醫(yī)生求職自我介紹
醫(yī)生是生命的守護神,是維護健康的使者,醫(yī)生的行為不僅關系生死,也體現著社會的道德基點,直接影響著醫(yī)患關系的質量。醫(yī)生求職者該怎么介紹自己?下面是學習啦小編為大家整理的醫(yī)生求職自我介紹，僅供參考。
醫(yī)生求職自我介紹篇一：
本人是一名臨床應屆畢業(yè)生，名叫XXX畢業(yè)于湖北省咸寧學院。光陰荏苒，短短五年的大學即將過去，在大學校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學習上，不但成績較之前有很打的進步;在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了鍛煉;在康復動手上，對各種技術的熟悉掌握。我更是積極參加校內校外各種活動，獲得許多榮譽證書。在暑假，寒假里充分利用時間參加臨床的見習和康復活動。
讓我得到更多的鍛煉機會是在2008-2009 年廣東省廣州市中山大學附屬第二醫(yī)院――燕鐵斌的領導下的康復實習。在中山大學附屬第二醫(yī)院康復科里，我先后進行了針灸與推拿2M、運動療法3M、康復病房3M、作業(yè)療法1M、理療1M、言語治療1M、肌電圖1M等的實習。從中我基本掌握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復治療;在康復病房3M實習期間，對人體結構有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復以及用藥的預防，對病人有較好的溝通能力，對病人康復的整個流程有較熟悉的了解，對康復醫(yī)學這一領域充滿熱情!
作為跨世紀的大學生，在醫(yī)學的求實領域中，我從中獲得了較強的專業(yè)理論知識基礎扎實，實踐能力強，能在專業(yè)領域提出自己的見解，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，緊跟最新康復理論，接受新事物，新挑戰(zhàn)。希望憑借自己一顆對康復事業(yè)的至誠之心，在以后的日子里能不斷學習給自己一個顯示身手的機會。
醫(yī)生求職自我介紹篇二：
尊敬的先生/小姐：
您好!我是XX民族學院應屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。
大學五年，我努力學習各門專業(yè)知識，在校時各科考試均取得了優(yōu)良的成績。實習期間，我積極主動學習，對于各科的常見多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。我有較好的計算機知識和應用能力，并于01年通過了全國計算機等級考試(二級QBASIC)的考核，現在正準備參加三級網絡技術考試。我能熟練的進行Windows98操作，并能使用C，QBASIC等語言編程，并能熟練運用offices軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，于03年通過了CET-4。在大學期間，我多次獲得各項獎學金，發(fā)表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
醫(yī)生求職自我介紹篇三：
太原人，畢業(yè)某醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗本科，剛剛畢業(yè)，但是實習期間是實習組長，黨員。接受了全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，在醫(yī)學檢驗各檢驗學科、醫(yī)學檢驗臨床指導等方面有著扎實的理論基礎和實踐經驗。通過國家英語四級，成績良好，因家有電腦，對計算機一般系統應用和網絡應用知識比較嫻熟;熟練使用Windows操作系統以及Office等辦公自動化軟件;熟悉網絡知識，能夠自如地運用網絡獲得需要的信息醫(yī)學|教育網搜集整理。
性格率直，有較強的團隊協作精神和集體榮譽感;優(yōu)秀的組織管理能力，曾擔任班學習委員、青年志愿者等職;工作踏實嚴謹，責任心強，敢于迎接新挑戰(zhàn)，善于思考，勇于開拓進取;有較強的分析判斷與邏輯思維能力，能較快地學習、接受新事物;人際關系融洽，為人謙和，有較強的協調溝通能力。
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