xiě)好的內(nèi)容填在橫線上。

  例:____給予____

  提示:人們常說(shuō),"給予"是快樂(lè)的,我們?cè)?jīng)感受過(guò)他人給予的關(guān)懷,社會(huì)給予的磨煉,生活給予的啟迪;也曾將信任給予他人,愛(ài)心給予社會(huì),熱情給予生活……請(qǐng)圍繞"給予"選擇合適的材料,寫(xiě)一篇400字以上的紀(jì)實(shí)作文。

  審題解讀:這個(gè)題目的關(guān)鍵詞是"給予","給予"就是"給"的意思,它包括物質(zhì)上的給予和精神上的給予。"給予"是雙向的,既可以是他人給我,也可以是我給他人。"提示"中尤其要注意的是"人們常說(shuō),'給予'是快樂(lè)的"一句,它點(diǎn)出了"給予"帶給

  人的感受,同時(shí)也為文章定下了情感的基調(diào),那就是"快樂(lè)"。

  "提示"中的幾個(gè)小句子同時(shí)起到了輔助選材的作用。"他人給予的關(guān)懷,社會(huì)給予的磨煉,生活給予的啟迪",提示了選材的第一個(gè)角度,他人、社會(huì)、生活給予"我","我"是接受者;另一個(gè)角度是,寫(xiě)自己把"信任給予他人,愛(ài)心給予社會(huì),熱情給予生活我"是實(shí)施者。后面的省略號(hào)則涵蓋了更多的內(nèi)容。無(wú)論選取哪種材料,一定要注意寫(xiě)出"給予"的過(guò)程,寫(xiě)出"快樂(lè)"的感受。

  三、給范圍自擬題作文

  此類作文命題思路是先明確一個(gè)"靶心",再要求考生自擬題寫(xiě)記敘文。命題者在命題時(shí)為考生提供了一個(gè)簡(jiǎn)明的引領(lǐng)性提示。這些提示在材料選擇和習(xí)作思路上給了考生一個(gè)重要的導(dǎo)引,使考生對(duì)主題的感悟有了個(gè)性發(fā)揮的余地。

  審讀提示語(yǔ),首先抓住其中關(guān)鍵詞,其次,提示語(yǔ)中常常包含著命題者對(duì)選材范圍的規(guī)定,審讀時(shí)一定要注意分析"提示語(yǔ)"中各分句的意思。學(xué)會(huì)抓提示中的"選材點(diǎn)",與自己的素材積累建立聯(lián)系。


怎樣寫(xiě)好童話作文總結(jié)相關(guān)文章:

1.關(guān)于童話故事作文300字左右優(yōu)秀范文

2.三年級(jí)作文寫(xiě)童話故事優(yōu)秀范文

3.童話作文400字

4.勵(lì)志的童話作文300字

5.四年級(jí)寫(xiě)童話故事精彩作文400字

4072533