五年級語文作文自我介紹
五年級語文作文自我介紹
五年級作文中,自我介紹最忌諱平淡無奇,不能夠把個人的特點展示出來。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的五年級語文作文自我介紹,希望大家喜歡。
五年級語文作文自我介紹篇1
瞧!這個小女孩,個子不高,只有一米三出頭,但顯得很靈活。頭發(fā)系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后。嘴里那排潔白的小牙,有一兩個長得有些“調(diào)皮”。這就是我,一個活潑開朗的假小子。我人緣也不錯,男生女生里面都我有最要好的朋友。
我的優(yōu)點可不少,比如說:我愛看書,各種各樣的書都愛看;我愛運動,因為運動可以鍛煉身體;我不欺負(fù)弱小,看到有同學(xué)欺負(fù)其他同學(xué),我會挺身而出,不讓那個同學(xué)欺負(fù)別人……我還有許多優(yōu)點呢!
可是我的缺點也不少,對我影響最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中,又潛伏在我的學(xué)習(xí)生活中。
前 幾天數(shù)學(xué)做一張練習(xí)卷,老師說:“這次卷子內(nèi)容有些多,大家要抓緊時間做。”我一聽,心里忐忑不安,因為我做題目不快。卷子發(fā)下來,我看了一遍題目,都是 應(yīng)用題,還好都挺簡單。第一面我做得還都挺順利,我把卷子翻到第二面,仔細(xì)審了反面的第一道應(yīng)用題的題目,就開始信心十足的做那道應(yīng)用題,可當(dāng)我算最后卻 算出了循環(huán)小數(shù)。我想:怎么可能?我反復(fù)審題,得到的方程還是這個。我又反復(fù)計算,看不出計算上有什么問題。我怕來不及,便趕緊跳過這道題,去做下面的題 目。做完下面的題目,又回上來看這道題。我又檢查了好幾遍,終于發(fā)現(xiàn)了錯誤。我把錯誤改了,算出來答案是12.5。我又仔細(xì)檢查了一遍卷子,沒有找到任何 錯誤。打鈴了,我把卷子交了上去??僧?dāng)卷子發(fā)下來時,我卻只考了93分,就錯一道題,還是錯在那道題上面。而且是我粗心大意惹的禍,算出來答案應(yīng)該是 12.5,而我卻把小數(shù)點點錯,小數(shù)點應(yīng)該是跟在2后面的,我卻把它點在了1的后面,變成了1.25。答案算錯一道題的分?jǐn)?shù)要全部扣掉,一道應(yīng)用題有整整 7分啊!
唉,都是粗心惹的禍。明明可以得到100分,卻沒有得到。
這就是我,一個優(yōu)點不少,缺點也不少的小女孩。你愿意和我做朋友嗎?
五年級語文作文自我介紹篇2
每到周六,孩子們都扔下作業(yè),快快樂樂地玩游戲,而我呢?我就在我的學(xué)習(xí)園地上靜靜的寫作業(yè),看書,和偉大的哲學(xué)家,革命家對話,讓我懂得了許多新知識,這時就是一個文靜的我;可是到了下課,此時,我變了一個人,我就像猴子一樣,蹦蹦跳跳,沒有什么時候嫌得住。記得一次下課,我和同學(xué)在教室外的走廊玩耍,一不小心被同學(xué)絆倒,劃開了一道口子。那個傷疤至今還在我的手上呢!此時我又變成一個好動的我。
聽媽媽說,我小時候很調(diào)皮,見到小孩就舉手打人,媽媽常常為了這件事而苦惱。媽媽又告訴我,那時候我才學(xué)會爬,在床上老是爬來爬去,一不小心就從床上摔下來,把額頭上的兩邊的骨頭給摔了個大包,現(xiàn)在我還能摸到當(dāng)時的大包。我想那時候我可真調(diào)皮,今后我可要更加的孝順?gòu)寢專荒芎鸵郧澳菢诱{(diào)皮。
一“動”一“靜”的我,使我更加可愛。你覺得我可愛嗎?和我交朋友吧!
五年級語文作文自我介紹篇3
我叫郭博,今年九歲,在長沙麓山國際實驗學(xué)校讀書。我個頭不高,但絕不矮,體形確實有點偏胖。認(rèn)識我的人,都非常喜歡我,他們總是異口同聲的叫我“小胖子”,說實話,我不喜歡這個稱呼,但沒有辦法,大家都這么叫,時間久了,我也習(xí)慣了。但我最討厭,他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們,不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點,比如:腦子反應(yīng)快、動手能力強,特別是做手工、拼科技模型,老師特別喜歡我,但爸爸講我最大的優(yōu)點是——吃飯不淘氣,我“小胖子”的小號,應(yīng)該與我的這個優(yōu)點有關(guān)系。我喜歡看科普書,什么《UFO與外星人》呀,《熱點百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍,我都愛看。我也有不少缺點,兩個最大的缺點.那就是上課時愛講小話和做小動作。
有一次上數(shù)學(xué)課,我不認(rèn)真聽講在玩橡皮,被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去,可沒有扔中,我不知道,還在玩,這時同學(xué)們都笑了起來。我聽到同學(xué)們的笑聲,不知道怎么回事,抬頭望了望,看到了老師發(fā)怒的表情,不禁嚇了一跳,連忙把橡皮收好,坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上,沒有追究和批評我?,F(xiàn)在來長沙讀書,我還是犯同樣的錯誤。唉!太不應(yīng)該了。
這就是我,一個胖乎乎的小男孩,有許多優(yōu)點,但還有許多我想改,但改不掉的缺點。你們喜歡我嗎?
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