初中生的升旗手自我介紹
初中生的升旗手自我介紹
自我介紹是相互結(jié)識(shí)、樹立自我形象的重要手段及方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中生的升旗手自我介紹，歡迎大家閱讀。
初中生的升旗手自我介紹篇1
我姓李名汶，長(zhǎng)著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了!
我不高不矮，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風(fēng)風(fēng)火火，瀟灑極了!
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課下主動(dòng)幫助同學(xué)，別人都說我是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學(xué)英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅(jiān)持去練書法，每次練書法都專心致志，達(dá)到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當(dāng)我一下樓，就有許多家長(zhǎng)夸我“汶汶這孩子學(xué)習(xí)好，書法棒，還懂事，真是個(gè)好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我!
初中生的升旗手自我介紹篇2
嘿大家好~我叫×××，來自石家莊井徑礦區(qū)，這里有點(diǎn)無聊了啊，恩，切入主題~啊，我相信你們的眼光是雪亮的，一定能看出來我是個(gè)女孩子哈~雖然我不高，但是，這都不是事兒啊~你看郭敬明也不高，但是人家文章寫得呱呱的~我呢，音樂美術(shù)都涉及一點(diǎn)啦，音樂方面就是會(huì)吹葫蘆絲，美術(shù)方面呢，就是平常喜歡畫畫涂鴉。雖然我是個(gè)女孩子，還是個(gè)不高的女孩子，但是我很喜歡打籃球啊~聽說能長(zhǎng)高，你們信不信等畢業(yè)我就能長(zhǎng)成大高個(gè)啦~嘿~我可是個(gè)熱情開朗的孩子呢!不信的話，來來來，你們來個(gè)問題，我一定盡力解答!當(dāng)熱，我要是不會(huì)的話也不能怪我嘛~畢竟我也不是百科全書~開朗歸開朗，我還是比較喜歡沉默啦，因?yàn)槌聊墙鹇飤當(dāng)然有時(shí)候不可以沉默，比如現(xiàn)在~恩，我可是名副其實(shí)的女王脾氣啊，不順心的話就會(huì)發(fā)小脾氣，我相信我們的同學(xué)都是宰相肚里能撐船，會(huì)原諒我的啦~說好了，只要是我錯(cuò)了，我也道歉了，你們就要原諒我，不許耍賴啊!
初中生的升旗手自我介紹篇3
大家好!我叫張?bào)懔?，曾是黎明小學(xué)的一名學(xué)生。我性格開朗，待人熱情，很好相處!
在小學(xué)，我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢睌?shù)一數(shù)二，。我平常主動(dòng)學(xué)習(xí)從來不用父母督促，并且能做到：作業(yè)按質(zhì)按量的完成，做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課做好復(fù)習(xí)。我還曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的兩屆作文比賽中拿過兩次一等獎(jiǎng)，在兩屆計(jì)算比賽中拿過一次三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
最讓我引以為傲的是我的朗誦，在每年的朗誦比賽中，一等獎(jiǎng)非我莫屬，所以，自然而然，朗誦，也是我最大的愛好。我經(jīng)常覺得，在朗誦中，能完完整整的展現(xiàn)出詩的韻律與其中摻雜的感情色彩，假如，你真正的用心去朗讀了，你會(huì)身臨其境，頓感心曠神怡!就因?yàn)檫@種感受，我才真真正正的喜歡上了朗誦!
要說起我在小學(xué)里擔(dān)任過什么職業(yè)，我可以驕傲的告訴你，我在小學(xué)里擔(dān)任過六年的班長(zhǎng)，兩年的大隊(duì)委，三年的英語課代表，還每年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。在2007年的時(shí)候，還被學(xué)校評(píng)為“黎明之星”
當(dāng)然，小學(xué)里的一切，不可能在初中也適用，在初中這個(gè)新家庭里，我當(dāng)然想競(jìng)選一下大家庭里的領(lǐng)頭羊“班長(zhǎng)”一職，原因有三點(diǎn)：
1.我在小學(xué)中當(dāng)過六年的班長(zhǎng)，有著一定的經(jīng)驗(yàn)。
2.我學(xué)習(xí)成績(jī)好。
3.我有責(zé)任心，老師分布給我的任務(wù)我一定會(huì)按照老師的要求完成的，我也會(huì)對(duì)班級(jí)里的學(xué)生一視同仁。
請(qǐng)老師給我這一次機(jī)會(huì)!
現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，我更加懂得學(xué)習(xí)的重要性和難度性，我也會(huì)在學(xué)習(xí)上百尺竿頭——更進(jìn)一步的!
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