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中學生應用文作文指導學習

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  應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作,有著實用性特點,并形成慣用格式的文章,小編今天就給大家整理了作文的寫作指導,歡迎大家閱讀和借鑒

  應用文基本格式

  稱呼:

  頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的×××等。

  問候語:

  如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段,不可直接接下文。否則,就會違反構段意義單一的要求,變成多義段了。

  正文:

  這是信的主體,可以分為若干段來書寫。

  祝頌語:

  以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫,一是緊接著主體正文之后,不另起段,不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行,頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號,以表示祝頌的誠意和強度。

  稱呼和祝頌語后半部分的頂格,是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫,行文涉及對方收信人姓名或稱呼,為了表示尊重,不論書寫到何處,都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法,為現(xiàn)代書信所吸收。

  署名和日期:

  寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系,如兒×××、父、你的朋友×××等。再下一行寫日期。

  應用文的特點

  實用性強

  應用文在內容上十分重視實用性。它是用來辦事、解決實際問題的,具有很強的實用性。

  真實性強

  “真實”是文章的生命,一切文章都要求具有真實性。對于這一點,各類文章要求不同。它反映的情況、問題,敘述的事實 是客觀存在的,發(fā)布、傳達上級指示精神是確有的,不能經過任何藝術加工。

  針對性強

  它根據(jù)不同的領域、不同的具體業(yè)務、不同的行文目的,選用不同的文種。

  時效性強

  應用文在傳遞信息、解決實際問題方面取得好的效果,必須注意時間、效率,講究時效性。一般來說,應用文往往是在特定的時間來處理特定的問題,盡快的傳遞相關信息,因此時效性很強。不及時發(fā)文,拖拖拉拉,或時過境遷再放馬后炮,使信息失敗,就會失去其實用價值。

  格式化比較固定

  應用文有其慣用的外觀體式和主體風格。有不少體式 是社會長期約定俗成的,也有一些體式由國家統(tǒng)一規(guī)定,如公文。還有一些應用文格式比較簡單。不論體式如何,都是為了提高辦事效率,更好地發(fā)揮它的工具作用。


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