關(guān)于轉(zhuǎn)正自我鑒定匯編五篇簡結(jié)
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于轉(zhuǎn)正自我鑒定匯編五篇簡結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇1
保險公司是我第一個為之效勞的公司，從學(xué)校踏入社會，最初的陌生與不安已經(jīng)消失， 我將自己從一個孜孜以求的學(xué)子變成了兢兢業(yè)業(yè)地職員，這完全歸功于公司領(lǐng)導(dǎo)與同事對我的提攜和幫助，在此予以深深地感激，不勝言表。
我進(jìn)入公司已六個多月，根據(jù)公司的安排，在__支公司從事__業(yè)務(wù)的內(nèi)勤工作。本人工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情。性格開朗，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力。責(zé)任感強(qiáng)，切實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合協(xié)助主管完成各項工作。在努力完成工作的同時，積極學(xué)習(xí)保險新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用休息時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，
來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正在不斷的給自己充電，以期待將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司領(lǐng)導(dǎo)申請，希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我轉(zhuǎn)為正式員工。
轉(zhuǎn)正之后，我會加倍努力，將自己的工作做得越來越好，以實(shí)際的工作業(yè)績來報答公司領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛和培養(yǎng)。
轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^去的一年，在__×(改成物流經(jīng)理崗位所在的單位)物流經(jīng)理工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好物流經(jīng)理崗位的工作，并時刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在物流經(jīng)理工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今年的物流經(jīng)理所有工作任務(wù)，履行好__×(改成物流經(jīng)理崗位所在的單位)物流經(jīng)理工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。現(xiàn)將過去一年來在__×(改成物流經(jīng)理崗位所在的單位)物流經(jīng)理工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡要總結(jié)如下：一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng)
一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在__×(改成物流經(jīng)理崗位所在的單位)物流經(jīng)理崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動。雖然身處在物流經(jīng)理工作崗位，但我時刻關(guān)注國
物流主管轉(zhuǎn)正自我鑒定篇三：物流主管半年工作總結(jié)
物流主管半年工作總結(jié)
思想上打破常規(guī)，增強(qiáng)做好安全工作的緊迫感和責(zé)任感，今年四月六日，中心聘請了市___直屬二大隊有多年車輛管理經(jīng)驗(yàn)的警官對車輛安全進(jìn)行了專項的安全培訓(xùn)，他以多年在交通主管部門的工作經(jīng)驗(yàn)給全體員工深入淺出、生動形象并結(jié)合典型案例講解了《中華人民共和國交通安全法實(shí)施條例》，通過這次培訓(xùn)全體員工尤其是駕駛員同志深刻的認(rèn)識到安全行車的重要性，紛紛表示在行車過程中嚴(yán)守交通法律法規(guī)，時刻牢記安全行車“五不準(zhǔn)”，保證全年行車安全無事故。
在日常的工作中，中心堅持每日班前強(qiáng)調(diào)安全、班后總結(jié)安全;堅持以案施教，警鐘常鳴;堅持典型宣傳，正面引路。使廣大員工清醒地認(rèn)識到老一套安全工作與快速升級的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不相適應(yīng)性，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，徹底從思想上根除疏忽安全管理的觀念，打牢“安全第一”的思想基礎(chǔ)和增強(qiáng)“安全重于泰山”的責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷增強(qiáng)安全工作的預(yù)見性、主動性和針對性。
(一)加強(qiáng)安全管理，規(guī)范安全基礎(chǔ)管理工作
為了加強(qiáng)對各項安全規(guī)定、措施和預(yù)案的落實(shí)，使員工樹立高度的安全責(zé)任感，中心領(lǐng)導(dǎo)同中層干部簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，各中層干部同所屬部門員工簽訂安全責(zé)任書，將安全生產(chǎn)責(zé)任層層分解到人，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，把責(zé)任明確落實(shí)到每一臺車輛、每一個人，切實(shí)做到制度明確，責(zé)任落實(shí)。特別是針對駕駛員，每天必須嚴(yán)格按照要求填制送貨車輛出入情況登記表、車輛運(yùn)行情況登記表、行車周記，隨時監(jiān)控車輛狀況和送貨里程，及時做好車輛維護(hù)和保養(yǎng)，確保行車安全。
(二)加強(qiáng)安全檢查督促，搞好安全消防演習(xí)
針對車輛人員較多、作業(yè)流動分散、諸多不安全因素增加的實(shí)際，中心一是注重加強(qiáng)對配送人員安全防范技能的培訓(xùn);二是注重抓好對重要崗位、重點(diǎn)人員的安全管理;三是做好日常安全督查工作。每月做到一次大型檢查，半月
轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇3
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤奮不懈,具有工作熱情;性情開朗,樂于與別人相同,有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作本領(lǐng);責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成向?qū)Ы桓兜墓ぷ?和公司同事之間能夠共同努力,關(guān)系相處融洽而友愛,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作。做好辦公室工作,有較高的理論本質(zhì)和分析解決題目的本領(lǐng)。經(jīng)過種.種途徑舉行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,使用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識,不停開闊視野,富厚頭腦,增強(qiáng)本領(lǐng),以便跟上形勢的發(fā)展,順應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)本質(zhì)和工作本領(lǐng)。
在___上班的日子里,我垂垂喜歡上了這個中央,喜歡上了這份工作,想在這里漸漸發(fā)展成材,成為一名及格的正式___里的職工,一個月的學(xué)習(xí)與工作,讓我發(fā)展了很多,以后我會連續(xù)高興,一如既往地連結(jié)著優(yōu)良的作風(fēng),不停地美滿本身,作出一番成績。
在一樣平常生活中,我認(rèn)真服從向?qū)О才?遵守各項規(guī)章制度和各項要求,養(yǎng)成精良的工作作風(fēng)。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤奮不懈,具有工作熱情;性情開朗,樂于與別人相同,有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作本領(lǐng);責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成向?qū)Ы桓兜墓ぷ?和公司同事之間能夠共同努力,關(guān)系相處融洽而友愛,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作。
在學(xué)習(xí)的過程中,我深知本身還存在一定的缺點(diǎn)和不足,重要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、對公司流程熟習(xí)不敷,理論與理論的結(jié)合做的較差;
二、對公司的工作使命能認(rèn)真完成,但積極性不敷;
三、與公司里的向?qū)Ш屯聜兯枷牒凸ぷ鳂I(yè)務(wù)交流不敷;
已往的三個月,是不停學(xué)習(xí)、不停充分的三個月,是積極探索、漸漸發(fā)展的三個月。固然,初入職場,難免履歷不足,在業(yè)務(wù)知識上,與本身本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不停成熟,在處理種.種題目時考慮得更片面,專業(yè)技能也失掉了增強(qiáng)。在此,我要分外謝謝公司向?qū)У南ば姆N植以及同事對我的入職指引和資助,謝謝他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。在以后的工作中,我將高興找準(zhǔn)本身的定位,盡本身的所能為公司作出貢獻(xiàn),為公司發(fā)明真正的財產(chǎn),同時也為自身謀求一個更大的進(jìn)步。
四、本身的整體本質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。
轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇4
我是從20__年6年6日進(jìn)入到這家公司的，到今天為止已經(jīng)三個月了，通過這三個月來的了解和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)熟練掌握了我所要做的工作?，F(xiàn)將這三個月的工作情況作如下鑒定：
一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團(tuán)體中。
二、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級，同時提出自己的意見提供參考。
三、熱心回答同事詢問的問題。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體提高。
總之，經(jīng)過三個月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇5
本學(xué)期我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一期來我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)：
一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量：
1、備課。學(xué)期初，鉆研了《新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。
2、上課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。現(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實(shí)的一步。
(2)及時復(fù)習(xí)。新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由薄變厚，再變薄的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。
針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點(diǎn)出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。
4、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
對后進(jìn)生分層次要求，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取揚(yáng)棄的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
三、參加教研活動：
1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力的方法和途徑。
2、本學(xué)期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂，通過自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、能力和實(shí)踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
總之，在今后的教學(xué)工作中，我將努力工作，爭取使自己的教學(xué)更上一層樓。
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