競(jìng)選班長(zhǎng)自我介紹

　　班長(zhǎng)，是我們每一個(gè)學(xué)生都向往的職位，是老師和學(xué)生溝通的重要橋梁，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的競(jìng)選班長(zhǎng)自我介紹，歡迎大家閱讀。

　　競(jìng)選班長(zhǎng)自我介紹篇1

　　敬愛的老師同學(xué)們：

　　你們好!我一直相當(dāng)英語科代表的職務(wù)，可是當(dāng)不了，英語成績(jī)還是排名三·四名。趁著這次的改選推薦自己擔(dān)任。

　　如果我擔(dān)任了英語科代表，我會(huì)全力以赴地管理好英語工作。例如：每天6點(diǎn)55分回到學(xué)校收好昨天的作業(yè)，在英語老師沒回來之前放好作業(yè)未交作業(yè)的名單。早讀時(shí)我會(huì)組織好同學(xué)們回到讀書，將讀好書和讀得不好的同學(xué)名單交給老師處理。我有幾個(gè)愛好，就是喜歡在電腦上制作英語小報(bào)，平時(shí)看看英語的音標(biāo)書·英語書。有時(shí)還會(huì)在電腦上亂打英語一陣子呢!不會(huì)的英語單詞亂來組成英語單詞。

　　如果我真的當(dāng)上英語科代表的話，就要靠同學(xué)們的投票啦。要認(rèn)為我合適哦!

　　競(jìng)選班長(zhǎng)自我介紹篇2

　　拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

　　我認(rèn)為班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦首先，在上小學(xué)時(shí)，我就當(dāng)過班長(zhǎng)，可以說，如何當(dāng)好一名班長(zhǎng)，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，我完全有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

　　憑借這一優(yōu)勢(shì)，我會(huì)做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。

　　競(jìng)選班長(zhǎng)自我介紹篇3

　　大家好，我叫周笛。我想成為我們六(3)班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競(jìng)選這的崗位。因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^我的努力喔一定會(huì)成為老師的得力小助手。競(jìng)選班長(zhǎng)重在參與我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有參與，只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

　　假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起努力為大家做以下一些事：

　　第一，在學(xué)習(xí)上我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績(jī)來告訴大家，我能行!

　　競(jìng)選班長(zhǎng)自我介紹篇4

　　大家好! 我今天競(jìng)選的職位是班長(zhǎng).

　　我叫石思,來自長(zhǎng)塘里小學(xué),是一名五年級(jí)的學(xué)生.我的特長(zhǎng)是彈鋼琴,我的愛好有:彈鋼琴,畫畫,跳舞和唱歌等等. 我寫完作業(yè)會(huì)看看書或者預(yù)習(xí)一下明天要上課的內(nèi)容. 有時(shí)侯我會(huì)折一些千紙鶴和星星來玩.

　　我競(jìng)選是因?yàn)樽屛野涯懽哟蟠蟮奶岣?如果我當(dāng)上了,我一定會(huì)做好這個(gè)職位,把我的優(yōu)點(diǎn)全部展現(xiàn)出來,把缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn).

　　希望大家能支持我,謝謝!!!