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兼職面試自我介紹

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兼職面試自我介紹

  眾所周知,自我介紹是日常工作中與陌生人建立關(guān)系、打開局面的一種非常重要的手段,因此,讓自己通過自我介紹 或得到對方的認(rèn)識甚至認(rèn)可,一種非常重要的職場技術(shù)。今天學(xué)習(xí)啦小編就來告訴你兼職面試自我介紹,歡迎閱讀。

  兼職面試自我介紹 篇【1】

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) :

  您好!

  雖然不是師范專業(yè),但懷著對早教事業(yè)的熱愛和貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

  從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。雖然學(xué)的不是師范專業(yè),但天性活潑開朗、責(zé)任心強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)的我,我相信能夠勝任著份工作。 大學(xué)期間,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,具有良好的語音面貌,曾在陽光飛揚(yáng)英語培訓(xùn)學(xué)校里兼職過英語教師,畢業(yè)后從事導(dǎo)游工作,鍛煉了極強(qiáng)的親和力和組織能力,以及承擔(dān)壓力的能力。因?yàn)闊釔圻@份工作,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會(huì)成為最好的,但我一定會(huì)是最努力的。

  雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會(huì)錯(cuò),希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能讓我成為貴校的一員。

  兼職面試自我介紹 篇【2】

  尊敬的xx教育的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我叫xxx,從20XX年1月份開始擔(dān)任xxx初高中的一名英語助教,現(xiàn)就就讀于xxxx,所學(xué)專業(yè)為xxx。懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為四星級助教的其中一員。

  從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。在經(jīng)歷了xx助教的兼職后,面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

  我十分珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,在大一學(xué)年中,獲得了專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金與國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,本著自強(qiáng)不息、學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識和技能的培養(yǎng)與提高,堅(jiān)持不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都較好的成績完成學(xué)科的學(xué)習(xí),并在教師技能方面,我不斷的提高自身的整體水平,讓自己具備良好的教師素質(zhì),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。 在我的教學(xué)過程中我收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

  在思想方面:我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的教育理念,并將此作為自己為人師表的準(zhǔn)則。相信自己能從專業(yè)思想到專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程。

  在教學(xué)方面:在堅(jiān)持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),教案編寫認(rèn)真,深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,針對有所欠缺與不足的地方,主動(dòng)學(xué)習(xí)與改善教學(xué)方法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),注重課堂教學(xué)效果。針對教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。因此在教學(xué)中我所帶學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步。

  在xx工作期間,也能服從安排,配合全職老師的工作,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收各個(gè)老師之所長,做到查漏補(bǔ)缺。我深深熱愛著教育事業(yè),并努力干好本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,務(wù)本求實(shí),追求卓越,處處想著學(xué)生,處處想著學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)成績,為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,狠抓課堂教學(xué)工作。

  再回首,一切都屬于過去;向前望,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槲矣凶孕?,敢于面對,因?yàn)槲矣袑?shí)力!我渴望人盡其才,懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望能與xx教育攜手共進(jìn),共同揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。

  兼職面試自我介紹 篇【3】

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的申請書。古語有云:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學(xué),是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,因?yàn)樵谶@里可以盡展魅力、充實(shí)自己!競爭激烈的班助海選,是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),因?yàn)樵谶@里,可以實(shí)現(xiàn)追求,超越自己!此時(shí)此刻,懷著激動(dòng)的心情,我誠摯地向您提出申請,大膽自薦!

  本人工作踏實(shí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng),并且有一定的溝通能力和組織管理能力,我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認(rèn)識及自我條件的介紹。

  一、我對班主任助理工作的認(rèn)識

  工作性質(zhì):班主任助理,簡稱班助,隸屬于輔導(dǎo)員,在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作,既有學(xué)生助理的角色,又有班主任的功能。它是一項(xiàng)“助人助己”的事業(yè),在配合學(xué)院開展各項(xiàng)工作的同時(shí),既可以幫助新生在短時(shí)間內(nèi)較好的適應(yīng)大學(xué)生活,又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。

  工作任務(wù):更好的對新生進(jìn)行教育和管理,既要讓新生迅速熟悉并適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,又要鼓勵(lì)并指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)并付諸行動(dòng)。另外,還需要采取一系列措施提升整個(gè)班級的凝聚力。

  二、自我條件介紹

  思想上:自覺遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,已順利通過第四十五期黨課培訓(xùn),積極向黨組織靠攏,還注重科學(xué)理論的積累,關(guān)注時(shí)事,不斷提高自己的道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。

  學(xué)習(xí)上:目標(biāo)明確,不斷進(jìn)取,各項(xiàng)成績在班級名列前茅,已通過大學(xué)英語四級和普通話水平等測試, “學(xué)無止境”,帶著顆謙虛務(wù)實(shí)的心,我依然在這條求知的道路上堅(jiān)實(shí)地邁出一個(gè)個(gè)腳印,爭當(dāng)一名全面發(fā)展的人才。

  工作上:有幸通過競選成為了班級的學(xué)習(xí)委員。一直把“為同學(xué)服務(wù)”作為我不變的追求,勤懇踏實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力去營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),帶領(lǐng)我們班取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人成績。

  生活上:樂觀積極,待人和善,利用假期時(shí)間兼職,與朋友創(chuàng)辦一家補(bǔ)習(xí)班,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,積極與家長進(jìn)行溝通,獲得一致好評。在幫助別人的同時(shí),自己也可以學(xué)到很多東西,減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

  以上是我對班助一職的理解和認(rèn)識,在此懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助,但我會(huì)竭力去當(dāng)一名盡職的班助。希望您們給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,不勝感激!

  此致

  敬禮!


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