兒童比較簡(jiǎn)單的自我介紹
對(duì)于兒童而言，鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時(shí)機(jī)多有不同，因而進(jìn)行自我介紹時(shí)的表達(dá)方法便有所不同。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的兒童比較簡(jiǎn)單的自我介紹，歡迎大家閱讀。
兒童比較簡(jiǎn)單的自我介紹篇1
大家好!我叫陳思宇，今年12歲了，我有一張瘦瘦的瓜子臉，還有一雙會(huì)發(fā)亮的眼睛，因此人人見(jiàn)到我都會(huì)不由自主地豎起大拇指：好可愛(ài)的小姑娘!
我的愛(ài)好可多了：看書(shū)、古箏、畫(huà)畫(huà)……沒(méi)有哪一個(gè)不是我喜歡的，但我最?lèi)?ài)的還是舞蹈。雖然平時(shí)的我大大咧咧，有點(diǎn)小馬虎，但是只要一跳舞，我就立馬變得十分認(rèn)真。我十分重視自己的成績(jī)，我現(xiàn)在已經(jīng)八級(jí)了哦，這可全是我的辛勤汗水換來(lái)的呢。
你可別因?yàn)槲沂切∨】次遥以诎嗉?jí)中是班干部，管起事來(lái)可是井井有條的。不論大事還是小事，我都平等對(duì)待。所有老師都說(shuō)我是他們得力的小助手呢。不過(guò)，我也有一個(gè)小缺點(diǎn)吧，我的嘴特饞。每次媽媽給我買(mǎi)好多好吃的食物，我都會(huì)把它們藏在一個(gè)角落里，因?yàn)槲遗卤话职滞党?。我老是一邊做作業(yè)，一邊吃零食，所以我的作業(yè)本上偶爾會(huì)留下我貪吃的證據(jù)。前幾天，我去拿零食竟然發(fā)現(xiàn)緊挨著我的儲(chǔ)食柜旁邊有一個(gè)老鼠窩，我嚇呆了!有一只小老鼠還在津津有味吃著我的薯片呢，天!原來(lái)不是爸爸偷吃了我的零食，竟然是這群小家伙。唉!這就是獨(dú)食的后果呀。我打算把零食拿出來(lái)和爸爸媽媽分享。對(duì)于媽媽滿臉的詫異，我本人只能苦笑一番。
你們看。這就是我——一個(gè)可愛(ài)的小女生。
兒童比較簡(jiǎn)單的自我介紹篇2
我，一雙亮亮的眼睛，一張像雞蛋的臉，還有兩個(gè)不起眼的耳朵，讀三年級(jí)，今年10歲，成績(jī)不是很好，卻有一個(gè)快樂(lè)的童年。
說(shuō)實(shí)話，我很膽小。記得7歲的時(shí)候，我沒(méi)考好，才考98分，不錯(cuò)吧，但是我把分?jǐn)?shù)了，89分，看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心都要爆了，媽媽看見(jiàn)了，一陣“奸笑”傳入我那正在發(fā)抖的耳朵，“這次的懲罰就是自己去買(mǎi)……東……西。”媽媽拉長(zhǎng)了調(diào)子。“能不能。”“廢話少說(shuō)。”望著我那可憐的眼睛，媽媽還是把我弄出去買(mǎi)東西，我走在路上，只要有什么風(fēng)吹草動(dòng)，我就心里默默的想：這個(gè)世上沒(méi)有鬼。終于，我勝利了，我情不自禁地笑了起來(lái)。
這就是我，真正的我。
兒童比較簡(jiǎn)單的自我介紹篇3
世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉，每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的個(gè)性。——題記
轉(zhuǎn)眼已走過(guò)十三個(gè)春秋，時(shí)間和環(huán)境造就了我獨(dú)特的個(gè)性。
我愛(ài)陽(yáng)光愛(ài)自然。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡有陽(yáng)光的地方。看著陽(yáng)光從繁密的樹(shù)葉間滲透出來(lái)，將斑駁的光影投在地上;看著陽(yáng)光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅;那一刻，我懂得了淡然，陽(yáng)光無(wú)論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。
也不知從何時(shí)起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛看見(jiàn)它破土而出時(shí)扭動(dòng)著的身軀，總有一種奇妙的感覺(jué)在心中滋生——那是生的喜悅，就如宗璞看見(jiàn)紫藤蘿一般，那是一個(gè)生命的誕生，一個(gè)生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動(dòng)人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財(cái)富，而如陽(yáng)光般的愛(ài)，就是它最需要的養(yǎng)料。
我愛(ài)書(shū)愛(ài)閱讀。
有人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語(yǔ)。每當(dāng)我輕輕捧起書(shū)，遨游于浩瀚的海洋時(shí)，總能感受到這一點(diǎn)。
我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛(ài)與感動(dòng);我看郭敬明書(shū)寫(xiě)那些讓一切重新來(lái)過(guò)的離別……他們都不完美，但卻更真實(shí)，仿佛他們就在我身旁，陪我一起書(shū)寫(xiě)我的青春，我的傳奇。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)閱讀，愛(ài)這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛(ài)，每次想起，心中總會(huì)漾起一串漣漪。有書(shū)的陪伴，我不孤單。
我愛(ài)親友愛(ài)老師。
父母給我生命，給我最無(wú)私的愛(ài);老師傳授我知識(shí)，教我做人的道理;朋友點(diǎn)綴我的生活，一同學(xué)習(xí)一同嬉鬧。俗語(yǔ)說(shuō)，“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，“投之以桃，報(bào)之以李”，我懷著感恩的心，在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——
學(xué)習(xí)上，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)換來(lái)父母的笑容，告訴他們不用操心;節(jié)日來(lái)臨，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，換來(lái)老師頻頻的點(diǎn)頭;朋友生日，一條簡(jiǎn)短的祝福信息換來(lái)他們滿心的歡喜……原來(lái)他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛(ài)卻能填滿一個(gè)人的心。我愛(ài)他們，現(xiàn)在愛(ài)，以后會(huì)更愛(ài)。
就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是生命的主宰……”
我相信愛(ài)，相信有了愛(ài)，一切會(huì)變得美好。我會(huì)用愛(ài)去對(duì)待一切，必定不改初衷，更不會(huì)迷失方向。這就是我。
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