學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)鑒定五篇
這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力，同時(shí)還把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)了，使學(xué)校的學(xué)校環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。下面就是小編給大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)鑒定五篇，希望大家喜歡!
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)鑒定1
3月份是每年一度的學(xué)雷鋒月。我們學(xué)校為迎接這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，提早計(jì)劃、安排，使得學(xué)雷鋒的這次活動(dòng)更加有特色、更加有吸引力，讓同學(xué)們都進(jìn)取踴躍參加。我們將這次活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。利用這次雷鋒活動(dòng)對(duì)廣大學(xué)生開展了“學(xué)雷鋒”教育。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)他的“釘子”精神，學(xué)習(xí)他的知難而進(jìn)、勇往直前的精神，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭(zhēng)做一件好事。
第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)
大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，進(jìn)取投入到這次活動(dòng)中去，在這種靈活組織的情景下，各班開展出了形式多樣化的活動(dòng)，向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
學(xué)生在教師帶領(lǐng)下在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)取地打掃衛(wèi)生，體會(huì)到“勞動(dòng)最光榮”。
因?yàn)槔卒h生前說(shuō)過(guò)“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從團(tuán)體來(lái)”，所以個(gè)人僅有在團(tuán)體中才能獲得全面發(fā)展，讓我們熱愛(ài)團(tuán)體、融入團(tuán)體
同學(xué)們經(jīng)過(guò)參加學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到“學(xué)雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關(guān)心每個(gè)人、每件事做起。
繁花似錦的三月，讓我們把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在我校長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐學(xué)校。
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)鑒定2
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)當(dāng)是禮貌禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都進(jìn)取參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。在這異常的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、發(fā)動(dòng)階段
1、3月3日，利用紅領(lǐng)巾廣播站，圍繞“雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神”這個(gè)主題，生動(dòng)趣味地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊(duì)部召開了開展以綠化、環(huán)保為主題的少先隊(duì)活動(dòng)。要求：(1)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。(2)、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。(3)、節(jié)儉資源，不隨便浪費(fèi)水、電。(4)、進(jìn)取參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。
3月6日號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉精神，節(jié)儉每一分錢，舉行與貧困學(xué)生“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)和“捐出零花錢、保護(hù)母親河”的活動(dòng)。
2、各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神能夠概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，團(tuán)體中助人為樂(lè)的精神。各班經(jīng)過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班組織觀看了雷鋒影片;開展了學(xué)會(huì)一首雷鋒歌曲;3—-6年級(jí)進(jìn)行學(xué)雷鋒征文活動(dòng)各班進(jìn)取踴躍投稿有以下班級(jí)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)：
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二、實(shí)施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周)
1、立足學(xué)校，走向社會(huì)。在活動(dòng)期間，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)多大幾十人次。
2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、禮貌等各個(gè)方面。
4、低年級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì)，上好一節(jié)主題班會(huì)課經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)評(píng)比)
1、隊(duì)員們經(jīng)過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)當(dāng)是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫忙他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
2、各中隊(duì)都進(jìn)取投入到平整操場(chǎng)，美化學(xué)校的勞動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情景，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部;經(jīng)過(guò)班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，構(gòu)成書面文字上交班級(jí)學(xué)雷鋒總結(jié)。
4、學(xué)校少先隊(duì)部評(píng)選了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”二十名，分別是
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也禮貌多了，打架、罵人、說(shuō)臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫忙那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的進(jìn)取性和成績(jī)。在這些活動(dòng)中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的進(jìn)取分子和優(yōu)秀班干部。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)儉，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體此刻行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，可是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，進(jìn)取進(jìn)取。
我們期望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)!
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)鑒定3
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對(duì)，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么呢?我們明白雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在我們的學(xué)校里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，進(jìn)取回收廢品變廢為寶，他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。
這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。身處美麗的學(xué)校，望著我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?教師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁職責(zé)感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，僅有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。教師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的學(xué)校!最終期望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不禮貌行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?/p>
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)鑒定4
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講禮貌、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍學(xué)校每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛開始的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
20__年_月_日，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞50周年紀(jì)念日，四十多年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷提高、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在學(xué)校的號(hào)召下，我們高一(1)班師生進(jìn)取開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)。
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神
三月伊始，我班響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情景制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。經(jīng)過(guò)出黑板報(bào)、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，各班出一期關(guān)于該主題的黑板報(bào)。在班主任和實(shí)習(xí)教師的帶領(lǐng)下，全班學(xué)生以小組為單位到學(xué)校內(nèi)的班級(jí)認(rèn)養(yǎng)綠地打掃衛(wèi)生、清潔學(xué)校車棚的自行車、打掃學(xué)校圖書館衛(wèi)生?；顒?dòng)形式多樣，頗有成效。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
雖然三月快過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的三月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)鑒定5
學(xué)校是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)鎮(zhèn)教委的安排，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神禮貌建設(shè)，為創(chuàng)立禮貌學(xué)校作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)主題：
以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的職責(zé)感。開展“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)”的四愛(ài)教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的構(gòu)成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神禮貌建設(shè)，為創(chuàng)立健康禮貌園校作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、具體要求：
活動(dòng)月的口號(hào)是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè)傳統(tǒng)。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠(chéng)信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”。
3、禮貌禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自我”。
4、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，教師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
三、學(xué)雷鋒活動(dòng)月具體安排：
1、3月2日，利用國(guó)旗下講話，做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的宣傳啟動(dòng)工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議。各班利用班會(huì)課召開一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講禮貌，做好事”為主題的班會(huì)，做好記錄。
2、開展了一次學(xué)雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級(jí)每班選3篇優(yōu)秀習(xí)作于3月15日前上交少隊(duì)。根據(jù)上交的優(yōu)秀習(xí)作，少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)選，在少隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)作者帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，并評(píng)出優(yōu)秀作品，將成績(jī)納入評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)。
3、學(xué)雷鋒學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合
(1)、結(jié)合3。8國(guó)際婦女節(jié)，學(xué)校組織了開展“感恩母親”活動(dòng)(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感激信，做一件力所能及的家務(wù)活等)，收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。
(2)、立足學(xué)校做好事，凈化、美化學(xué)校。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動(dòng)”(見到地上有雜物主動(dòng)拾起，見到有人亂扔雜物主動(dòng)勸阻)。
(3)、結(jié)合植樹節(jié)，進(jìn)取組織學(xué)習(xí)參加“美化學(xué)?！钡幕顒?dòng)。把愛(ài)祖國(guó)與愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)取投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí)，爭(zhēng)做的愛(ài)綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。
(4)、遵規(guī)守紀(jì)，開展零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自我，在紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌舉止方面展開競(jìng)爭(zhēng)，不斷改正自我的缺點(diǎn)，人人爭(zhēng)做“語(yǔ)言禮貌、舉止高雅、助人為樂(lè)、大公無(wú)私”的好學(xué)生。
4、以學(xué)雷鋒為主題的黑板報(bào)比賽。學(xué)校要求3月20日之前，各班完成學(xué)雷鋒專題黑板報(bào)?；顒?dòng)結(jié)束后，我們聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)本次活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀板報(bào)班級(jí)。將成績(jī)納入優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)選。
5、三月底，學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)情景評(píng)選、總結(jié)工作。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力，同時(shí)還把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)了，使學(xué)校的學(xué)校環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。
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