六年級學生搞笑的自我介紹
搞笑的自我介紹是一個人的出場亮相,是社交中人們相互認識、建立聯(lián)系必不可少的重要途徑。下面是學習啦小編整理的六年級學生搞笑的自我介紹,歡迎大家閱讀。
六年級學生搞笑的自我介紹篇1
我叫**,今年十三歲,剛上初二。
我個子中等,1米66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦??偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。
我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,
所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,
我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
六年級學生搞笑的自我介紹篇2
我是個20歲的男孩,為什么叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。
我是個快就要成年的男人,為什么叫男人呢。因為我有男人所有的東西。
哈哈。其實我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永遠是快樂的,內(nèi)心卻未必。我為很多是擔心,操心,勞心,費心,甚至死心!
我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在,只有曾經(jīng)的痛苦,才有如今的快樂。
人的一生可以分幾個階段吧:幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年。我正處于的是青年,是個少年與成年的橋梁。我回憶少年,因為少年給我?guī)淼臒o比的快樂;我向往成年,因為成年了就能做許多自己愿意做的事,不在受任何人的阻止和約束。
人總要學著慢慢長大,我覺得我經(jīng)歷的也蠻多的了。。。
有很多人老問我為什么不要GF,其實呢我也想找個的,只是呢,覺得又沒什么意思,找了只能和一個人好,不找還可以很很多人好呢,何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢,你說呢?我比較喜歡的是朋友以上,戀人未滿的關(guān)系。還有哦,我這人呢蠻相信緣分的,覺得如果有緣就一定能走到一起,我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭!!
巧的很,我在高二的時候認了個妹妹,雖然她不是很懂事,但我還是蠻珍惜的。人的一生能找到幾個朋友呢,跟何況是妹妹呢,你說呢?
說了這么多,你還是很不怎么了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀,我也很喜歡交朋友的啦。
六年級學生搞笑的自我介紹篇3
我今年十一歲,是個小男孩,長著一顆小腦袋,圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下還有能說會道的小嘴巴。這就是我,可愛不?
我還帶著幾分傻氣,為什么這么說呢?聽我一一道來。
我喜歡看動畫片《聰明的一休》。一休哥聰明的形象在我的腦海里留下了深刻的印象。一個星期天,父母都出去了,我自己一個人在家做作業(yè),可是有一道數(shù)學題,我絞盡腦汁也想不出來。我忽然想起聰明的小和尚一休哥,他只要用手敲敲小腦袋,就能想出許許多多的好辦法,如果我能把自己的頭發(fā)剪光了,也能當個像一休哥一樣聰明的小和尚,那么我就會做這道難題了。于是,我從抽屜拿出剪刀,對著鏡子,胡亂的剪了起來。
剪完了頭發(fā),我就學著一休的樣子,盤著腿端坐,敲敲腦袋瓜??墒?,數(shù)學題還是沒有解出來,心里可著急了。
這時媽媽回來了,看著我難看的腦袋,覺得莫名其妙,問道:“你頭發(fā)怎么了?”我把事情的經(jīng)過詳詳細細的說了一遍。媽媽聽后笑得前仰后翻,說:“孩子啊,要是剃光了頭發(fā),敲敲腦袋都能變聰明,那么全世界的人都當和尚去了,你說是不是啊?”最后,媽媽很無奈的拉我去理發(fā)店。
這就是我,是不是很可愛啊!
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