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四年級小學(xué)生的自我介紹

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  提到自我介紹,大家必然非常熟悉,因為幾乎每一個人在成長過程中都會遇到各種各樣需要進(jìn)行自我介紹的場合,下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來四年級小學(xué)生的自我介紹的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  關(guān)于四年級小學(xué)生的自我介紹篇一

  每當(dāng)你走進(jìn)竹園小學(xué)四(6)班,就會看見一個高高瘦瘦的小女孩。她一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張白里透紅的小臉蛋。這就是我,一個愛看書的女孩。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們都興匆匆地跑出教室,唯獨我一人坐在座位上,拿出我?guī)У臅?,津津有味地看了起來。雖然外面同學(xué)們的嬉鬧聲很大,但我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。“叮鈴鈴……”又一陣響亮的上課鈴響了,我趕緊收起書,開始上課。

  每天放學(xué)回家,我要做的第一件事,就是早早完成作業(yè)。我飛快地吃完晚飯,就馬上跑進(jìn)心愛的小書房,津津有味地看了起來。爸爸喊我吃水果,我不動,爸爸把水果端來喂到我嘴里;媽媽喊我洗澡,我不理,媽媽把澡盆端來為我洗腳;奶奶喊我睡覺,我不愿意,撒謊說要上廁所,偷偷帶上心愛的書,在廁所里一看又是好久。實在該睡覺了,我慢吞吞地站起來,眼睛還舍不得從書上離開。躺在床上,我剛想拿出藏在枕頭底下的書,媽媽卻走過來,“啪”地一聲把燈關(guān)了。我只好把書放在枕邊,和書一起入眠。

  每到雙休日,我就纏著爸爸媽媽去逛街。一到街上我才不逛街呢,只想去新華書店看書。書店里的書可真多!有作文書、漫畫書、童話書、名著小說,真是應(yīng)有盡有啊!我在書的海洋里遨游,就算有人擠我、撞我,我都一動不動。等爸爸媽媽逛完一圈回來找我,我還以為他們從天而降呢!他們要我回家,我耐著不走,媽媽只好給我買一本,我才高高興興地走了,回去又有“活”干啦!

  我愛看書,看書使我文思敏捷,人如其名。看書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富。

  這就是我,蔣文捷,一個愛看書的女孩。你愿意和我這個“小書迷”交朋友嗎?

  關(guān)于四年級小學(xué)生的自我介紹篇二

  我是一個有時安靜、有時吵鬧,有時聽話,有時倔強的女孩。

  我的長相可以說不是最好的,但我覺得我的長相是獨一無二的,是百年難得一見的。我有一雙炯炯有神的奇怪眼睛,一個單眼皮,一個雙眼皮但這卻是我最喜歡的地方。我還有一個不塌不挺的鼻梁,雖然是這樣但我覺得放它放在我的五官上可以說是完美無缺。我還有一對小之又小的耳朵,我覺著雙耳朵雖然小,但它的用處我是離不開的。

  我的性格時好時壞,就像看不見也摸不著的空氣一樣,就連它的主人我也猜想不透。心情好時我就主動幫媽媽打掃衛(wèi)生,整理房間。心情不好時把自己鎖在房間誰見也不出來。有的時候媽媽都說我的性格古怪。

  我的愛好是打羽毛球。我記得最清楚的一件事是:上小學(xué)三年級的時候,有一次體育課老師讓自由活動,我就跟一個女孩去操場東面打羽毛球,結(jié)果,到下課的時候班里的隊都回班了,我們倆并不知道,老師喊我倆,我倆也沒有聽見,就一直一直的打,我們倆累得大汗淋漓,這是才說走吧,結(jié)果回去一看,人不見了,老師正在給別的班上課,我倆以一分巴士米的速度飛奔回教室。

  我特別自戀,特別愛笑,比如說有人講了一個超級好笑的笑話,我就會哈哈大笑。而且我做事要時間講效率,在我自己給自己規(guī)定的時間該干什么干什么,速度提上還要保證效率。我想這也許可能就是我覺得最好的地方。

  中國有一句俗話說得好:人無完人,我認(rèn)為說的特別好,每個人都有缺點,而我也有缺點。自己最大的缺點就是特別馬虎,我覺得都找不到比我還要馬虎的人語文、數(shù)學(xué)、英語每門都馬虎,可它伴隨著我走到了現(xiàn)在有時候我都想讓它睡一覺,最好永遠(yuǎn)都不要醒來。這個馬虎相當(dāng)厲害,一次有一道10分的題,因為我看錯了,寫的是寫上了,就是一分沒得,可悲啊!

  從小我的心底藏了無數(shù)的夢,但有一個夢也算是理想,我一直想當(dāng)一名律師,不知道從什么時候我這欲望越來越強無法抵擋,因為我覺得我特別能說,所以我才想干這個律師行業(yè),因為我是一個堅持不懈的人,只要有一個目標(biāo),不管路程有多困難,我都會朝著我的目標(biāo)向前看!

  這就是我,一個從小充滿幻想的我,一個說話有時會臉紅,但只要一說起就會說個沒完沒了的人,覺得我怎么樣,適合做你的朋友嗎?

  關(guān)于四年級小學(xué)生的自我介紹篇三

  我,中等身材,炯炯有神的眼睛,不高不矮的鼻梁,善聽知識的耳朵,參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關(guān)于我的故事

  登龜山

  那是一個星期天的上午,我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前,我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采,體會詩中“無限風(fēng)光在險峰”的意境,而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒?,因為通往峰頂?shù)碾A梯十分危險,非常筆直陡峭,像是從空中垂下的鏈子。但是,我和爸爸仍然堅持要去登山峰,我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬,雖然在登山的過程中,我和爸爸都十分累,還感覺到前面的道路難行和危險,可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵,克服了各種困難,終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂,以覽眾山小”的境界,領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼,只緣生在最高層”的景觀,體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。

  勇于攀登、堅持不懈的我。

  探究公式

  記得我在小學(xué)六年級的時候,我每次聽講都非常認(rèn)真,因而六年級的練習(xí)題幾乎沒有我不會做的。然而,有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時,卻難住了我。于是,我抱著“不解開此題,永不罷休‘的想法,我苦苦地計算著,努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想,推來翻去,不斷地推敲,我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。

  勇于探究、盤根問底的我。

  痛失考分

  雖然我有許多優(yōu)點,但我也有許多缺點。不信你聽聽

  記得在前不久“博達(dá)學(xué)校”招生考試中,前面的題我都很順利地解決了,因而我很高興,得意忘形,就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時,我突然意識到我最后一題做錯了,那正確的答案我想出來了。結(jié)果,我距第八名僅差2分。

  粗心大意、得意忘形的我。

  聽完上面的幾個小故事,你對我應(yīng)該有了一些了解吧!你一定會說:“你是一個勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”

  想必你一定會問,我是誰?告訴你吧,我乃閔集小學(xué)四(2)班XXX也。

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