個人自主招生自我介紹合集5篇
自主招生中面試分數(shù)大于筆試分數(shù)，在短短一分鐘的自我介紹中，如何突出自己的閃光點和優(yōu)勢所在就是給考官留下一個良好印象的開端，下面就是小編給大家?guī)淼膫€人自主招生自我介紹合集5篇，歡迎大家閱讀參考!
個人自主招生自我介紹1
＿＿大學招生辦：
＿＿＿同學是＿＿＿以優(yōu)異成績直升進入省＿＿中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作職責心強、特長優(yōu)勢突出、抱負夢想遠大而深受教師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習本事很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。異常是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織本事和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心可是了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對＿＿學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大夢想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
＿＿＿同學是一個有夢想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自我的夢想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹!鑒于以上情景，我們認為＿＿＿同學基本素質(zhì)十分優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦＿＿同學參加貴校保送生選拔。
個人自主招生自我介紹2
尊敬的北京大學領(lǐng)導、教師們：
您好!
我叫＿＿，是＿＿市＿＿中學高三?。撸撸?/span>班的一名學生，十分感激您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!
因為有燕園而真實——僅有這樣一片響徹過中國最激進最昂揚的聲音的土地才能更好的容納新一代青年的慷慨之音。我是多么渴望在未名湖畔將《少年中國說》讀下去、將《我有一個夢想》讀下去、將屈原陶潛李杜蘇辛讀下去、將中國千百年來的氣象讀下去!而這個夢的載體也越來越明顯——走進北大。
走進北大，我的創(chuàng)作之路便告開始。我不是才子，但酷愛為文寫詩，即使我經(jīng)常因潦草的字跡受到冷遇，我仍相信一個人的文章到了最終——褪盡了文字的表象和虛張聲勢的詞藻的最終——憑借的是心靈。所以我能夠讀到流淚、寫到忘情，可萌綠，亦可枯黃，高中三年，數(shù)千字的文章大概也寫了幾十篇，均系遣懷之作，不曾公開?？讘c東先生的“歪詩”甚是有名，“以往美味難為菜，除卻西施不是人”尤讓我對先生和北大傾倒，故我也常仿其口吻作詩?！帮L花隨春盡，雪月逐水落。恩怨到頭來，就是比能活。從容為人死，化成墳一垛。要想賴活著，做仰臥起坐?！边@是我為減肥而作?！伴T開隨意迎朔風，機票何比竹蜻蜓。飛至唐宋尋文炬，驚起一場南柯夢?！边@是有感于機器貓而寫。諸如此類，不再列舉。平日里寫作為表正式我常用文言文，高二時還曾以文言書信一封抵作假條以求班主任陳雪梅教師網(wǎng)開一面許假回家，并頗以為得陳寅恪先生“獨立之精神，自由之思想”之三味，其肆意妄為此刻想來仍覺汗顏。畢其一生，我最大的奢求就是在同樣的月夜中和中國最杰出的頭腦一齊望著未名湖沉思、與中國最尖銳的筆鋒并肩戰(zhàn)斗——為真理、為自由、為正義。而我的這個夢想依舊僅有在那里才找到依托——走進北大。
走進北大，我的人生之路才真正開始。我十分渴望能夠深入人民了解社會進而有利于國家——這當然是一個極其漫長的過程。我立志于進入北大研習人文科學，而我的身份卻是一個理科生，這不得不說有些矛盾。分文理時我就以往猶豫過——既然自我愛好文學、好讀歷史，為什么不去學文呢在我看來，文理科之間本無太多的界限，所有學科的學習都是為了讓人的認識更接近事物的本質(zhì)，并能夠在自我的不斷摸索和嘗試中找到更加接近事物本質(zhì)的規(guī)律而傳之后人。只可是著眼點的不一樣導致了所謂有“天壤之別”的兩門學科。我選擇理科正是出于研究到高中階段學習理科對我而言比學習文科更有價值——自然科學能夠用更簡捷的方式將一個相對真實的世界呈此刻我的面前，讓我在直面真實中清醒而沉穩(wěn)——我選擇文理的依據(jù)不在于我的長處是什么，而在于我到底需要什么。而此刻我十分佩服當時我的勇氣——理科確實磨礪了我的心智、增進了我對世界的認知。我的人生需要更大限度的實現(xiàn)其價值，無論在什么崗位——從政、從商、科研或著述都胸懷家國天下，以季羨林先生研究吐火羅文的堅持、陳寅恪先生如剝春筍般考據(jù)的細謹、傅斯年先生的剛直不阿為模板終其一生，哪怕死時，我也期望吟著馮友蘭先生的“豈止于米，相期以茶”離去——而他
們都無一例外是北大人!能夠想見，實現(xiàn)我夢想的唯一途徑僅有——走進北大。
于是我申請參加北大保送生、自主招生考試，雖然我沒有十足的把握進入北京大學，也深恨沒有一門名為“朗誦”的考試科目，可是，為了無悔無愧于我十幾年的夢想，我期望專家組的教師能夠理解并支持我的選擇——為一個蠢男子蠢蠢的追尋、為一個然而未燼的青春、為一個屬于北大的靈魂、也為一個追夢人對夢的堅貞。
此刻是十二月一日零點，也許再過一個月我就會坐在考場中“冷汗如雨下，棄卷叫媽媽”，就算如此，這也是我因為尊重夢想而生的選擇，也是我活到今日在空間上與北大最近的接觸，我愿意燃盡自我微末的光亮去詮釋孔慶東先生十七歲時寫下的一行：“幾時借得沖霄浪，雖死望峰亦從容?！?/p>
而十七歲的__也立誓于此——
海棠香逝留西府，野徑云飛話未名。
翠枕紅霞京華夢，竹杖芒履雁門冰。
燕歌千載寒易水，寒江氤夢望荊卿。
萬里征途望鄉(xiāng)月，一簑煙雨任晦明。
燕園行，壯士行，王圖霸業(yè)何日竟
龍泉隱篋鋒未減，但將重掌掃青冥。
自誓夜闌無愀色，獨聆蕭瑟燕園行。
我并非把這次考試比作荊軻刺秦王。我只是期望，憑自我的努力在這條期望無所謂有無所謂無的路上斬出一條坦途直通燕京。此刻我的夢想已經(jīng)在我的汗水中趨于完整，期望諸位教師胡亂適之，大可不必嚴家炎爾，讓這個夢變成真實。
個人自主招生自我介紹3
尊敬的南京師范大學招生辦教師：
您好!
我叫馬征遙，來自江蘇省宜興中學。游覽了一次南師大隨園校區(qū)便深深著迷于這“東方最美麗的學校”，聽父親介紹說徐悲鴻等一批宜興籍的大師曾在此執(zhí)教便渴望來那里尋覓老鄉(xiāng)巨擘的學術(shù)身影，在六朝古都的厚重文脈中感受那一份大師云集、人才輩出的超邁的學術(shù)氣魄。所以我渴望著能在20__年的秋季，帶上它的校徽，踱步于南京師范大學的清幽的學校林蔭道上，浸潤著它沁人肺腑的一脈書香。
我是一個一馬當先的高中生。從小學到高中，班主任總是這樣評價我：一馬當先，是一個優(yōu)秀的牽頭人、組織者。尤其是到了宜興中學，作為一班之長，每次學校文化活動，我都一馬當先，進取組織，精心安排，合理統(tǒng)籌，傾力參與，張揚起青春的力量，展現(xiàn)出班級的風采，收獲著精彩的喜悅;而我自我組織、策劃的班級文體活動如攀爬畢業(yè)墻、周末小聯(lián)歡、愛心義賣等又常常以新穎的創(chuàng)意、嚴謹?shù)牟贾?、青春的氣息、陽光的風格贏得了教師和同學的認可。盼望著，能到南京師范大學這個大舞臺繼續(xù)鍛煉、提升我的組織本事!
我是一個沉潛遠征的探索者。生于教授之鄉(xiāng)，長于教師之家，文風所潤，文脈所養(yǎng)，構(gòu)成了我沉潛遠征的性格。外出旅游探索自然的鬼斧神工，我喜歡一步一個腳印，踏實的到達自我想要到達的地方;在家讀書探索思想的悠遠深邃，我獨愛一書一茶靜品，默默地享受與古今圣賢思想交流的歡樂;入校學習探索人類智慧的雄奇遼闊，我習慣不浮不躁、不等不靠，勤思善問，以最堅實的努力獲取最結(jié)實的果實。堅信著，自我會沉潛遠征到古色古香的南京師范大學，在金陵之氣的歷史時空里沉潛前行，遠征未來!
我是一個遙望大學的追夢人。青春因為有夢而壯麗，民族因為有夢而復興。領(lǐng)受著宜興中學“惟精惟一”的古老校訓，沐浴著父母師友的愛的教誨，我也做著我自我的大學夢-----夢想著進入“正德厚生、篤學敏行”的南京師范大學!在每一個奮斗的間隙，我甩一把汗水，踮起腳尖，遙望我的夢，然后繼續(xù)以追逐的姿勢無畏前行!天行健，君子以自強不息，無論是“三好學生”，還是“優(yōu)秀團員”;無論是宜興市主持人大賽銅話筒獎還是鋼琴一次次考級成功，都讓我更有信心追逐我的夢，一點點向她靠近，直到與她相擁!
這就是我，馬征遙，一馬當先、沉潛遠征、遙望大學的馬征遙，一個高中生、探索者、追夢人集于一身的馬征遙!敢趁壬辰飛龍奔騰之氣勇敢自薦，愿于癸巳桂香之時圓夢入學，我有充足的自信去應對貴校的嚴格挑選。
敬祝教師人生萬順，敬祝貴校事業(yè)暢達!
個人自主招生自我介紹4
尊敬的__師范大學招生辦教師：
您好!
我叫___，來自江蘇省宜興中學。游覽了一次南師大隨園校區(qū)便深深著迷于這“東方最美麗的學?！?，聽父親介紹說徐悲鴻等一批宜興籍的大師曾在此執(zhí)教便渴望來那里尋覓老鄉(xiāng)巨擘的學術(shù)身影，在六朝古都的厚重文脈中感受那一份大師云集、人才輩出的超邁的學術(shù)氣魄。所以我渴望著能在20__年的秋季，帶上它的校徽，踱步于南京師范大學的清幽的學校林蔭道上，浸潤著它沁人肺腑的一脈書香。
我是一個一馬當先的高中生。從小學到高中，班主任總是這樣評價我：一馬當先，是一個優(yōu)秀的牽頭人、組織者。尤其是到了宜興中學，作為一班之長，每次學校文化活動，我都一馬當先，進取組織，精心安排，合理統(tǒng)籌，傾力參與，張揚起青春的力量，展現(xiàn)出班級的風采，收獲著精彩的喜悅;而我自我組織、策劃的班級文體活動如攀爬畢業(yè)墻、周末小聯(lián)歡、愛心義賣等又常常以新穎的創(chuàng)意、嚴謹?shù)牟贾?、青春的氣息、陽光的風格贏得了教師和同學的認可。盼望著，能到南京師范大學這個大舞臺繼續(xù)鍛煉、提升我的組織本事!
我是一個沉潛遠征的探索者。生于教授之鄉(xiāng)，長于教師之家，文風所潤，文脈所養(yǎng)，構(gòu)成了我沉潛遠征的性格。外出旅游探索自然的鬼斧神工，我喜歡一步一個腳印，踏實的到達自我想要到達的地方;在家讀書探索思想的悠遠深邃，我獨愛一書一茶靜品，默默地享受與古今圣賢思想交流的歡樂;入校學習探索人類智慧的雄奇遼闊，我習慣不浮不躁、不等不靠，勤思善問，以最堅實的努力獲取最結(jié)實的果實。堅信著，自我會沉潛遠征到古色古香的南京師范大學，在金陵之氣的歷史時空里沉潛前行，遠征未來!
我是一個遙望大學的追夢人。青春因為有夢而壯麗，民族因為有夢而復興。領(lǐng)受著宜興中學“惟精惟一”的古老校訓，沐浴著父母師友的愛的教誨，我也做著我自我的大學夢-----夢想著進入“正德厚生、篤學敏行”的南京師范大學!在每一個奮斗的間隙，我甩一把汗水，踮起腳尖，遙望我的夢，然后繼續(xù)以追逐的姿勢無畏前行!天行健，君子以自強不息，無論是“三好學生”，還是“優(yōu)秀團員”;無論是宜興市主持人大賽銅話筒獎還是鋼琴一次次考級成功，都讓我更有信心追逐我的夢，一點點向她靠近，直到與她相擁!
這就是我，馬征遙，一馬當先、沉潛遠征、遙望大學的馬征遙，一個高中生、探索者、追夢人集于一身的馬征遙!敢趁壬辰飛龍奔騰之氣勇敢自薦，愿于癸巳桂香之時圓夢入學，我有充足的自信去應對貴校的嚴格挑選。
敬祝教師人生萬順，敬祝貴校事業(yè)暢達!
個人自主招生自我介紹5
尊敬的老師：
您好?！ ?/p>
我叫___，今年十八歲，就是來自河南省＿＿高級中學的一名高三學生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，就是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學，有許多專業(yè)就是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選取貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，期望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格?！ ?/p>
我來自＿＿高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選取貴校，正就是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校理解教育?！ ?/p>
我就是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只就是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也十分注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每一天收、發(fā)作業(yè)，幫忙老師完成教學任務(wù)。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫忙那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我用心參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生就應德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅僅就是擁有超多知識儲備的“材”，更就應培養(yǎng)出的`就是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅僅就是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標就是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總就是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
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