機械專業(yè)求職面試自我介紹
機械專業(yè)求職面試自我介紹
機械專業(yè)主要培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。面試時自我介紹不能馬虎，下面學習啦小編為你帶來機械專業(yè)求職面試自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。
機械專業(yè)求職面試自我介紹篇一
各位考官大家早上好，我叫沈曉冬，來自沈陽機械專修學院。本人是機械專業(yè)本科學歷，具有較強的機械專業(yè)理論知識和實際動手力。三年的大學生活為我的人生添加了非常多的色彩，也讓我了解很多在社會上了解不到的知識，我很熱愛自己的專業(yè)，也了解要適應(yīng)當今社會激烈的競爭就要全面發(fā)展自己，挖掘自身的潛能，所以我積極參加各項課外活動，閱讀一些有用的書籍，提高自我修養(yǎng)，注重身心的共同發(fā)展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會和工作帶給我的挑戰(zhàn)。
機械專業(yè)求職面試自我介紹篇二
我叫張均利，中共預(yù)備黨員，高中畢業(yè)于山東省沂水縣第四高級中學，現(xiàn)就讀于東北農(nóng)業(yè)大學機械機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。張均利同學自入學以來，刻苦學習，成績優(yōu)異。2011-2012年度獲得國家勵志獎學金和校三好學生榮譽稱號;2012-2013年度獲得國家勵志獎學金、優(yōu)秀學生干部獎學金及校優(yōu)秀三好學生榮譽稱號并通過英語四級考試。
在夯實理論基礎(chǔ)的同時，我努力提升自己的專業(yè)技能、動手實踐能力和創(chuàng)新能力。2012年進入東北農(nóng)業(yè)大學工程學院測控實驗室，先后熟練掌握了UG三維建模設(shè)計、CAD工程繪圖、51單片機控制。我愛好數(shù)學，喜歡鉆研數(shù)學建模領(lǐng)域的知識，積極參加數(shù)學建模競賽。2012年依次獲得東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽一等獎并在團隊中擔任組長。
我始終把創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力放在非常重要的位置，成果突出。大一時我注重專業(yè)文化知識，努力學習，取得了綜評班級第一的好成績;大二學年，我們組隊進入了工程學院測控實驗室，努力自主學習鉆研在實驗室做出了我們自己的作品，并且參加了第十三屆挑戰(zhàn)杯省賽和國賽，并且分別獲得了省賽一等獎和國賽三等獎的成績并申請獲得了國家軟件著作權(quán)一項; 此外，我還積極參加學校組織的各項文體活動，大一學年加入了東北農(nóng)業(yè)大學校社團聯(lián)合會和OEA口語協(xié)會，并在大二上半學期成功的競選成為工程學院志愿者服務(wù)站策劃部副部長，獲得了洪潤浩志愿者服務(wù)隊優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。現(xiàn)任工程學院大學生科技創(chuàng)新中心高級工程師和志愿者服務(wù)站策劃部部長。
我從小就對機械有著濃厚的興趣，自進入東北農(nóng)業(yè)大學學習機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)以來，就勵志在機械工程裝備領(lǐng)域開辟新天地。我對老師的研究方向很感興趣，希望老師給我一次機會，我深知打鐵還需自身硬，我一定會在這條道路上堅定地走下去。
機械專業(yè)求職面試自我介紹篇三
首先非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間給予我們應(yīng)聘者面試的機會，我叫~~~，來自河北省滄州市，1990年出生于一個普通的農(nóng)民家庭，現(xiàn)就讀于~~~大學機械工程學院。主修的課程包括自動控制原理，機械原理，機械設(shè)計，機械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。現(xiàn)正在做的畢業(yè)設(shè)計是關(guān)于草坪美化的自動割草機。要用到的軟件包括solidworks，CAD， 可能還會有ansys。因為我昨天上午才接到開題答辯的通知，時間正好是今天下午一點，所以我昨天下午的時候去找老師把應(yīng)準備的文獻等交齊，延期一天答辯，所以今天能夠準時出現(xiàn)在這里。
在日常生活中喜歡幫助同學，幫他們解決一些生活學習中遇到的困難，可能是因為職務(wù)或者人際方面的原因，不僅是我自己班的同學。也包括鄰班的同學基本上達成了有困難找~~~的共識。我當時競選的時候提出的口號是為人民服務(wù)，不過現(xiàn)在看來大了一點，改為為同學服務(wù)更為貼切。
也會經(jīng)常打籃球羽毛球健身等來豐富自己的業(yè)余生活。大學期間組織了三場班級間的籃球比賽，四次班級外出活動，也帶領(lǐng)三個班的共計14名同學去南京做暑期社會實踐。接下應(yīng)該是大學期間最重要的也是最后一次班級活動----畢業(yè)旅行，我的初步設(shè)想是每個人提出自己要去的地方及活動。然后由組織委員來統(tǒng)計，最后挑出三到四個選項由大家投票選擇。
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