大學生個人2020年畢業(yè)自我鑒定
“光陰似箭,日月如梭”時間真得很快就過去,此刻我們也即將邁出校園的大門,走向社會這個大舞臺,下面,小編在這給大家?guī)泶髮W生個人2019年畢業(yè)自我鑒定,歡迎大家借鑒參考!
大學生個人2019年畢業(yè)自我鑒定1
在校期間,在校園的指導、老師的教誨、同學的幫忙下,透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
一、學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,個性是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的潛力,在校期間,我十分注重英語和計算機方面潛力的培養(yǎng),透過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,并自主學習吸收一些國內外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念,以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。透過四年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,從大一在班上排行靠后一向進步到如今的前十,獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來透過不斷改變學習態(tài)度、方法,經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而到達學習與實踐融為一體。
二、工作方面,自入校以來,我一向擔任寢室的寢室長,在擔任宿舍舍長期間,用心主動地為同學服務,有意識地協(xié)調好舍友之間的關系,透過舍友的協(xié)作,搞好宿舍內務工作,為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍,在舍友的共同努力下,曾在校園的宿舍評比中取得優(yōu)異成績,這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”和“xx大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證,本人也因此獲得了“xx大學優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。此外,我還注重自己潛力的培養(yǎng),用心參加了多次社團活動和社會實踐,多次在“五四”期間參加青年自愿者活動,看望并幫忙孤寡老人等。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了必須的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。
三、思想方面,透過大學四年系統(tǒng)全面地學習了黨的理論方針,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,透過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神,使自己在思想上和行動上與黨持續(xù)一致,用心向組織靠攏,經過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習后,順利透過黨??己耍@得了黨校結業(yè)證書,并于20xx年x月x日光榮地成為預備黨員。但是,由于種.種主客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面,大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,用心參加校園、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,四年來,雖然我的成績一向在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧之后在老師、輔導員和同學的幫忙下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能用心主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改善缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學生個人2019年畢業(yè)自我鑒定2
“光陰似箭,日月如梭”時間真得很快就過去,此刻的我也即將邁出校園的大門,走向社會這個大舞臺,展放在校所學的才能,在校期間,學到的專業(yè)技術,科目很多,也為在出去社會工作奠定了根的基礎,更加深了在社會的應辯潛力,所以很感謝校園帶給我的知識和才能?,F(xiàn)將二年來的狀況總結如下:
一、在校期間的主要學習和成績。
在這二學期中,我學習了一些專業(yè)課程和一些輔助課程,如專業(yè)課:物流概論、第三方物流、會計電算化、會計原理等;及輔助課:公共關系、經濟法、英語等。所學到的知識,雖說都是理論知識,聽起課會覺得很枯燥,相對跟上機操作的課程比,但老師說得很詳細,栩栩如生,相當?shù)酶阈?,學得不錯,不論專業(yè)課程還是輔助課程,總得來說成績是能夠的,也獲得第一的獎學金,為父母減輕經濟負擔。
二、在校期間的實踐
每年的寒暑假,我都會去工廠或酒店進行實踐工作,如做服務員,普通員工。到開學時就回校。校園也曾組織過到工廠實習,因先前有過實習經驗,在工廠實習也很快適應。在實踐中,我學到在校所學不到的事物,也提高了我的心理素質及應辯潛力,讓自己升華,長大了很多。最大的收獲是讓我明白校園和社會是不一樣的,在校園中,被老師、同學的愛包圍著,不受傷害,在社會中,沒有人會憐惜你,他們只會為自己的利益生活,而不顧你。你也只能為自己打拼,努力做出成績讓別人看,你是不錯的人才,沒有你做不到的事,別人能夠做得事,你也能夠做得到,也比別人做得更好,如果你不努力的,就什么都不屬于你最后也讓人更看不起你。實踐的好處是讓自己認清了社會,明白社會原本的樣貌,了解社會的現(xiàn)實,比較社會的發(fā)展與在校園、家里的不一樣,回到校園要如何做,才能更好的做出規(guī)劃圖,規(guī)劃自己的未來,做出更好的打算。
一些體會:
學習是我神圣的職責,無論什么時候,人都務必學習,學習生活,學習做人等,正所謂“活到老學到老”。無論身在何方,處于什么樣的狀況,自己都要努力的學習,在校園學到的用在社會上,為社會創(chuàng)作利益,為人民謀福;用在自己身上,提高個人價值,輔助加深自己在社會上的潛力,在社會上學到經驗傳達給別人,讓每一個人都明白和學習這么一個道理,一項技能。雖然有些學不精,但今后我會更加努力學習,遇到問題會虛心請教每個人,成為社會上有用的技術人才。
大學生個人2019年畢業(yè)自我鑒定3
時間過的真快,不經意間大學四年就這樣匆匆結束?;厥走@四年的校園生涯和社會實踐生活,有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
還記得剛踏入這所大校園園,對一切都充滿新奇。用心參加各項活動,加入社團,盡情地體驗這種渴望已久的生活,充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別,大多數(shù)的時間都需要自己去安排,這也需要自己用一段時間去適應。大學四年里,我合理地安排自己的生活,并且注重自己各方面的發(fā)展。
在思想品德上,有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向,并且用心地向黨組織靠攏,參加了入黨用心分子的培訓,且取得了結業(yè)證書。我用心要求上進,主動投身于理論文件講話的學習,時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中,我深深地體會到,共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習,用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學體系上下功夫,在用理論來指導實際上下功夫,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫忙他人,并以務實求真的精神熱心參與校園的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想,體味其。
在學習上,我從不放棄自己的專業(yè)知識。認真學習計算機的理論知識,并且注重培養(yǎng)自己的動手操作潛力。能夠懂得c、java等一些編程語言,并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件,并且經常幫忙老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時間學習了一些應用軟件,Photoshop、Dreamweaver等,并能制作簡單網(wǎng)頁。經過自己的刻苦學習,獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡管理員”證書。每學期都獲得了專業(yè)獎學金,并且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄,平時注重英語口語的練習,并取得大學英語六級420分的成績。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品,我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力,并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡文學作品。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人,微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少,人是感情動物,人與人的相處是相互的。所以一向以來與同學的相處都十分融洽。四年中我用心參加校園組織的活動,踴躍參與社會實踐活動,并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識,在生活上我勤儉節(jié)約,并主動幫忙身邊有困難的同學。由于我出生農村家庭,因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時間勤工助學來填補自己的生活費用。我曾在校園電教中心勤工助學,不僅僅學到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作潛力;利用五一、國慶長假幫忙中學生輔導功課;星期天還在校園機房幫忙學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,職責心強,具有良好的組織交際潛力,和同學團結一致,注重配合其他同學出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任修改,和其它同學一齊出版了聽雨軒文學刊物,并且還會組織一些活動。在校園電教中心工作期間,踏踏實實,勤勤懇懇,出色地完成工作,并且和老師、同學建立了深厚的感情。我相信“沒有目標就等于失去了方向”。個性是在大學這樣自主性十分強的生活中,這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人,在每一階段我會給自己定一個目標,并且必須會朝著這個目標努力奮斗,最終實現(xiàn),那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標完成之后,我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西,或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。因為當老師是以前的一個夢想,所以為了實現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道,我開始考教師資格證書:從考普通話到培訓教育學和心理學,并且透過考試,再到透過說課,這是一個長期的過程,因為心中有了這個目標,我努力奮斗,最后一步步順利透過。
大學是人生當中的一個轉折點,經過大學四年的生活,我變的更加成熟更加睿智,大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的潛力,鍛煉了我的意志,也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年,我想這在我以后的工作生活中,必須是一筆寶貴的財富,我會美美地珍藏著。
畢業(yè)在即,回首四年的學習生活,我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
大學生個人2019年畢業(yè)自我鑒定4
本人XXX,男,XXX市XXX區(qū)人,中共黨員,XXX年X月出生,XXX年X月考入XXX學院XXX專業(yè)XXX級本科班學習,獲XXX學士學位,XXX年X月參加工作。大學期間一向擔任班級生活委員,曾任XXX社團會長、XXX主任?,F(xiàn)將近年來的思想、學習、工作狀況總結如下:
一、思想方面
用心學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,注重不斷提高自身的思想政治素質、理論政策水平,是馬列主義、毛澤東思想的無產階級信仰者,是鄧小平理論的堅定擁護者,是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的實踐者和開拓者。
堅持理論聯(lián)系實際,注重學以致用,努力在掌握理論精髓和精神實質上下功夫,用心投身實踐鍛煉,工作實踐中始終持續(xù)正確的政治立場,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,把上級的工作部署不折不扣地落實到具體行動上,能起到模范帶頭作用。
我注重自身道德品質修養(yǎng),為人老實正派,人緣較好,能夠團結同志,同事間關系較為融洽,始終把“堂堂正正做人,老老實實干事”作為自己的座右銘,嚴格用共產黨員的標準對照檢查自己,堅持原則,做到實事求是,公道正派,襟懷坦蕩,謙虛謹慎。
二、學習方面
在校期間,態(tài)度用心端正,學習認真刻苦,成績優(yōu)秀,曾獲得校園二等獎學金兩次。經過四年的全面系統(tǒng)的在校學習,我已具備扎實的專業(yè)知識,有較強的動手實踐潛力和解決實際問題潛力。
三、工作方面
大學四年我一向擔任班級的生活委員職務,性格開朗、待人誠懇、熱愛群眾、團結同學、勇于擔當,在同學中有較高的威望,有很強的職責感與使命感,經常組織開展學習興趣小組、演講辯論賽、籃球友誼賽等活動,能夠出色完成校園及學院各級領導交給的各項任務,是校園老師的好助手。
XXX年X月至XXX年X月,擔任校園XXX社團會長,投身于XXX工作,組織XXX活動,組織XXX,任職期間,社團獲得XXX等榮譽稱號。XXX年X月至XXX年X月,擔任XXX,協(xié)助XXX,工作期間,組織XXX活動,編寫XXX,組織開展XXX等活動,成功舉辦XXX,豐富了校園文化生活,鍛煉了較強的領導組織潛力。
辛勤的工作也換回了組織的肯定。XXX年X月在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中被評為校“優(yōu)秀學生干部”……
回顧幾年來的思想、學習、工作狀況,我親身體會到,自己的每一個進步,都離不開領導的關懷指導和同志們的支持幫忙。透過這次的小結,我也看到了自己距實際工作的需要還有必須的差距,如在開拓創(chuàng)新方面還需進一步加強,實際工作經驗還需不斷豐富,工作潛力還需進一步提高等。
今后,我將在政治理論、科學知識的廣度深度上多下功夫,進一步轉變觀念,大膽創(chuàng)新,加強黨性修養(yǎng),努力提高綜合素質,不斷增強工作的主動性和創(chuàng)造性,以更加飽滿的干勁和務實的作風,銳意進取,努力奮斗,力爭把工作做得更好。
總結人:XXX
二○一X年X月X日
大學生個人2019年畢業(yè)自我鑒定5
光陰荏苒,四年的大學時光即將逝去,春華秋實,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了,回顧以往,反思自我,總結如下:
從開始上小學起,我就深深地愛上了語文這門學科,覺得中國語文這門學科不僅僅能使我們說出動聽的話語,還能讓我們寫出漂亮的方塊字,于是,我以后的生活就與中文結下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分,我從小學到初中、高中,語文成績一向很好,還曾一度長時間擔任語文課代表,是老師眼中的優(yōu)秀生,是同學眼中的佼佼者。高考結束,我的語文分數(shù)也一如既往的是我所有學科中最高的,因此,我選取了中文系漢語言文學專業(yè)來作為我大學學習的專業(yè),而校園則選取了天津師范大學。很幸運的是,最后我被錄取了,如愿以償?shù)倪M入到天XX大學文學院漢語言文學專業(yè)繼續(xù)我的學習生涯。
在這四年的大學生活里,我是愉快而充實地度過的。學業(yè)上,我不僅僅深入的學習了本專業(yè)所涉及的所有課程,同時,為了進一步提升自身的文化素質修養(yǎng),還副修了英語專業(yè);課余生活上,我用心地參加校園的社團活動和社會實踐,加入了青年志愿者協(xié)會、鄧研會及心理健康協(xié)會,同時在校外做些兼職,不僅僅鍛煉了社會生存技能,所得的小小收入也能補貼生活。
對于我的專業(yè)——漢語言文學專業(yè),我是懷著完美的憧憬的。聽前輩人說,中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人,一個有著深厚文化修養(yǎng),一個氣質如蘭的人。的確,四年的專業(yè)學習,也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力,以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個方面,一方面是專業(yè)必修課,如中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學,外國文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等,另一方面是專業(yè)選修課,如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學、東方文化、基-督教文學與文化,中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎,而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充,不僅僅使我的知識面更加廣泛,而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課,兩方面互為補充,相得益彰。
由于對自身有著較高的要求,我結合興趣副修了英語專業(yè)。副修課程一般都開設在周六、周日,因此我就不能像其他不副修的同學一樣,在周六、日還能夠美美的睡個懶覺,我務必早早睜開朦朧的睡眼,起床,洗漱,然后去上課。雖然副修過程中有苦有累,但亦有喜有樂。上課時的充實,演presentation的搞笑與歡樂,拿到副修成績單的喜悅,是只有身在其中的人才能體會的。十分遺憾的是,我只副修完??频恼n程就不能再繼續(xù)修讀了,所以也不能如我先時之愿拿到雙學士學位,但我也不能因此就自我否定整個副修過程,結果很重要,過程亦很重要,只要經歷過,就值得珍惜。
除了專業(yè)課程與副修課程外,我還跟隨大家一齊修讀了校園的校通修課程,加強了日常生活的政治、經濟、法律、道德等常識修養(yǎng)及基本計算機技能的培養(yǎng)。同時,為了適應漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)中學教師的要求,我們還修讀了教師教育系列課程,透過了見習、實習,即將取得教師資格證,為自己將來作為一名語文教師做了充分的準備。
大學生活除了最重要的學習任務外,其次就是課余生活了。我用心地參加校園的各項活動,大一加入了青年志愿者協(xié)會,大二加入了鄧小平與三個代表理論研究會和心理健康協(xié)會,其他空余出來的時間用來做做兼職,讓自己更早的了解社會,參與社會。我的課余生活雖不轟轟烈烈,但亦過的豐富多彩。
大學是一個人從校園生活邁入社會的最后一步,是一個成長的過程,是一個重要的轉折點。我很慶幸在大學里我選取了天津師范大學的漢語言文學專業(yè),是它充實了我的大學生生活,讓我在大學里健康快樂的成長;是它成就了此刻的我,讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信,斗志昂揚。
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