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畢業(yè)的自我鑒定簡述示例五篇

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一般來說,應(yīng)屆高校畢業(yè)生指該年度畢業(yè)的大專、本科、研究生學(xué)歷學(xué)生,成考本科畢業(yè)生屬于應(yīng)屆畢業(yè)生,在碩士招聘考試中,有成人本科應(yīng)屆和往屆之分。下面是小編為大家整理的高校畢業(yè)生的自我鑒定五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

畢業(yè)的自我鑒定簡述示例五篇

畢業(yè)的自我鑒定1

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活即將過去了,本人從進(jìn)入大學(xué)以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然后日益激烈的社會競爭也使我充分認(rèn)識到,若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,這些鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。大學(xué)時期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用!

在政治上,我有堅(jiān)定的政治方向,積極上進(jìn),熱愛祖國,熱愛人民,遵紀(jì)守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識,給自己更多的機(jī)會參加社會實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項(xiàng)活動外,結(jié)合自身特長,我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽,并獲得獎勵,為學(xué)校爭光,得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng);為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。

在體育方面,認(rèn)真參加、學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的體育課程并圓滿完成任務(wù),積極參加各項(xiàng)課外活動,并不斷豐富自己的閱歷。年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

畢業(yè)的自我鑒定2

大學(xué)的生活讓人難忘,但是畢業(yè)之后的工作更加讓人期待,尤其是經(jīng)過多年的校園生活之后走到社會上,總想知道自己今后的成就在哪里,以及體驗(yàn)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺。在大學(xué)的四年時光中,我迷茫過,追尋過,最終回歸本真,做回了自己,明白每個人都是獨(dú)一無二的個體,而我們堅(jiān)持做自己就好。

進(jìn)入大學(xué)之后就明白,即使是已經(jīng)成人,我還是一名學(xué)生,依然需要遵循學(xué)校的規(guī)定,依然還需要學(xué)習(xí),只不過比之前更自由,需要靠自己約束自己學(xué)習(xí)知識。在最初進(jìn)入大學(xué)時我還相當(dāng)滿意,就這么混過去算了,上課,玩耍,但是別人在期末之后捧著幾本證書,而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績,就看到我與其他人的差距在什么地方,放縱自己終究還是對自己的未來不負(fù)責(zé)。

在之后的學(xué)習(xí)中我一直規(guī)范自己的行為,不再在上課的時候走神,在休息的時間去圖書館學(xué)習(xí),無論是本專業(yè)的知識還是跨專業(yè)的知識我都有興趣去研究,找到自己真正感興趣的愛好,并為之堅(jiān)持下去,在畢業(yè)時我能夠說我所學(xué)習(xí)的雖然不夠深入,但是足夠扎實(shí)。

擁有強(qiáng)健的體魄才能更有精神的學(xué)習(xí),因此體育鍛煉也是我不可缺少的項(xiàng)目之一,在天氣晴朗的日子,約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺前、網(wǎng)球場上等等各項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目場地上來上一場酣暢淋漓的比賽,既鍛煉了身體又增強(qiáng)了友誼。

在大學(xué)中我增強(qiáng)了見識,一直以來我都局限在校園里,朋友圈子不廣,對新興事物的了解不夠,有很多時候和同學(xué)一起聊天我都沒有明白他們在談?wù)撔┦裁?,在大學(xué)中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動去了解?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)使得很多訊息轉(zhuǎn)瞬即逝,又有很多虛假或者是不良的信息,在這樣的氛圍中,在學(xué)校的教育下,我明白了要想跟上社會的發(fā)展就必須要了解最新的信息,但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活,在當(dāng)今的社會中必要要擁有判斷真假的能力,以及擁有保護(hù)自己的能力。

我的大學(xué)雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊,但是有自己的樂趣在其中,在這里度過了我從校園到社會的一個過渡階段,也是我作為學(xué)生待在校園的最后階段,而更美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造。

畢業(yè)的自我鑒定3

大學(xué)四年的生活很快就要過去了,有時雖然感嘆歲月如梭,也曾想把時間緊緊地抓在自己手中,但它卻猶如那指間沙,總是從你的指縫中悄悄溜走?;仡欉@四年的大學(xué)生活,我感觸頗多,收獲頗多,不管是在自己的思想上,學(xué)習(xí)上還是工作上我都有了一個非常大的進(jìn)步。

在思想上:以前在中學(xué)讀書的我對外面的世界是懵懂無知的,因?yàn)槟菚r的我們在學(xué)校無憂無慮,只管一心讀書,所以考慮問題的方式也十分簡單。直到來到大學(xué)校園我才知道原來外面的世界并不像自己想象中的那么簡單,還記得那時我剛來到大學(xué)校園時的心情是矛盾復(fù)雜的,一邊懷揣著對大學(xué)生活的無限向往,一邊又不適應(yīng)來到離家那么遠(yuǎn)的地方上學(xué)。但是人總會長大,如果不去外面經(jīng)歷“風(fēng)雨”又怎能見到雨后的“彩虹”?所以在這里我不僅學(xué)會了人與人之間的相處方式,還提高了自己解決各方面問題的能力。記得大學(xué)老師曾跟我們說過:“作為一名大學(xué)生更重要的是要學(xué)會如何做人,為以后自己在社會上立足打下基礎(chǔ)”。

在學(xué)習(xí)上:還記得大一的時候我的成績在班上并不是很好,為了改變現(xiàn)狀我比其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時間更多,比如說我每天都會給自己安排一個時間去學(xué)校圖書館查閱資料,爭取自己把老師還未講過的內(nèi)容理解透徹。日復(fù)一日,經(jīng)過自己的不懈努力我終于提高了自己的成績,成為了咱們班上的佼佼者。

在工作上:大學(xué)校園生活是豐富多彩的,每個學(xué)校都會成立很多社團(tuán),我們學(xué)校也不例外。在大一的時候我便加入了學(xué)校的乒乓球社和魔術(shù)社,在乒乓球社我大大的提高了自己的的反應(yīng)能力,身體素質(zhì)也比以前更好了。在魔術(shù)社,我極大的提高了自己的創(chuàng)造力,想象力也比以前更豐富了。除此之外,我還競選上了學(xué)校廣播站的站長,工作之際,不僅大大的提高了自己的普通話水平,還提高了自己的審美能力。

另外學(xué)習(xí)之余我還豐富了自己的社會閱歷,從大二開始我報名參加了社會上的各種志愿者活動,比如說圖書管理活動,保護(hù)小區(qū)環(huán)境等一些活動。其余時間我還做過社會上的各種兼職,比如發(fā)傳單,做服務(wù)員,做手機(jī)銷售員等等。所有的這些都在很大程度上提高了我個人的綜合能力。

當(dāng)然,無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我所取得的進(jìn)步都離不開教育我的老師和幫助過我的同學(xué),如果沒有他們,我相信有很多事不會進(jìn)行的這么順利,有很多道理我可能不會那么早就知曉,所以我內(nèi)心十分的感激他們。同時我相信,在今后的成長道路上我一定會變得越來越優(yōu)秀!

畢業(yè)的自我鑒定4

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了__年的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會。

(三)收獲和體會

平常不常讀書,函授學(xué)習(xí)讓我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促讓我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在校工作期間,我一邊努力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠讓我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。往后,我會把做老師的路走得更好,更充實(shí)!

畢業(yè)的自我鑒定5

從校園里出來了,感受著周圍熱鬧卻帶著一絲感傷的氣氛,一時之間還有些恍惚。我就這么畢業(yè)了嗎?大學(xué)四年的時間,眨眼便過去了,感覺自己還沒能夠在這個校園里待夠時間,就被匆匆忙忙的“趕”了出來,有些唏噓。但是,既然我已經(jīng)畢業(yè),馬上就要開始實(shí)習(xí)工作了,我想在這之前好好鑒定一下自身的情況,自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都需要好好了解一番。

一、我所就讀的專業(yè)

大學(xué)里我所就讀的專業(yè)是是建筑工程,這門專業(yè)主要負(fù)責(zé)從事各種工程項(xiàng)目的管理以及規(guī)劃。因?yàn)檫@門專業(yè)復(fù)雜而且難度很大,所以學(xué)起來非常的費(fèi)力,老師所講述的每一個知識點(diǎn)都需要我去認(rèn)真記憶。因?yàn)楹芏嘀R點(diǎn)都是連貫起來的,如果錯漏一點(diǎn),沒有掌握好,就會影響下一步計(jì)劃的實(shí)施。建筑工程里有一門學(xué)科是工程制圖,這是我最喜歡也是最頭痛的一門學(xué)科。CAD的繪制工作復(fù)雜,初學(xué)者對于CAD上手還算快,但是精通卻有些麻煩,我們用CAD制圖,不會只是畫幾個幾何圖形而已,有時候我們需要根據(jù)老師的要求繪制一間房子,又時候則是一個樓層的制作。對于畫面上的每一段線,都要精確把握。比如一間房屋墻有多厚,按比例算下來在圖紙上是多少,比如繪制一個拱門,這個拱門的底長多少,高又是多少,即便是有計(jì)算機(jī),而且我們也可以直接在工程制圖上直接輸入數(shù)值,就能得到一個相應(yīng)的圖像,但這樣進(jìn)行設(shè)計(jì)還是非常的費(fèi)神。

二、要進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)

我的專業(yè)成績不算好,但也不差,基本上知識只是堪堪夠用,很多時候考試內(nèi)容都是我們沒有學(xué)習(xí)過的知識點(diǎn),我在大二的時候就因此而上過兩次當(dāng),所以我在之后,會經(jīng)常去圖書館里學(xué)習(xí),圖書館是個學(xué)習(xí)的好地方,大家都很安靜的查看自己需要的書籍??荚嚨那皫滋?,圖書館是最火爆的時候,常常找不到座位,大家都在努力學(xué)習(xí)。

三、有一定的管理經(jīng)驗(yàn)

我在學(xué)校參加了風(fēng)紀(jì)委員會,基本上就是負(fù)責(zé)查看學(xué)生寢室里有沒有大功率電器之類的,有時候還要負(fù)責(zé)整頓學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,比如有些班級缺課率太高,就需要對此進(jìn)行管理,向他們的輔導(dǎo)提出意見。從這,我學(xué)習(xí)到了很多管理方面的知識,以及如何與人進(jìn)行溝通。畢竟大家都是成年人,都是愛面子的`,怎么把話說的好聽又不傷人,怎么讓大家愿意配合我們工作的展開,怎么合理分配事務(wù),這些都需要我來負(fù)責(zé)管理。

四、未來的打算

以我目前的情況來看,我還需要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)上的能力,提升自己的專業(yè)技能素養(yǎng)。學(xué)無止境,我的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,未來,我會在工作繼續(xù)成長。


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