五年級女生作文自我介紹
自我介紹是人際交往中互相了解的基本方式,正確的介紹可以使不相識的相互認識,也可以通過落落大方的介紹和自我介紹,顯示出良好的交際風(fēng)度。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級女生作文自我介紹，歡迎大家閱讀。
五年級女生作文自我介紹篇1
親愛的同學(xué)們，你知道我是誰嗎?我一個五年級的小女孩，個子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，皮膚臘黃，看上去明顯缺乏營養(yǎng)，這就是我。
讀了上面的句子，你知道我為什么會這樣嗎?并不是因為我家沒有飯吃，而是因為我挑食。
我在家里是獨生女，父母親十分疼愛我，對我百依百順，因此，我養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，而且經(jīng)常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心，不然我就不吃飯，有時稍微有什么小事不順心，我就會生氣，耍點小性子。
記得有一次，在英語村午睡起來，我們要吃水果了，因為水果放在冰箱時很冷，老師為我們切西瓜，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰也不肯吃邊上的，我因為沒搶到中間的西瓜，便頭一甩，咚咚咚地背起書包，向樓下走去，還生所地說：“我不吃了。”老師聽了，連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下，我根本理都不理，也不接，現(xiàn)在想想，我這樣做多么不對啊!這就是我任性的性格在作怪。過后，我心里十分慚愧，后悔當(dāng)初不該這樣做。
我雖然性格上有不是之處，但是優(yōu)點也不少，老師經(jīng)常表揚我熱情、善解人意。有一次，英語村二年級危哲良同學(xué)的圓珠筆不見了，而三年級的方荔涵同學(xué)又有一支跟哲良一樣的圓珠筆，哲良硬說是自己的筆，于是，我仔細觀察了荔涵的那支筆，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的筆不能伸縮，而哲良的筆可以伸縮，這一點足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。
于是，我像個熱心的大姐姐，來到哲良的身邊，親切地對他說：我剛才認真檢查了荔涵的圓珠筆，她的筆確實不你的，因為她的筆不象你的能伸縮，一定還會錯的。哲良聽了我的話，用他那天真可愛的大眼睛望著我，甜甜地笑了。
我決心要把自己任性的毛病改正過來，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。這就是我――一個普通的女孩。
五年級女生作文自我介紹篇2
各位觀眾、評委，你們好!
我是1號選手趙尹寧，現(xiàn)在是一名小學(xué)5年級的學(xué)生，除了認真完成學(xué)業(yè)之外，我還十分注重課外能力的培養(yǎng)，利用課余時間積極參與各種社會實踐，這次來到這個舞臺參加比賽，給了我很大的鍛煉，感謝紫荊花園給我這個平臺展現(xiàn)我自己。我的愛好廣泛，動靜相宜，喜歡唱歌、打羽毛球、練書法，最喜歡的是彈琴，每當(dāng)我彈起古箏的時候，那泉水般的音樂就滋潤著我的心田，使我沉浸在音樂中，接下來我給大家?guī)硪皇住稇?zhàn)臺風(fēng)》希望大家能喜歡。
五年級女生作文自我介紹篇3
大家好!我是五年級三班的金在熙，來自樂清市實驗小學(xué)。
我今年9歲，家住樂清市朝陽區(qū)104戶，有空來我家玩呀!我成績優(yōu)秀，愛好彈鋼琴，拉小提琴，跳舞，游泳，唱歌，畫畫，朗誦等娛樂項目。喜愛吃青菜，蘿卜，牛排，果汁等食品。
我媽媽是一位有著很多孩子的人————老師，她在樂清市旭升小學(xué)五(6)班任教;爸爸是一名專業(yè)的醫(yī)生，在樂清市附屬大醫(yī)院里工作。
你們想到我學(xué)校來參觀嗎?我會帶你去我校著名的游泳館去玩。有空一定要來玩呦!
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