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900字以上的學(xué)員自我鑒定6篇

時(shí)間: 沐欽20 分享

自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)員自我鑒定6篇,歡迎閱讀與收藏。

900字以上的學(xué)員自我鑒定6篇

學(xué)員自我鑒定 篇1

通過半個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)期間,我從帶班老師楊老師、王老師和朱老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園的實(shí)習(xí)生活,讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會(huì)了上課和做游戲給幼兒帶來無窮的樂趣。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師楊老師、王老師、趙老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),不覺就要實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子,實(shí)習(xí)讓我增長了不少知識(shí),積累了不少經(jīng)驗(yàn)。國培學(xué)習(xí)心得鑒定在金秋十月,我有幸參加了國培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)普通統(tǒng)一論文小學(xué)數(shù)學(xué)教師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象?!坝癫蛔?,不成器。人不學(xué),不知禮?!边@次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無所適從,我們很多時(shí)候感到茫然,感到束手無策,而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗。

雖然只有短短的十四天,但這十四天里,讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。吉林省教育學(xué)院每天為我們安排了風(fēng)格不同的名師,每天都能聽到不同類型的講座。期間總共聽了8場專題講座,6節(jié)案例教學(xué),5個(gè)專題報(bào)告,3個(gè)參與式培訓(xùn),3次互動(dòng)交流。分別是來自吉林省教育學(xué)院王姣姣的《課堂教學(xué)行為的反思與優(yōu)化》;副主任宋海英的《基于問題解決的教師行動(dòng)研究》;東北師大附小副校長趙艷輝的《把握教學(xué)本質(zhì),提高教學(xué)有效性》;松原市教育學(xué)院教授王麗杰的《課堂教學(xué)心理學(xué)解析及策略》;華東師范大學(xué)教授孔企平的《研究

數(shù)學(xué)教學(xué),促進(jìn)教師發(fā)展》;東北師大教科院教授孔凡哲的《數(shù)學(xué)課標(biāo)研制修訂的幾個(gè)問題》;松原市扶余縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部主任王景成的《統(tǒng)計(jì)圖表怎么教》;吉林教育學(xué)院教研部副主任何鳳波的《綜合與實(shí)踐領(lǐng)域教學(xué)研究》8個(gè)專題講座。以及來自長春是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊宇的《練習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)》;東北師大附小省骨干教師王艷玲的《舉例教學(xué)技能》;浙江金華站前小學(xué)校長俞正強(qiáng)的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中的幾個(gè)顯性階段》;北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)校長特級(jí)教師柏繼明的《讓反思成為一種習(xí)慣》;吉林省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校特級(jí)教師王成的《教學(xué)智慧的建構(gòu)》5場報(bào)告。5節(jié)案例教學(xué)《長方體正方體》、《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》、《雞兔同籠》、《兩位數(shù)除以一位數(shù)》、《圓的認(rèn)識(shí)》。3次參與式培訓(xùn)分別是《小學(xué)數(shù)學(xué)教材有效使用策略》;《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略》;《分?jǐn)?shù)的教學(xué)》等,還有學(xué)員4節(jié)課堂教學(xué)匯報(bào)等。

無論是這些報(bào)告還是授課,都讓人耳目一新。特級(jí)教師幽默風(fēng)趣的語言,平易近人的教學(xué)風(fēng)范,令人高山仰止。他們“以學(xué)定教,關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”,“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼,他們課堂上那種渾然天成,對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。現(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問,形象生動(dòng)的講解,令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬,所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。

印象特別深的是柳繼明老師的報(bào)告《讓反思成為一種習(xí)慣》中,提到教師教學(xué)中需要轉(zhuǎn)變觀念的問題,以前感覺這些理念很空洞,但在柳繼明老師的報(bào)告中,覺得是那樣的觸手可及。她說要因材施教就是要了解每一個(gè)孩子,每一個(gè)人都是不同的,不是所有的孩子都能成為數(shù)學(xué)家,而是數(shù)學(xué)家小的時(shí)候也不都是天才。而且我們的教育不是要把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家,社會(huì)需要各種各樣的人才。他提出數(shù)學(xué)教育重點(diǎn)是教育,以知識(shí)為載體,促進(jìn)人的發(fā)展。俞正強(qiáng)老師的講座《小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的幾個(gè)顯性階段》讓我對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展有了全新的定位。俞老實(shí)說:名師不一定是好老師。是的,好老師一定是品德高尚,平易近人,研究型的教師,一定是業(yè)務(wù)精湛,愿意為學(xué)生多花時(shí)間,多花力氣的教師。作為一線教師的我,我想自己達(dá)到了讀懂教師“教

學(xué)員自我鑒定 篇2

老師同學(xué)們大家好:

今天站在這里,我十分激動(dòng)和高興。激動(dòng)的是能夠有幸成為__年青干班中的一員,在這里接受系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。高興的是通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),結(jié)識(shí)了市委組織部的幾位科長,市委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師和在座的各位同學(xué)。我叫。,來自四平市市區(qū)河道管理處,1972年5月出生,1991年參加工作,曾在市二龍山引水工程管理處任工程處技術(shù)員,市水利局水土保持辦公室任科員。1999年的1月,在市水利局黨委統(tǒng)一安排下調(diào)市下三臺(tái)水庫管理處任副處長,__年5月調(diào)現(xiàn)單位工作。市區(qū)河道管理處隸屬四平市水利局,為全額撥款事業(yè)單位,現(xiàn)有職工51人。我處主要工作職責(zé)是對(duì)市區(qū)南北兩河的城市防洪工程設(shè)施及沿河兩岸的綠化工程設(shè)施及亮化工程設(shè)施進(jìn)行日常監(jiān)管養(yǎng)護(hù)。近幾年來,隨著城市防洪改造工程建設(shè)的全面展開,參與兩河規(guī)劃設(shè)計(jì),建設(shè)施工也成為了我處的一項(xiàng)主要工作任務(wù)。

下面就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我談?wù)剮c(diǎn)感受:

一﹑機(jī)會(huì)好。作為72年5月出生的我能夠趕上這最后的一班車參加這次輕干班學(xué)習(xí),可謂機(jī)遇難求,機(jī)會(huì)難得。

二﹑體會(huì)深。這次培訓(xùn),無論是培訓(xùn)計(jì)劃﹑培訓(xùn)方案﹑培訓(xùn)方式﹑培訓(xùn)質(zhì)量﹑培訓(xùn)條件,市委組織部和市委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都作了認(rèn)真細(xì)致地考慮安排,可以說是處心積慮,高度重視,高度負(fù)責(zé)。參與這次培訓(xùn)的老師不是教授就是講師,可以說師資力量非常強(qiáng)﹑教學(xué)水平非常高。能夠在這種環(huán)境和條件下接受培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲一定很大。

三﹑學(xué)員素質(zhì)高。在座的各位同學(xué)不僅知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,理論—功底殷實(shí),而且都有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和很強(qiáng)的處事能力,都有一種自強(qiáng)不息的勁頭,大家都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

四﹑對(duì)我促進(jìn)大。從各位老師﹑同學(xué)們身上我看到了很多優(yōu)點(diǎn)和長處,這些長處優(yōu)點(diǎn)很多都是我自身不具備或是欠缺的,通過學(xué)習(xí),相互交流,取長補(bǔ)短,對(duì)我今后的工作一定會(huì)有很好的啟發(fā)和幫助。

老師同學(xué)們,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活很快就會(huì)過去,我一定倍加珍惜這來之不易地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),按照培訓(xùn)班的培訓(xùn)要求,認(rèn)認(rèn)真真地參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),力爭通過這次學(xué)習(xí),在黨的基礎(chǔ)理論掌握方面,在市場經(jīng)濟(jì)能力把握方面,在科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和法律綜合文化知識(shí)運(yùn)用方面,在市情研究方面能有進(jìn)一步地理解提升。最后,借此機(jī)會(huì),祝愿我們的老師身體健康,心想事成,萬事順意。同時(shí)祝愿我們__年輕干班的各位學(xué)員學(xué)有所得,學(xué)有所成,學(xué)有所用,在今后的工作中都能成就一番事業(yè)。

謝謝大家。

學(xué)員自我鑒定 篇3

秋風(fēng)送爽喜氣揚(yáng),碩果迎風(fēng)飄芬芳。今天,碧空如玉,熱情似火,在北京,在首師,在這里,我們迎來了國培計(jì)劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮。我叫張春霓,來自廣東省潮州市高級(jí)中學(xué)的一名普通班主任,此時(shí)的我心情無比激動(dòng),無比榮幸?;貞浳覀円黄鹱哌^的日子,我的感觸很多,而我最想說的一個(gè)詞就是:“感謝”。感謝“國培計(jì)劃”,感謝首都師大,感謝所有為國培計(jì)劃而工作的老師,謝謝!因?yàn)橛辛四銈?,讓我們可以聆聽大師的演講,領(lǐng)略大師的風(fēng)采,走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

我們?cè)?jīng)走過摸爬滾打的歷程,經(jīng)受過教學(xué)問探的考驗(yàn),帶著奔波的軀體,疲憊的靈魂,走進(jìn)了首都師大。因?yàn)橛辛舜髱焸兊囊I(lǐng),我們豁然醒悟,如醍醐灌頂,像晨鐘暮鼓,讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化,更有唯美、唯智、唯愛的感悟。

有人說幸福,是眼神的相遇,是心靈的交匯,而我卻要說,幸福是頓然的感悟!在這里,我們感悟到李燕杰教授的詩之心,國之魂;我們感悟到郭海燕教授的精氣神,傲乾坤;我們感悟到藺桂瑞教授的析心理,春風(fēng)語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情,無聲中顯大愛!

我們的相遇,是一種美麗。這十天的聆聽,是桃李渴求開花的雨露,是竹蘭拔節(jié)向上的春雷,也將是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的源泉!從此那些坦然與無憾,猶如常青的藤蔓,將會(huì)爬滿我們生命中的每一個(gè)季節(jié)。

學(xué)員自我鑒定 篇4

自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè),在學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作有幾年的了,每天都重覆著一樣的`工作。幾年來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中,期間有的喜悅,也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)著差距。也地認(rèn)識(shí)到的,要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)擁有一席之地。于是,我又進(jìn)修了醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,使的理論知識(shí)質(zhì)的。我的自我鑒定如下:

在工作上,我和同事,醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,基礎(chǔ)護(hù)理,無菌操作和三查七對(duì)制度。問題,上報(bào),解決。在工作中能理論,遇到不懂的問題能向護(hù)士長及年資深的老師請(qǐng)教,努力自身的。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),舉止文明、和藹,急病人所急,想病人所想。與患者溝通,的心理,以便讓患者的治療,并健康宣教。

在學(xué)習(xí)上,要求憑著對(duì)一名優(yōu)秀白衣天使的和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),端正,上了專業(yè)知識(shí)和操作技能,熟練的了??浦R(shí)和專科護(hù)理操作,作到了理論。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各知識(shí)的擴(kuò)展,的涉獵學(xué)科的知識(shí),從而了自身的思想文化素質(zhì)。

在思想上,要求上進(jìn),熱愛祖國、熱愛,擁護(hù)共—產(chǎn)、擁護(hù)方針政策,遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),了的人生觀和價(jià)值觀。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的,參加醫(yī)院和科室組織的活動(dòng)并能尊敬,團(tuán)結(jié)同事。

在生活上,養(yǎng)成了的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,參加課外活動(dòng),從而的的工作閱歷和生活。

護(hù)士被人們稱為白衣天使,是非常光榮的職業(yè)。而我一名護(hù)士的老職員,在今后的工作中我會(huì)努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),自身的專業(yè)技術(shù),從而使的理論知識(shí)及操作技能更上臺(tái)階。做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于人們賦予的光榮稱號(hào)!

學(xué)員自我鑒定 篇5

四年大學(xué)生活已接近尾聲,大學(xué)的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學(xué)的生活讓我明白了很多。當(dāng)我看到身邊的人在社會(huì)的夾縫中通過自己的雙手自費(fèi)求學(xué)時(shí)我被深深打動(dòng)了;當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時(shí)我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。我看到了

教室里學(xué)術(shù)爭論時(shí)的激烈和熱忱;我也看到了社會(huì)實(shí)踐時(shí)徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書館里白天黑夜的堅(jiān)持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落。我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味。我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約。沒有人告訴你哪是對(duì)的哪是錯(cuò)的。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對(duì)比只有留給我們自己去思考。因?yàn)橐院笕松穆愤€很長,我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會(huì)什么是成長什么是生存。大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求

四年來,感覺自己各方面都有很大的改變。

學(xué)習(xí)成績雖然一直沒達(dá)到拿獎(jiǎng)學(xué)金的程度,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作

學(xué)員自我鑒定 篇6

悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃,卻忘記到了作別的長亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。三年的歷程,曾向往的象牙塔就要遠(yuǎn)去,從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。

3年以來,在思想上,我不斷要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,積極向黨組織靠攏,大一時(shí)向黨遞交入黨申請(qǐng)書,順利完成黨校第十期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)考核并通過黨支部審核與__年4月9日成為同年級(jí)第一批預(yù)備黨員。有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),時(shí)刻以黨員要求來約束自己,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。端正的思想態(tài)度是基矗

在學(xué)習(xí)上,通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),積累了我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)而知不足,是我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了學(xué)好課本上的知識(shí),課外時(shí)我大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)方向以及汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)方法工藝,以加強(qiáng)分析和解決問題的能力,能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料,收集本行業(yè)最新信息。

在工作上,我認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的創(chuàng)新能力,班級(jí)上在擔(dān)任文藝委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),配合班委會(huì)出色的完成了多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng);在院系內(nèi),我參加了院廣播臺(tái)院自律會(huì) 鐘山書社 系學(xué)生會(huì)等多個(gè)社團(tuán),有條理的完成各項(xiàng)任務(wù),多而不亂,得到各個(gè)社團(tuán)的認(rèn)可,獲得鐘山書社“十佳編輯“稱號(hào),此外我積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的院第四屆職業(yè)技能節(jié)四格漫畫比賽中獲得二等獎(jiǎng);網(wǎng)頁制作比賽獲得三等獎(jiǎng);并于大二時(shí)和幾位同學(xué)一起代表學(xué)院參加了第21屆江蘇省高校中國象棋比賽。

在生活上,為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,平易近人,擁有自己的良好處事原則,不拘小節(jié),能與同學(xué)們和睦相處在社會(huì)實(shí)踐上,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),到相關(guān)的企業(yè)(如4s店修理廠等)中去磨練自己,不斷的豐富自己的閱歷,曾在暑假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)。通過打工、實(shí)踐,不僅減輕家里負(fù)擔(dān),通過一線的實(shí)踐,我還深刻體會(huì)到了社會(huì)的形勢(shì),對(duì)自己將來踏入社會(huì)有一定的幫助,工作期間受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng),3年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,3個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語,兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了追求。失去,是因時(shí)間的無情與付出的匱乏而酸楚。獨(dú)思的天性,丟失了對(duì)智慧的交流,對(duì)精華的吸收。

人生就是一個(gè)大舞臺(tái),每一刻都是現(xiàn)場直播。通過這3年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精,彩的一幕。即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恒!時(shí)光已逝,良晨難在,獲取超于失去,何樂而不為?我相信只要努力,我們的未來會(huì)更好!


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