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簡歷個性評價

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  做好個性評價,可以突出求職者的簡歷,給用人單位留下印象。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理簡歷個性評價的范文,歡迎閱讀!

  簡歷個性評價篇一

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  感謝你在百忙之中閱讀我的自薦書,下面請允許讓我向你自我介紹,讓你更深入的了解我!謝謝

  我是湖南師范大學(xué)體育教育專業(yè)**屆本科畢業(yè)生,***,**歲。大學(xué)四年間,我一直樹立勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、熱愛集體的觀念,全面塑造自己的健康人格。我相信,面對社會選擇的時候,具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體,所以冒昧向您自薦。

  在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),取得了良好的成績,使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,有良好的理論知識背景和較強(qiáng)的動手能力。四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認(rèn)識和扎實的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,把籃球與時尚連接起來自學(xué)花式籃球并受到長沙晚報、湖南教育頻道等社會媒體的關(guān)注與好評。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力,并熟練掌握了計算機(jī)基本理論和應(yīng)用技術(shù),能熟練運用windows系列操作系統(tǒng)、officexx、pf語言、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎。

  大學(xué)生活讓我成長為一名自強(qiáng)、自立、自律的大學(xué)生,母校湖南師范大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,體育學(xué)院更是給了我一個展示自己、發(fā)展自己的舞臺。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué)。每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊來充實我的校園生活。這些不僅體現(xiàn)了我做為一個體育人應(yīng)有的團(tuán)隊合作與自強(qiáng)不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。暑假更是在長沙開辦了一個籃球培訓(xùn)班檢驗了我扎實的專業(yè)理論與實踐基礎(chǔ)也進(jìn)一步培養(yǎng)了我良好的組織管理能力。

  在岳陽云溪第一中學(xué)的教學(xué)實習(xí)培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和務(wù)真求實的工作作風(fēng)。在岳陽的教育實習(xí)中由于我平時良好的表現(xiàn),岳陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)以及院領(lǐng)導(dǎo)下來做檢查慰問時我被全隊推薦上公開示范課,并且展現(xiàn)出了我們做為新時期的體育教師應(yīng)具備的素質(zhì)。同時也基本做到了在教學(xué)中“扮演”主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。也體現(xiàn)出適應(yīng)時代的發(fā)展,社會的進(jìn)步。因此這節(jié)公開課也受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。在校園外的這些實踐,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,開闊了眼界,豐富了知識,也使自我日趨成熟。

  自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己,可以在實踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!"十年磨礫鋒利出,寶劍只待君來識"。期待您的答復(fù)!

  祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

  敬禮!

  簡歷個性評價篇二

  尊敬的負(fù)責(zé)同志:

  您好!

  當(dāng)您讀到此頁的時候,您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。首先,很感謝您能在百忙之中抽空來閱讀我的自薦材料,希望它能讓您對我有一個良好的初步認(rèn)識,并能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)的大潮中尋求到合格的教師人才!

  我叫\(zhòng),來自甘肅\,今年\歲,現(xiàn)為天水師范學(xué)院物理學(xué)專業(yè)在校大四學(xué)生,,將于20XX年7月本科畢業(yè),屆時將獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  在校期間,我學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,敢于鉆研;為人誠懇,樂于助人,時刻以一個大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。理論學(xué)習(xí)上,在認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,還選修人文社科類,教育技能類,自然科學(xué)類,藝術(shù)素養(yǎng)類等科目,極大的拓展了我的知識面,特別是選修<<紅樓夢>>等名著,增強(qiáng)了我的文學(xué)底蘊和素養(yǎng)。熟練掌握計算機(jī)的常用知識,能熟練運用VisualBasic程序設(shè)計軟件,并認(rèn)真學(xué)習(xí)了Matlab6.0、FrontPage、Flash、Authware等相關(guān)軟件,能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,適應(yīng)未來教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗基礎(chǔ)知識,積極參與實驗,練就了我較強(qiáng)的觀察、獨立思考和動手能力。本人責(zé)任性強(qiáng),道德素質(zhì)高,思想先進(jìn),現(xiàn)為入黨積極分子。社會實踐上,我積極參加社團(tuán)活動,勤工助學(xué)活動,注重能力的培養(yǎng),曾在天水市麥積區(qū)新陽中學(xué)實習(xí),以嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度贏得了廣大師生的一致好評,取得了優(yōu)秀的成績,20XX年在天水師范學(xué)院參加大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了我的社會實踐能力。

  天水師范學(xué)院四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,成為一名創(chuàng)新型教師,將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。

  我堅信無悔于貴校的選擇,希望您能給我一個機(jī)會,我有信心、有能力證明:您將無悔于對我的選擇!

  不必在乎我曾經(jīng)取得過什么,請關(guān)注我的未來!

  最后,恭祝貴校蒸蒸日上!也祝您身體健康,工作順利!我熱切期待您的回復(fù),期待著能成為貴校的一員!

  此致

  敬禮

  簡歷個性評價篇三

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

  我是XXXX大學(xué)XXX工程專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)博士研究生,借此擇業(yè)之際,我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。

  作為一名博士研究生,在政治思想上,積極要求進(jìn)步,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的思想,始終堅持社會主義榮辱觀,知榮明恥,樹立積極向上的人生觀和價值觀。

  在本科、碩士和博士研究生學(xué)習(xí)期間,努力學(xué)習(xí),在各科考試中取得了優(yōu)異的成績,較好地掌握了水利工程和建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。積極參加各項教學(xué)和科研活動,參與教育部科技研究重點項目等5項課題的研究,讀博期間發(fā)表專業(yè)論文8篇,具有較強(qiáng)的科研能力和科學(xué)創(chuàng)新能力。

  在二十多年的學(xué)習(xí)和工作中,參加了多項水利工程和建筑工程的設(shè)計與管理工作,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,能夠獨立地進(jìn)行工程設(shè)計與管理工作。同時通過碩士和博士兩個階段的系統(tǒng)研究,對土木工程方面的知識進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí),具有更加寬廣的知識面。

  作為一名博士生,在了解和發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時,我也不斷地認(rèn)識和糾正自己的不足,我個性開朗活潑,興趣廣泛,在學(xué)習(xí)和實踐工作中,能夠腳踏實地,吃苦耐勞,獨立思考,出色地完成各項工作,并能夠跟老師、同學(xué)和同事溝通合作,具備團(tuán)隊協(xié)作精神。我有信心地去面對即將到來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

  我懷著一顆對事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠之心,真誠地向貴單位推薦自己。最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!

  此致

  敬禮!

  
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