畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定范本最新版十篇
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畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定范本最新版1
一、實(shí)習(xí)的基本概況
時(shí)間：______
地點(diǎn)：E607
(一)理論指導(dǎo)
1、IEEE802標(biāo)準(zhǔn)：
㈠OSI模型和TCP/IP協(xié)議：OSI模型中包括物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、會(huì)話層、表示層、應(yīng)用層。㈡IEEE802參考模型：物理層被分為上下兩個(gè)子層：對(duì)電纜介質(zhì)的說(shuō)明;介質(zhì)訪問(wèn)單元(MAU)。數(shù)據(jù)鏈路層也被分為兩個(gè)子層：媒體訪問(wèn)控制子層(MAC);邏輯鏈路控制子層(LLC)。㈢以太網(wǎng)簡(jiǎn)介：①以太網(wǎng)的物理地址可分為三類：?jiǎn)尾サ刂?、廣播地址和多播地址。②以太網(wǎng)訪問(wèn)模式：CSMA/CD③以太網(wǎng)的MAC幀格式：一種是DI某EthernetV2標(biāo)準(zhǔn)，另一種是IEEE的802.3標(biāo)準(zhǔn)。兩種幀格式可以在同一以太網(wǎng)絡(luò)共存。兩種幀格式都具有7個(gè)域：前導(dǎo)碼、幀首定界符、目的MAC地址、源MAC地址、協(xié)議類型或數(shù)據(jù)長(zhǎng)度、數(shù)據(jù)、幀校驗(yàn)序列。
2、地址解析協(xié)議(ARP)
㈠物理地址與邏輯地址㈡ARP協(xié)議簡(jiǎn)介㈢ARP報(bào)文格式㈣ARP封裝㈤ARP的運(yùn)行過(guò)程㈥ARP高速緩存㈦代理ARP㈧協(xié)議棧實(shí)現(xiàn)代碼解析㈨各模塊推薦流程：(1)ARP請(qǐng)求發(fā)送流程(2)輸入ARP數(shù)據(jù)包處理流程
3、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議(IP)
㈠IP協(xié)議簡(jiǎn)介
㈡①IP地址：地址空間。
②IP地址的表示方法：IP地址有三種常用的表示方法：二進(jìn)制表示方法、點(diǎn)分十進(jìn)制表示方法和十六進(jìn)制表示方法。
③IP地址的分類：IP地址分成5類：A類，B類，C類，D類和E類。其中A類、B類和C類地址是基本的Internet地址，是用戶使用的地址，D類地址用于廣播，E類地址為保留地址。
④網(wǎng)絡(luò)號(hào)和主機(jī)：在分類編址的A類，B類和C類地址中，IP地址可劃分為網(wǎng)絡(luò)號(hào)(net-id)和主機(jī)號(hào)(host-id)。這兩部分長(zhǎng)度都是可變的，取決于地址的類型。
⑤地址類和地址塊：A類地址共分為128個(gè)地址塊，每個(gè)地址塊都包含有16777216個(gè)地址。這表明要使用這類地址的機(jī)構(gòu)一定是一個(gè)非常龐大的機(jī)構(gòu)。B類地址共劃分為16384個(gè)地址塊，每個(gè)地址塊都包含有65536個(gè)地址。C類地址共劃分為2097152個(gè)地址塊，每個(gè)地址塊都包含有256個(gè)地址。D類地址只有一個(gè)地址塊。它用來(lái)進(jìn)行多播。E類地址只有一個(gè)地址塊。它是保留地址。
㈢特殊的IP地址：1)網(wǎng)絡(luò)地址：主機(jī)號(hào)為全“0”的IP地址不分配給任何主機(jī)，而是作為網(wǎng)絡(luò)本身的標(biāo)識(shí)。
2)直接廣播地址：主機(jī)號(hào)為全“1”的IP地址不分配給任何主機(jī)，用作廣播地址。
3)有限廣播地址：32位為全“1”的IP地址(255.255.255.255)稱為有限廣播地址。
4)主機(jī)本身地址：32位全“0”的IP地址(0.0.0.0)稱為主機(jī)本身地址。
5)回環(huán)地址：127.0.0.1稱為回環(huán)地址，常用于本機(jī)上軟件測(cè)試和本機(jī)上網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序之間的通信地址。
㈣子網(wǎng)劃分
㈤IP報(bào)文格式
㈥IP封裝
㈦IP數(shù)據(jù)報(bào)分片
㈧IP數(shù)據(jù)報(bào)校驗(yàn)和
4、用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議(UDP)
UDP協(xié)議簡(jiǎn)介：UDP(用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議)，主要用來(lái)支持那些需要在計(jì)算機(jī)之間傳輸數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。包括網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)在內(nèi)的眾多的客戶/服務(wù)器模式的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用都需要使用UDP協(xié)議。UDP報(bào)文格式：每個(gè)UDP報(bào)文稱為一個(gè)用戶數(shù)據(jù)報(bào)(UserDatagram)，用戶數(shù)據(jù)報(bào)分為兩個(gè)部分：UDP首部和UDP數(shù)據(jù)。首部被分為四個(gè)16位的字段，分別代表源端口號(hào)﹑目的端口號(hào)﹑報(bào)文的長(zhǎng)度以及UDP校驗(yàn)和。
UDP應(yīng)用：1)UDP適用于這樣的進(jìn)程，它需要簡(jiǎn)單的請(qǐng)求——響應(yīng)通信，而較少考慮流量控制和差錯(cuò)控制。對(duì)于需要傳送成塊數(shù)據(jù)的進(jìn)程，如FTP，則通常不使用UD;2)UDP適用于具有內(nèi)部流量控制和差錯(cuò)控制機(jī)制的進(jìn)程;3)對(duì)多播和廣播來(lái)說(shuō)，UDP是個(gè)比較合適的傳輸層協(xié)議;;4)UDP可用于管理進(jìn)程，如SNMP協(xié)議;5)UDP可用于某些路由選擇更新協(xié)議。
5、傳輸控制協(xié)議(TCP)
TCP(傳輸控制協(xié)議)協(xié)議是TCP/IP協(xié)議族中的面向連接的、可靠的傳輸層協(xié)議。
6、域名服務(wù)(DNS)
DNS(域名服務(wù))是一種能夠完成從域名到地址或從地址到域名的映射系統(tǒng)。使用DNS，計(jì)算機(jī)用戶可以間接的通過(guò)域名來(lái)完成通信。
7、超文本傳輸協(xié)議(HTTP)
HTTP(超文本傳輸協(xié)議)主要用于訪問(wèn)萬(wàn)維網(wǎng)上的數(shù)據(jù)。HTTP在熟知端口80上使用TCP服務(wù)。
8、遠(yuǎn)程登錄與文件傳輸協(xié)議(TELNET與FTP)
FTP(文件傳輸協(xié)議)提供了一種通過(guò)TCP傳送文件的方法，可以將一個(gè)文件從一個(gè)系統(tǒng)復(fù)制到另一個(gè)系統(tǒng)中。
(二)實(shí)習(xí)過(guò)程或步驟
1、領(lǐng)略真實(shí)的MAC幀：
將主機(jī)A和B作為一組，主機(jī)B啟動(dòng)協(xié)議分析器，新建捕獲窗口進(jìn)行數(shù)據(jù)捕獲并設(shè)置過(guò)濾條件(提取ICMP協(xié)議);主機(jī)Aping主機(jī)B，察看主機(jī)B協(xié)議
分析器捕獲的數(shù)據(jù)包，分析MAC幀格式。然后將主機(jī)B的過(guò)濾器恢復(fù)為默認(rèn)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:MAC幀格式：
其中目的MAC地址：00142A—503336;源MAC地址：00142A—522C15;型或數(shù)據(jù)長(zhǎng)度：0800
2、ARP報(bào)文
將主機(jī)A、B、C、D、E、F作為一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①主機(jī)B在命令行方式下輸入staticroute_config命令，開(kāi)啟靜態(tài)路由服務(wù)。
②主機(jī)A、B、C、D、E、F在命令行下運(yùn)行“arp-d”命令，清空ARP高速緩存。
③機(jī)A、B、C、D、E、F重新啟動(dòng)協(xié)議分析器，打開(kāi)捕獲窗口進(jìn)行數(shù)據(jù)捕獲并設(shè)置過(guò)濾條件(提取ARP、ICMP)。
④主機(jī)Aping主機(jī)E(172.16.0.2)。
⑤主機(jī)A、B、C、D、E、F停止數(shù)據(jù)捕獲，察看協(xié)議分析器中采集到的ARP報(bào)文。通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解到：?jiǎn)我籄RP請(qǐng)求報(bào)文不能跨越子網(wǎng)進(jìn)行地址解析，ARP報(bào)文的存活空間只限在子網(wǎng)內(nèi)。因?yàn)锳RP報(bào)文的請(qǐng)求是在網(wǎng)關(guān)下的數(shù)據(jù)請(qǐng)求，脫離子網(wǎng)ARP報(bào)文也就自動(dòng)失效，并且ARP請(qǐng)求是以廣播的方式進(jìn)行，而廣播報(bào)文不能跨越子網(wǎng)。ARP地址解析在跨越子網(wǎng)的通信中所起到的作用：作用是解析網(wǎng)關(guān)的MAC地址，ARP本身無(wú)法跨躍不同網(wǎng)段。當(dāng)數(shù)據(jù)要發(fā)往外部網(wǎng)絡(luò)時(shí)，通常是首先使用ARP請(qǐng)求網(wǎng)關(guān)路由器的MAC地址，之后將數(shù)據(jù)發(fā)往網(wǎng)關(guān)路由器，由網(wǎng)關(guān)路由器進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。
3、編輯并發(fā)送IP數(shù)據(jù)報(bào)：
將主機(jī)A、B、C、D、E、F作為一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①主機(jī)B在命令行方式下輸入staticroute_config命令，開(kāi)啟靜態(tài)路由服務(wù)。
②主機(jī)A啟動(dòng)協(xié)議編輯器，編輯一個(gè)IP數(shù)據(jù)報(bào)，其中：MAC層：目的MAC地址：主機(jī)B的MAC地址(對(duì)應(yīng)于172.16.1.1接口的MAC)源MAC地址：主機(jī)A的MAC地址。協(xié)議類型或數(shù)據(jù)長(zhǎng)度：0800。IP層：總長(zhǎng)度：IP層長(zhǎng)度。生存時(shí)間：128。源IP地址：主機(jī)A的IP地址(172.16.1.2)。目的IP地址：主機(jī)E的IP地址(172.16.0.2)。校驗(yàn)和：在其它所有字段填充完畢后計(jì)算并填充。自定義字段：數(shù)據(jù)：填入大于1字節(jié)的用戶數(shù)據(jù)。
③在主機(jī)B(兩塊網(wǎng)卡分別打開(kāi)兩個(gè)捕獲窗口)、E上啟動(dòng)協(xié)議分析器，設(shè)置過(guò)濾條件(提取IP協(xié)議)，開(kāi)始捕獲數(shù)據(jù)。
④主機(jī)A發(fā)送第1步中編輯好的報(bào)文。
⑤主機(jī)B、E停止捕獲數(shù)據(jù)，在捕獲到的數(shù)據(jù)中查找主機(jī)A所發(fā)送的數(shù)據(jù)報(bào)。
⑥將第1步中主機(jī)A所編輯的報(bào)文的“生存時(shí)間”設(shè)置為1，重新計(jì)算校驗(yàn)和。
⑦主機(jī)B、E重新開(kāi)始捕獲數(shù)據(jù)。
⑧主機(jī)A發(fā)送第5步中編輯好的報(bào)文。
⑨主機(jī)B、E停止捕獲數(shù)據(jù)，在捕獲到的數(shù)據(jù)中查找主機(jī)A所發(fā)送的數(shù)據(jù)報(bào)。觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程得：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中主機(jī)A所編輯的報(bào)文，經(jīng)過(guò)主機(jī)B到達(dá)主機(jī)E后，報(bào)文數(shù)據(jù)發(fā)生變化，變化的原因是：他們不在一個(gè)子網(wǎng)上。主機(jī)B能接受到A發(fā)送的報(bào)文，主機(jī)E不能，因?yàn)榇藞?bào)文的生存時(shí)間太短，致使主機(jī)E無(wú)法捕獲此報(bào)文。
4、UDP單播通信
將主機(jī)A、B、C、D、E、F作為一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①主機(jī)B、C、D、E、F上啟動(dòng)“實(shí)驗(yàn)平臺(tái)工具欄中的UDP工具”，作為服務(wù)器端，監(jiān)聽(tīng)端口設(shè)置為2483，“創(chuàng)建”成功。
②主機(jī)C、E上啟動(dòng)協(xié)議分析器開(kāi)始捕獲數(shù)據(jù)，并設(shè)置過(guò)濾條件(提取UDP協(xié)議)。
③主機(jī)A上啟動(dòng)“實(shí)驗(yàn)平臺(tái)工具欄中的UDP工具”，作為客戶端，以主機(jī)C的IP為目的IP地址，以2483為端口，填寫數(shù)據(jù)并發(fā)送。
④察看主機(jī)B、C、D、E、F上的“UDP工具”接收的信息。
⑤察看主機(jī)C協(xié)議分析器上的UDP報(bào)文
⑥主機(jī)A上使用協(xié)議編輯器向主機(jī)E發(fā)送UDP報(bào)文，其中：目的MAC地址：E的MAC地址;目的IP地址：主機(jī)E的IP地址;目的端口：2483;校驗(yàn)和：0發(fā)送此報(bào)文⑦主機(jī)B、C、D、E、F關(guān)閉服務(wù)端，主機(jī)A關(guān)閉客戶端。從實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論：UDP是一個(gè)無(wú)連接協(xié)議，傳輸數(shù)據(jù)之前源端和終端不建立連接，當(dāng)它想傳送時(shí)就簡(jiǎn)單地去抓取來(lái)自應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)，并盡可能快地把它扔到網(wǎng)絡(luò)上。在發(fā)送端，UDP傳送數(shù)據(jù)的速度僅僅是受應(yīng)用程序生成數(shù)據(jù)的速度、計(jì)算機(jī)的能力和傳輸帶寬的限制;在接收端，UDP把每個(gè)消息段放在隊(duì)列中，應(yīng)用程序每次從隊(duì)列中讀一個(gè)消息段。
(2)由于傳輸數(shù)據(jù)不建立連接，因此也就不需要維護(hù)連接狀態(tài)，包括收發(fā)狀態(tài)等，因此一臺(tái)服務(wù)機(jī)可同時(shí)向多個(gè)客戶機(jī)傳輸相同的消息。
5、頁(yè)面訪問(wèn)
①將主機(jī)A和B作為一組
②主機(jī)A清空IE緩存。
③主機(jī)B啟動(dòng)協(xié)議分析器開(kāi)始捕獲數(shù)據(jù)，并設(shè)置過(guò)濾條件(提取HTTP協(xié)議)。
④主機(jī)A啟動(dòng)IE瀏覽器，在“地址”框中輸入http://服務(wù)器的ip/e某periment，并連接，服務(wù)器IP默認(rèn)為172.16.0.253。主機(jī)B停止捕獲數(shù)據(jù)，分析捕獲到的數(shù)據(jù)。分析實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)中使用http的get方法(從服務(wù)器請(qǐng)求一個(gè)文檔)。作用：請(qǐng)求獲取Request-URI所標(biāo)識(shí)的資源。
6、使用TCP連接工具與服務(wù)器進(jìn)行命令交互
將主機(jī)A和B作為一組;1、主機(jī)B啟動(dòng)協(xié)議分析器開(kāi)始捕獲數(shù)據(jù)并設(shè)置過(guò)濾條件(提取TCP協(xié)議)。2、主機(jī)A啟動(dòng)TCP工具連接FTP服務(wù)器。
(1)主機(jī)A啟動(dòng)“實(shí)驗(yàn)平臺(tái)工具欄中的TCP工具”。①選中“客戶端”單選框。②在“地址”文本框中填入FTP服務(wù)器的IP地址。③在“端口”文本框中填入主機(jī)FTP服務(wù)器進(jìn)程的端口號(hào)21。④點(diǎn)擊“連接”按鈕，建立與FTP服務(wù)器的TCP連接。
(2)連接成功(將該次連接記為w_cmd)，在接收窗口會(huì)顯示成功連接的信息。然后在發(fā)送窗口發(fā)送數(shù)據(jù)，觀察服務(wù)器回復(fù)的信息。由實(shí)驗(yàn)總結(jié)出FTP服務(wù)器是使用什么方式創(chuàng)建數(shù)據(jù)連接的。
二、實(shí)習(xí)感受
(一)成績(jī)與收獲
經(jīng)過(guò)為期幾周的網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)我對(duì)IPV4協(xié)議中的各個(gè)協(xié)議有了更深入的了解。在實(shí)驗(yàn)一中掌握了什么是IEEE802標(biāo)準(zhǔn)和以太網(wǎng)、太網(wǎng)的報(bào)文格式;掌握MAC地址的作用;MAC廣播地址的作用;LLC幀報(bào)文格式;協(xié)議編輯器和協(xié)議分析器的使用方法;協(xié)議棧發(fā)送和接收以太網(wǎng)數(shù)據(jù)幀的過(guò)程。通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)捕獲數(shù)據(jù)包分析出MAC幀格式。同時(shí)學(xué)會(huì)了編寫LLC幀，更加明白LLC幀是由目的MAC地址、源MAC地址、協(xié)議類型和數(shù)據(jù)長(zhǎng)度、用戶定義數(shù)據(jù)/數(shù)據(jù)字段等組成。在實(shí)驗(yàn)三中熟練掌握了IP校驗(yàn)和計(jì)算方法，可手動(dòng)計(jì)算也可使用協(xié)議編輯器的“自動(dòng)計(jì)算”校驗(yàn)和。
同時(shí)還懂得受限廣播地址的作用：受限的廣播地址是255.255.255.255。該地址用于主機(jī)配置過(guò)程中IP數(shù)據(jù)報(bào)的目的地址，此時(shí)，主機(jī)可能還不知道它所在網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)掩碼，甚至連它的IP地址也不知道。在任何情況下，路由器都不轉(zhuǎn)發(fā)目的地址為受限的廣播地址的數(shù)據(jù)報(bào)，這樣的數(shù)據(jù)報(bào)僅出現(xiàn)在本地網(wǎng)絡(luò)中。最重要的是，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中組內(nèi)成員互相幫助，遇到困難大家共同解決，真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的重要，同時(shí)我們積極利用網(wǎng)絡(luò)搜集大量資料并從中摘取與自己課題相關(guān)的內(nèi)容，這樣在研究過(guò)程中又增加了不少課外知識(shí)，對(duì)大一學(xué)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)原理是個(gè)很好的復(fù)習(xí)和回顧。另外，通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己目前掌握的東西還是少，在今后的學(xué)習(xí)中要不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié)，必須拓寬自己的知識(shí)面、開(kāi)闊自己的視野。
(二)問(wèn)題與不足
實(shí)踐過(guò)程中遇到了很多的問(wèn)題，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。起初，剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，不知道如何下手做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常是沒(méi)有目的性的打開(kāi)幾個(gè)窗口。在驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)經(jīng)常是連接失敗，但不能找到原因。打開(kāi)協(xié)議編輯器后不知道怎樣編寫一個(gè)幀，更不了解怎樣計(jì)算校驗(yàn)和;不熟悉如何正確分析捕獲到的數(shù)據(jù)包。這樣雖然掌握了各個(gè)協(xié)議的原理和組成，但是脫離了實(shí)踐的操作，因此在做完一個(gè)實(shí)驗(yàn)后并沒(méi)有得到很大的提升。由其是在計(jì)算IP協(xié)議總長(zhǎng)度的時(shí)候，
總是出現(xiàn)計(jì)算值違反約束條件的提示。期間我非?？鄲馈Ａ硗?，自己遇到問(wèn)題時(shí)非常急躁，不能心平氣和的解決問(wèn)題。這是在今后學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中必須要避免和改正的地方。
畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定范本最新版2
四個(gè)星期的實(shí)習(xí)在轉(zhuǎn)眼中已經(jīng)過(guò)去，回想當(dāng)初剛剛開(kāi)始進(jìn)入實(shí)習(xí)的時(shí)候，腦子里是充滿著疑惑與好奇。好奇這次名為網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們要開(kāi)展什么樣的學(xué)習(xí)。而今在不知不覺(jué)中實(shí)習(xí)已進(jìn)入了尾聲。
在這次實(shí)習(xí)中，我們從開(kāi)始的時(shí)候只有淺顯的網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)，轉(zhuǎn)變?yōu)楦私飧鞣N網(wǎng)絡(luò)器件，在虛擬機(jī)的安裝與配置中，掌握了各種服務(wù)器的安裝與配置，在路由器的配置中，掌握了路由器的基本配置命令以及路由器的各個(gè)模式。我們還學(xué)習(xí)了Vlan的劃分、動(dòng)態(tài)路由的配置、交換機(jī)的配置、的配置等等。實(shí)驗(yàn)中構(gòu)建拓?fù)鋱D，對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)器件進(jìn)行地址規(guī)劃和基礎(chǔ)配置這是每個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須進(jìn)行的。如果這兩步做不好，就無(wú)法連通各個(gè)器件，它們之間是無(wú)法進(jìn)行通信的。無(wú)法進(jìn)行通信，也就意味著后面的各種配置都無(wú)法再進(jìn)行下去。所以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜瓦M(jìn)行地址規(guī)劃使網(wǎng)絡(luò)連通是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。在第十四個(gè)實(shí)驗(yàn)之前的實(shí)驗(yàn)，對(duì)路由器的配置時(shí)應(yīng)該在哪種模式下進(jìn)行，指導(dǎo)書里都是給出的;然而，在第十四個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，路由器的模式就沒(méi)有給出了，這是對(duì)我們的要求的一個(gè)提升，要求我們更熟悉對(duì)路由器的配置模式以及配置命令才能完成實(shí)驗(yàn)。
在第十三個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及配置中第一次用到Serial接口，這與之前常用的FastEthernet接口有區(qū)別，在實(shí)驗(yàn)中其中一個(gè)路有設(shè)置了clockrate，而另外一個(gè)沒(méi)有設(shè)置，或設(shè)置里不一樣的參數(shù)，導(dǎo)致兩個(gè)路由器無(wú)法通信，后來(lái)在同學(xué)的指導(dǎo)下找出了問(wèn)題所在，從而解決了問(wèn)題。在DHCP中繼實(shí)驗(yàn)中，由于不了解DHCP中繼的具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程以及沒(méi)有弄明白地址池的配置所以遇到了麻煩，連接好網(wǎng)絡(luò)并連通后無(wú)法自動(dòng)獲取IP地址雖然在同學(xué)的協(xié)助下完成了實(shí)驗(yàn)，但是始終沒(méi)有很清晰的實(shí)驗(yàn)思路。
實(shí)習(xí)中所涉及的內(nèi)容都是比較接近實(shí)際的，很有實(shí)際意義，特別是的設(shè)計(jì)及配置部分，對(duì)認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建都是有重大的指導(dǎo)意義的，它將我們之前學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。加強(qiáng)了我們對(duì)知識(shí)的運(yùn)用的能力。
在實(shí)驗(yàn)中除了學(xué)會(huì)了安裝虛擬機(jī)以為，還掌握了思科的仿真軟件的實(shí)驗(yàn)，雖然是用仿真軟件，并沒(méi)有接觸到實(shí)物，但是軟件的高仿真性讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)充滿著樂(lè)趣。實(shí)習(xí)中對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的內(nèi)容都需要我們?nèi)チ私?、而老師給出的指導(dǎo)書里面，有些知識(shí)并不是很詳細(xì)，這就培養(yǎng)了我們自己查看資料的能力。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的興趣有了更大的提升，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)中也是至關(guān)重要的。
畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定范本最新版3
日月如梭，光陰似箭，五年美好的大學(xué)生活即將劃下圓滿的句號(hào)。回首這條自我成長(zhǎng)的重要階段，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想方面：
在平日的學(xué)習(xí)生活中努力將之付諸實(shí)踐，學(xué)會(huì)用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
在日常生活中，我熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并不斷努力地追求人格的升華，注重自己的品行。堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。
我堅(jiān)持奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。五年的求學(xué)生活中，我充分認(rèn)識(shí)到助人為樂(lè)和團(tuán)隊(duì)精神的重要意義，當(dāng)我遇到困難感到迷茫無(wú)助時(shí)，是老師和同學(xué)用真誠(chéng)和耐心，幫助指導(dǎo)我走出困境;我也在盡自己所能地去幫助其他遇到困難的同學(xué)和朋友，一個(gè)人的力量是絕對(duì)有限，但所有的人凝聚成一種相互協(xié)助扶持的力量卻是無(wú)限巨大，我相信這種精神和力量對(duì)我即將真正踏入的社會(huì)生活，甚至整個(gè)一生來(lái)說(shuō)都有其非同小可的意義。
學(xué)習(xí)方面：
進(jìn)入大學(xué)后，我努力認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是中醫(yī)學(xué)專業(yè)，這就不僅要求我們要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更要求我要有過(guò)硬的臨床實(shí)踐能力。起初，我對(duì)這樣的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變有些難以適應(yīng)，所以成績(jī)并非理想，在反思與總結(jié)后，我意識(shí)到我不僅要對(duì)課堂上所講的知識(shí)認(rèn)真記憶，更重要的是要將它真正靈活運(yùn)用起來(lái)，而我不僅要鍛煉自己獨(dú)立思考，更重要的是要多多交流與積累臨床經(jīng)驗(yàn)。
歸納理論與臨床上的相同與相異，留心病癥的一般與特殊。有了這樣的學(xué)習(xí)思維后，我的成績(jī)漸漸進(jìn)步，而我也在這個(gè)摸索的過(guò)程中的得到了思維的鍛煉，科學(xué)地將“獨(dú)立思考”與“積極討論”有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到具體問(wèn)題具體分析，更重要地是在心智上有了質(zhì)的飛躍，在面對(duì)困難有了前所未有的信心和勇氣。
所以我覺(jué)得自己五年的求學(xué)時(shí)光不但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累更重要的是對(duì)心智和人生的學(xué)習(xí)與鍛煉，而我所學(xué)到一切都將使我受益終生。
工作方面：
因?yàn)閷I(yè)的特殊性，我們分為四年的在校理論學(xué)習(xí)與一年的醫(yī)院實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)兩個(gè)階段。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，實(shí)習(xí)的重要意義是不可言喻的，20__年_月我有幸被分配到“三甲”的__市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這寶貴的一年時(shí)間里，我先后在心電圖，放射，兒科，婦科，針灸，國(guó)醫(yī)館，眼科，急診，骨傷，外科，腫瘤，神內(nèi)等近20個(gè)科室里工作學(xué)習(xí)，雖然相比在校學(xué)習(xí)付出的汗水更多，可這一年的收獲也是其他學(xué)習(xí)無(wú)法代替的。
既是對(duì)前四年在校所積累的理論知識(shí)在實(shí)踐中的鍛煉，又是從一次理論到實(shí)踐質(zhì)的飛躍，這一年的實(shí)習(xí)不僅讓我更好地鞏固和發(fā)展了理論學(xué)習(xí)成果，更重要的是為我畢業(yè)后所要面對(duì)的醫(yī)療衛(wèi)生工作準(zhǔn)備了足夠的信心與競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，當(dāng)然這些都離不開(kāi)所有老師的幫助與指導(dǎo)，在此表示由衷地感謝!
生活方面：
不論是在校的四年生活還是醫(yī)院的一年實(shí)習(xí)，我真誠(chéng)而熱情地與人相處，始終堅(jiān)持以和為貴的思想對(duì)待同學(xué)和朋友，力所能及地去幫助他人，謙卑友善地配合工作，積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，所以我對(duì)自己的生活感到非常幸福和滿足，而這種幸福滿足感也對(duì)我人生的前進(jìn)也起著積極促進(jìn)地作用。
體育方面：
我興趣廣泛，喜歡羽毛球，籃球，足球，排球等球類運(yùn)動(dòng)。大一時(shí)還加入班上女子籃球隊(duì)，雖然限于球隊(duì)差距未能替班爭(zhēng)光，但我們球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神和每個(gè)球員艱苦奮斗的意志是絕對(duì)值得贊揚(yáng)與敬佩，我也因?yàn)槭沁@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員而感到非常自豪。
五年的大學(xué)生活，使我懂得了很多，剛?cè)胄@時(shí)一如白紙的我在經(jīng)歷了挫折與坎坷后，明白許多，人生不存在一帆風(fēng)順，只有勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挫折，我們才能活得精彩。當(dāng)然人無(wú)完人，五年之中，我也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這些也大都由于我自身的缺點(diǎn)和不足。在學(xué)習(xí)和總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于有時(shí)心思不夠縝密，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高，社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也亟需豐富，性格上的缺陷我會(huì)長(zhǎng)期努力克服去改善，經(jīng)驗(yàn)的不足我會(huì)在今后的工作學(xué)習(xí)生活中努力完善。
五年的大學(xué)生活是我人生這條長(zhǎng)路上的一處美麗的風(fēng)景，它閃閃發(fā)光，包含了汗水與收獲，象征著蛻變與憧憬，對(duì)我的人生起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)生活的這個(gè)句號(hào)，只是人生中的一個(gè)逗號(hào)，而我相信這不是一個(gè)階段的結(jié)束，卻是另一階段的開(kāi)始，是我踏上旅途尋求下一站更美的風(fēng)景的起點(diǎn)，所以我相信我的人生會(huì)更加精彩與美麗。
作為一名20__年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕，也許會(huì)帶有沖動(dòng)，但我相信年輕更多地意味著激情與活力。我更自信我能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)后的工作與生活中克服種種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
我相信人生生而為贏，并且贏得漂亮。
畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定范本最新版4
時(shí)間飛逝，悄無(wú)聲息，經(jīng)歷了輕松愉快的大一，緊張繁忙的大二平靜而又動(dòng)蕩的大三，如今珍貴的四年大學(xué)生活已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過(guò)的路，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，都將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂(lè)都將是我人生的一道亮麗的風(fēng)景線，值得我去珍藏……現(xiàn)在對(duì)自己的大學(xué)四年生活作個(gè)鑒定如下：
首先，在思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)方面
我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而經(jīng)歷了幾年的生活學(xué)習(xí)，我明白到自己仍需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能玩忽所以，自學(xué)能力也提高很多，隨著學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，各科成績(jī)順利通過(guò)，而且我的思想也有了一定的成熟和穩(wěn)重，在看待一個(gè)問(wèn)題時(shí)能有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，鍛煉了自我處理和分析問(wèn)題的能力，受益匪淺!
在生活方面
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富了自己的閱歷，開(kāi)闊了自己的視野!
在工作方面
作為一名大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，年輕也意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長(zhǎng)，不斷改變，不斷努力，社會(huì)實(shí)踐有很大的提高，參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的交際能力。
在社會(huì)實(shí)踐方面
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不疲。
總而言之，大學(xué)四年的生活是我人生中不可抹去的回憶，過(guò)去的一切知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開(kāi)大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅(jiān)持和機(jī)遇!雖然在大學(xué)留下了很多遺憾，錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，但仍抹不掉的是它培養(yǎng)了我的獨(dú)立性和不斷實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值和追求目標(biāo)的進(jìn)取心!讓自己有望成為社會(huì)發(fā)展需要的人才!
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又到了寫自我鑒定的時(shí)刻，一般，這意味著一個(gè)時(shí)間段中一個(gè)事件的結(jié)束。這次，寫的是畢業(yè)生自我鑒定，也就是說(shuō)，我，要畢業(yè)了!回想大一，仿佛是很久以前的事情了，四年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但感想一定是不少的!
在學(xué)習(xí)上，單就成績(jī)來(lái)說(shuō)，是曲線上升的，而且，幅度還挺大!從大一的倒數(shù)第二到大四上的正數(shù)第四，也不能說(shuō)勤奮刻苦了多少，是心態(tài)吧。大一剛來(lái)的時(shí)候，對(duì)考試充滿了恐懼，考前，不是復(fù)習(xí)，而是擔(dān)心，這樣的成績(jī)當(dāng)然是好不到哪里去的。經(jīng)過(guò)四年的磨練，現(xiàn)在考前已經(jīng)能夠做到從容、淡定，勤奮程度、辛苦程度肯定比不上大一，但是，成績(jī)卻好很多。所以說(shuō)，很多時(shí)候付出與收獲并不成正比，一顆平常心很重要。考好了，是對(duì)自己努力的肯定，考砸了，也只說(shuō)明考試內(nèi)容沒(méi)掌握好，還有進(jìn)步的空間。
在思想上，一直都是善良、樂(lè)觀的，經(jīng)常保持愉悅的心情，對(duì)事物充滿好奇心。只是經(jīng)常不能堅(jiān)持，對(duì)一些事情是三分鐘熱度，希望以后能有毅力些，也能夠找到自己真正喜歡的東西。對(duì)于已經(jīng)擁有的，應(yīng)懷著感恩的心，要珍惜。
在大學(xué)四年，遺憾的事情也有。最大的莫過(guò)于沒(méi)有好好的玩，沒(méi)有充分的體驗(yàn)生活。大學(xué)時(shí)代可以說(shuō)是最自由的，除了上課時(shí)間，其他的我們可以自由支配?？墒?，我卻沒(méi)能好好利用。雖然有時(shí)腦子里會(huì)突然冒出一些想法，想流浪，想走出校門，可是，都沒(méi)有付諸實(shí)踐，想法依然是想法，沒(méi)有嘗試，算是一大憾事吧。同時(shí)，這也告訴了我，要好好把握時(shí)光，有夢(mèng)想，立刻行動(dòng)!人生有很多的遺憾，也有很多的挫折，希望未來(lái)，不管遇到什么情況，都要勇敢面對(duì)，熱愛(ài)生活，尊重生命!
至于專業(yè)技能，或許，僅僅達(dá)到了一個(gè)入門的水平吧，一直停留在課本上，沒(méi)有自主的學(xué)習(xí)、探索。很幸運(yùn)的找到了一份實(shí)習(xí)的工作，卻又發(fā)現(xiàn)編程水平不夠，也木有計(jì)算機(jī)的思維方式，還是繼續(xù)努力吧，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
大學(xué)生活很快就過(guò)去了?？梢哉f(shuō)，這四年是我們?nèi)松凶顬t灑、最自由、最無(wú)牽掛的四年。在這里，我結(jié)識(shí)了一幫朋友，開(kāi)心時(shí)有人分享，失意時(shí)有人陪伴，我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心來(lái)看待我的四年。或許由于閱歷的關(guān)系，視野還不夠?qū)拸V，很多事情都無(wú)法看的很深很遠(yuǎn)，但是，沒(méi)有關(guān)系，我還有時(shí)間，人生不就是在不斷的努力，不斷的進(jìn)步中度過(guò)的嗎?希望未來(lái)的我能夠?qū)ふ业阶约旱膲?mèng)想，并為之不斷努力，勇往直前!
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忙碌的學(xué)校生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代學(xué)校生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。
在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的`潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得學(xué)校生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績(jī)，我就會(huì)對(duì)自己更有信心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們現(xiàn)代學(xué)校生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的學(xué)校生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
四年的學(xué)校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的學(xué)校鑄造了成長(zhǎng)的我。
畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定范本最新版7
能夠成為一名人民教師是我從小到大的夢(mèng)想，從小學(xué)剛進(jìn)入到校園看著老師在三尺講臺(tái)上面，為我們傳授知識(shí)，我就開(kāi)始對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了敬佩感，這種敬佩感也一直延續(xù)到了現(xiàn)在，所以我在自己高考完填志愿的時(shí)候果斷選擇了師范專業(yè)，我希望自己能夠成為一名合格的教師，而現(xiàn)在我也已經(jīng)在______大學(xué)畢業(yè)了，我也將如自己所愿成為一名教師，開(kāi)始自己的教師生涯。
在學(xué)校的這幾年，我每天都朝著自己的目標(biāo)去學(xué)習(xí)，為自己將來(lái)能夠成為一名令人敬佩的教師而奮斗，我也一直秉承著只要自己足夠你努力，就一定會(huì)成功的信念去學(xué)習(xí)，所以這幾年的大學(xué)生活當(dāng)中，我從未有過(guò)早退，也從來(lái)沒(méi)有上課遲到過(guò)，雖說(shuō)自己天賦并不是很足，但是所幸的是我足夠努力，我相信自己所希望的一定要通過(guò)自己的努力才能獲得，也一直堅(jiān)信天上沒(méi)有掉餡餅的事情，也一直覺(jué)得機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我在自己本專業(yè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于自己不懂的知識(shí)我會(huì)通過(guò)各種途徑去解決，并且會(huì)在當(dāng)天就解決這份難題，也一直遵守自己今日事今日畢的原則。
我不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，在生活上也是同樣如此，我不會(huì)像一些大學(xué)生一樣發(fā)著父母給的零花錢，在學(xué)校肆意妄為的玩耍，把自己的學(xué)業(yè)就荒廢在了大學(xué)生活當(dāng)中，而是將自己的大學(xué)生活填充的滿滿的，除了平時(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)日常的課程之外，我還會(huì)參加社團(tuán)的活動(dòng)，豐富自己的課外生活，加強(qiáng)自己的其他的興趣愛(ài)好，我更是在學(xué)校周邊找了一個(gè)兼職，通過(guò)自己的努力賺取屬于自己的生活費(fèi)，為父母減輕一絲絲的負(fù)擔(dān)，雖說(shuō)錢不多，但是畢竟是自己通過(guò)自己的勞動(dòng)賺的，所以拿在手里也覺(jué)得十分的滿足。
除了自己日常的學(xué)習(xí)和生活，我還在大學(xué)里面考到了很多關(guān)于本專業(yè)的證書以及大學(xué)生在學(xué)校所能考到的證書，因?yàn)槲抑喇?dāng)自己畢業(yè)之后，我唯一能夠證明自己的能力的東西就是所有在學(xué)校獲得的證書。
總之，我的大學(xué)生活我都過(guò)的非常的充實(shí)，作為一名師范大學(xué)的畢業(yè)生，要比平時(shí)的普通大學(xué)的大學(xué)生付出更多的努力，但是我并沒(méi)有輕易放棄，而是選擇堅(jiān)持，我知道這條路不簡(jiǎn)單，但是我愿意在這條路上付出自己最大的努力。我也相信在往后的日子里，自己可以成為一名好的人民教師，在自己所敬佩的領(lǐng)域受人敬佩。
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我實(shí)習(xí)的單位是學(xué)院，這是一所由市教委、(集團(tuán))公司與德國(guó)基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。
如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!
從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。
還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不好的。
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光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。本人從20某某年進(jìn)入某某師范學(xué)院計(jì)科系就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
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記得我剛踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，音樂(lè)素養(yǎng)可以說(shuō)是一窮二白，因?yàn)槲液芡淼臅r(shí)候才有學(xué)音樂(lè)的意識(shí)，以前只是非常喜歡，現(xiàn)在也是非常的喜歡。從沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力，我在聲樂(lè)，鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。多次參加活動(dòng)演出，取得很好的成績(jī)。
作為一個(gè)師范生，做一個(gè)老師是我的夢(mèng)想，因此，我會(huì)通過(guò)自己的努力以及對(duì)音樂(lè)教育事業(yè)的熱愛(ài)做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)，興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來(lái)的人民教師，必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。工作上，我會(huì)努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭(zhēng)取每一天，也都是學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)，高高興興成長(zhǎng)的一天。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
通過(guò)四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和錘煉，使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，樹(shù)立了正確的人生觀與價(jià)值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實(shí)實(shí)干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的工作特點(diǎn)。當(dāng)然，我也深知社會(huì)才是檢驗(yàn)自身能力的真正考場(chǎng)，明天的輝煌靠的是今天的奮進(jìn)，未來(lái)既充滿了機(jī)遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不可能每天都有陽(yáng)光普照，所以，無(wú)論何時(shí)，我總能以一顆豁達(dá)開(kāi)朗的心去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。所以，我深信，通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)和提高，一定能夠在工作中發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)。沒(méi)有做到最好，只有做得更好。
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