教師黨員自我批評發(fā)言稿材料
透過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動,可以改變黨員們自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面,小編在這給大家?guī)斫處燑h員自我批評發(fā)言稿材料5份,歡迎大家借鑒參考!
更多關(guān)于“自我批評”的相關(guān)文章內(nèi)容推薦【↓ ↓ ↓ 】
教師黨員自我批評發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我透過不斷學(xué)習(xí),對標(biāo)檢查,思想認(rèn)識有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下方我本著批評與自我批評的原則,對照自我的實(shí)際,挖掘思想,剖析不足。
一、存在問題
1、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)管理潛力的學(xué)習(xí)上。對新知識,新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識,對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的狀況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實(shí)狀況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃,但很難按計(jì)劃實(shí)施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時緊時松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)
雖然從教近二十年,但應(yīng)對全區(qū)新課堂教學(xué)改革,我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足,對高效課堂模式的研究還很膚淺,因此在教學(xué)中,我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中,我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦,但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學(xué)工作干不好,不是自我可干可不干的問題,是務(wù)必干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢?,別人想干也不能干,你如果不干,影響的不是你的事,而是整個教育的事業(yè)。因此,我們務(wù)必堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí),圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
透過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì),在教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中,對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,我們務(wù)必?zé)釔劢逃聵I(yè)和本職工作,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷更新知識,提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。
3、加強(qiáng)管理
不斷創(chuàng)新工作方法,不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化職責(zé)意識和主人翁意識,提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中,還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
比如在教學(xué)常規(guī)管理工作,在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程開足課時的同時,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī),使老師們在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范,從而有效地開展教學(xué)工作。
4、提高質(zhì)量
在提升教學(xué)質(zhì)量上,要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中,把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi),我充分做到讓一讓,把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,做到與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作,使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
三、對支部班子成員的意見及推薦
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作潛力強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識,班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能廉潔奉公。
教師黨員自我批評發(fā)言稿2
本人透過理論和文件學(xué)習(xí),不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,更加堅(jiān)定了信念,在思想上、行動上進(jìn)一步統(tǒng)一到“____”重要思想的要求上來,統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當(dāng)前的工作重心和奮斗目標(biāo)上來。一年來,做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和___總經(jīng)理,在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下,本人能正確給自我定位,注意維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),履行好自我的職責(zé),牢記“兩個務(wù)必”廉潔自律,用心做好本職工作,現(xiàn)從以下幾個方面做匯報(bào),自我批評,如有不妥,不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正,我將本著有則改之,無則加勉的態(tài)度,虛心誠懇理解。
一、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
在工作中本人能夠樹立大局意識,認(rèn)真執(zhí)行上級黨委和集團(tuán)公司的各項(xiàng)制度和糧食政策,用心倡導(dǎo)為“三農(nóng)”服務(wù),認(rèn)真做好糧食工作,努力完成收購任務(wù)。能夠堅(jiān)持民主集中制原則,在黨總支上能充分發(fā)表自我的意見,對會議決定的事堅(jiān)決服從,對重大事項(xiàng)及時請示匯報(bào),并及時向下級傳達(dá)黨委的決定,不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通,向他們學(xué)習(xí),豐富自我的管理經(jīng)驗(yàn),提高自我的領(lǐng)導(dǎo)水平,維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
教師黨員批評與自我批評發(fā)言稿教師黨員批評與自我批評發(fā)言稿
二、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政職責(zé)制
我能嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定”。凡要求下方做到的,自我首先要做到;要求別人不做的,自我絕對不做。堂堂正正做人,清清白白為官,真正做到自律、自省、自警、自勵,始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自我,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,能嚴(yán)格要求自我的親屬及身邊工作人員,使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”,努力做到勤政廉政。自覺理解監(jiān)督,抵制不正之風(fēng),不濫用權(quán)力,不謀私利,堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不說大話空話。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)公仆意識。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東同志關(guān)于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如鄧小平同志說的那樣:人民,是看實(shí)踐。我們必須要看到自我的職責(zé),要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自我,用自我的一言一行、一舉一動去自覺實(shí)踐三個代表這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在工作起模范帶頭作用。
2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。
教師黨員批評與自我批評發(fā)言稿講話致辭
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所到達(dá)的必須素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,使自我成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自我更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美潛力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書育人工作。
3、剖析自我,虛心理解,更快進(jìn)步。
我知進(jìn)行自我批評,需要一些勇氣和信心,但它是對自我高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自我的過程是正確認(rèn)識自我、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識自我個性是正確認(rèn)識自我的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。誠如鄧小平同志所指出的:“認(rèn)識自我不是一件容易的事,人們常常是夸大自我好的一面,對于自我的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自我,要為自我定好位。我不能把自我降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,而務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心理解群眾的意見和推薦,解決問題,只有這樣,我才能使自我更快地進(jìn)步。
教師黨員自我批評發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我透過不斷學(xué)習(xí),對標(biāo)檢查,思想認(rèn)識有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下方我本著批評與自我批評的原則,對照自我的實(shí)際,挖掘思想,剖析不足。
一、存在問題
1、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)管理潛力的學(xué)習(xí)上。對新知識,新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識,對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的狀況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實(shí)狀況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃,但很難按計(jì)劃實(shí)施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時緊時松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)
黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿
雖然從教近二十年,但應(yīng)對全區(qū)新課堂教學(xué)改革,我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足,對高效課堂模式的研究還很膚淺,因此在教學(xué)中,我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中,我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦,但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學(xué)工作干不好,不是自我可干可不干的問題,是務(wù)必干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢茫瑒e人想干也不能干,你如果不干,影響的不是你的事,而是整個教育的事業(yè)。因此,我們務(wù)必堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí),圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
透過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì),在教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中,對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,我們務(wù)必?zé)釔劢逃聵I(yè)和本職工作,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷更新知識,提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。
3、加強(qiáng)管理
不斷創(chuàng)新工作方法,不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化職責(zé)意識和主人翁意識,提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中,還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
比如在教學(xué)常規(guī)管理工作,在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程開足課時的同時,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī),使老師們在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范,從而有效地開展教學(xué)工作。
4、提高質(zhì)量
在提升教學(xué)質(zhì)量上,要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中,把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi),我充分做到讓一讓,把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,做到與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作,使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
三、對支部班子成員的意見及推薦
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作潛力強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識,班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿
透過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下方,我結(jié)合自我的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評:
一、對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識
發(fā)展是硬道理,作為教師要為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展著想,我黨提出樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,深入實(shí)際,解決實(shí)際工作中的問題,這與我們的教學(xué)理念是一致的,以生為本,不斷反思自我的教育、教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果,讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展觀對我們教師的教育、教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)好處,它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
二、自我存在的問題:
1、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。我深切地體會到自我的業(yè)務(wù)知識是不夠的,平時忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原先《語文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看,此刻卻沒有時間去學(xué)習(xí),導(dǎo)致對更多新事物,新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。
2、平時細(xì)節(jié)做得不夠。例如:走在校園里,看到地上有垃圾,沒有及時地去撿起來,而是匆匆走過??吹讲皇亲晕冶景嗟暮⒆硬炔萜簳r,沒有做到及時教育等。
3、對學(xué)校工作上創(chuàng)新意識還不夠。自從負(fù)責(zé)年級組工作以來,雖然對年級組的教學(xué)管理和學(xué)生管理作出了一些成績,但隨著時間的推移,對這塊工作產(chǎn)生了程式化,有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常求穩(wěn)怕亂。由于自我思想不夠解放,就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上,排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好,而沒有思考怎樣把它們做得更好,做得更具特色這一高度來認(rèn)識,這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。
三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù),教導(dǎo)處工作有多么的繁雜,多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對于我們教師來說,終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為,要及時地去糾正他們。把學(xué)校里的每個孩子都當(dāng)做自我班里的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,我要時刻持續(xù)清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加大事業(yè)觀念,自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
總之,透過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以這一次生活會為契機(jī),提倡“從我做起”的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求地口號主義。要從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改善工作,努力使自我成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師黨員自我批評發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:
透過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下方,我結(jié)合自我的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評:
一、對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識
發(fā)展是硬道理,作為教師要為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展著想,我黨提出樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,深入實(shí)際,解決實(shí)際工作中的問題,這與我們的教學(xué)理念是一致的,以生為本,不斷反思自我的教育、教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果,讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展觀對我們教師的教育、教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)好處,它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
二、自我存在的問題:
1、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。我深切地體會到自我的業(yè)務(wù)知識是不夠的,平時忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原先《語文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看,此刻卻沒有時間去學(xué)習(xí),導(dǎo)致對更多新事物,新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。
2、平時細(xì)節(jié)做得不夠。例如:走在校園里,看到地上有垃圾,沒有及時地去撿起來,而是匆匆走過??吹讲皇亲晕冶景嗟暮⒆硬炔萜簳r,沒有做到及時教育等。
3、對學(xué)校工作上創(chuàng)新意識還不夠。自從負(fù)責(zé)年級組工作以來,雖然對年級組的教學(xué)管理和學(xué)生管理作出了一些成績,但隨著時間的推移,對這塊工作產(chǎn)生了程式化,有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常求穩(wěn)怕亂。由于自我思想不夠解放,就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上,排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好,而沒有思考怎樣把它們做得更好,做得更具特色這一高度來認(rèn)識,這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。
三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù),教導(dǎo)處工作有多么的繁雜,多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對于我們教師來說,終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為,要及時地去糾正他們。把學(xué)校里的每個孩子都當(dāng)做自我班里的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,我要時刻持續(xù)清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加大事業(yè)觀念,自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
總之,透過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以這一次生活會為契機(jī),提倡“從我做起”的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求地口號主義。要從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改善工作,努力使自我成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師黨員自我批評發(fā)言稿5
通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),觸動很深,體會也很深刻,作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。
經(jīng)過這一年的的工作、學(xué)習(xí),收獲很多,教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足:
作為一名青年教師,工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強(qiáng),在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方,這需要我平時多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),特別是工作忙的時候,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題,對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深,工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。
對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。缺乏敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
一、是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實(shí)際問題時不敢闖,不敢試,解決發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
二、是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低,運(yùn)用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳,來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求,未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
三、是改革創(chuàng)新意識不濃,主動性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)生思想不夠,工作不夠細(xì)致深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
四、是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上,聽課量還不夠,學(xué)習(xí)不夠積極。
今后努力的方向:
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系
作為一名教師要為“師生成功、學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就必須學(xué)習(xí)不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù),擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。對于我們教師來說,終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)從“自我”做起。
發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為要及時地去糾正他們。
3、樹立創(chuàng)新精神。
作為一名共產(chǎn)黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性,要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識,加大自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
教師黨員自我批評發(fā)言稿材料相關(guān)文章:
教師黨員自我批評發(fā)言稿材料
上一篇:黨員自我批評要怎么樣才寫好