愛(ài)心是嚴(yán)冬里的一盆炭火,酷暑里的一片濃蔭,沙漠中的一泓清泉,黑夜里的一盞明燈……—題記每逢八月份,武漢市新洲區(qū)總是自發(fā)興起一陣陣捐資助學(xué)熱潮,由幾十家建筑施工企業(yè)組成的這一條條 愛(ài)心鏈 ,連接成荊楚大地上一道道靚麗的風(fēng)景線,這堅(jiān)持十余年的善舉深深地感動(dòng)了知音故里。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)心之星自我介紹，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　愛(ài)心之星自我介紹篇

　　愛(ài)心之星：能夠不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，積極參與組織各種愛(ài)心捐助活動(dòng)、幫殘助困、義務(wù)支教等活動(dòng);長(zhǎng)期堅(jiān)持參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)且成效突出;關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同

　　文明之星自我介紹篇

　　我叫xxx，一個(gè)喜歡讀書、充滿愛(ài)心、樂(lè)觀向上的孩子。作為一班之長(zhǎng)，我能以身作則，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真負(fù)責(zé)管理班級(jí)，得到同學(xué)的信任和支持，贏得了老師們的信賴和欣賞!我管理班級(jí)積極主動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。我還善于思考，總結(jié)，在我的組織下，班委們正在就班中出現(xiàn)的問(wèn)題，共同商討解決方案呢!我非常熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)，愛(ài)老師和同學(xué)們，因?yàn)樵谶@里生活和學(xué)習(xí)都很快樂(lè)。我覺(jué)得作為學(xué)校的一份子，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自覺(jué)為這個(gè)集體爭(zhēng)光，自覺(jué)維護(hù)班里和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。別看我年紀(jì)小，卻有著很強(qiáng)的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感。所以，我總是盡力做一些力所能及的事。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，平時(shí)與其他班干部團(tuán)結(jié)合作，能主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。積極參加愛(ài)校護(hù)?；顒?dòng)。作為班長(zhǎng)的我在老師的帶領(lǐng)下，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。遵守紀(jì)律，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。我尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)同學(xué)十分友好,熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失。有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力。平日里組織同學(xué)進(jìn)行早讀、打掃衛(wèi)生等。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。樂(lè)于幫助其他同學(xué)，積極的配合老師，為提高本班的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。在生活中關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，使本班同學(xué)團(tuán)結(jié)，關(guān)系融洽。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)之星自我介紹篇

　　我花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺(jué)得，那個(gè)時(shí)候是這天中最悠閑，舒心的時(shí)候，就像能在忙碌的學(xué)習(xí)之余欣賞一下學(xué)校對(duì)面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會(huì)懷著享受的心情去澆花，細(xì)心地對(duì)待這些花花草草們。 我還是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的一分子。在我工作那天早晨，當(dāng)起床的鈴聲響起時(shí)，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數(shù)錯(cuò)一個(gè)人都可能給他們班級(jí)帶來(lái)影響，所以，我從頭到尾數(shù)過(guò)一遍后，又會(huì)從尾到頭再數(shù)一遍，然后報(bào)告給他們班，核對(duì)人數(shù)。當(dāng)老師問(wèn)我們還有沒(méi)有問(wèn)題時(shí)，我會(huì)把我工作的過(guò)程在腦海里過(guò)一遍，然后把不太知道的地方提出來(lái)。 晚自習(xí)之后到宿舍，我一般會(huì)抓緊時(shí)間上床睡覺(jué)，絕不多說(shuō)閑話。 在食堂吃飯時(shí)，我總是第一個(gè)吃完飯，而且吃得干干凈凈。 在走路的過(guò)程中，我會(huì)邁開(kāi)最大的步伐，爭(zhēng)取節(jié)省時(shí)間用到有用的地方。 …… 在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度很慢。于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識(shí)。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來(lái);排隊(duì)吃飯的時(shí)候，我都要帶一點(diǎn)東西下去，邊看邊排隊(duì)。本來(lái)，我是一個(gè)很愛(ài)看電視的人，但是，為了完成作業(yè)，當(dāng)其他同學(xué)在津津有味地看電影時(shí)，我都會(huì)克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。 學(xué)習(xí)不僅要講究時(shí)間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學(xué)習(xí)效率，我詢問(wèn)了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有，學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。我們老師說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”，我想，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，而有些人卻不能。至今，我還沒(méi)找到確切的答案。于是，我有時(shí)會(huì)觀察班里人的學(xué)習(xí)情況，從中得到啟發(fā)。“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”我一直以它作為我的學(xué)習(xí)主旨。