團員自我反思_團員自我總結(jié)評價(2)
團員自我反思篇四
作為一名共青團員，我被眼前的榮譽所吸引，沒有堅持一名優(yōu)秀共青團員所應(yīng)堅守的貞操，沒有認(rèn)真履行作為一名合格的共青團員所應(yīng)做到的誠實守信的基本要求，我對自己的愚蠢行為深感羞愧!我愧對于共青團員的稱號!愧對于團總支多年的培養(yǎng)!更愧對于班主任老師和全體同學(xué)對我的信任和支持!!我深深地感到自責(zé)?
早在進入學(xué)校的一開始，學(xué)校及班主任老師就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，把一切都當(dāng)成了耳旁風(fēng)。所以在本次推優(yōu)活動的一開始，我就沒有做到誠實守信。由于志愿者活動的次數(shù)不夠，不符合推優(yōu)的條件，所以我就委托同學(xué)幫忙做了一張假證明，只想推優(yōu)成功，把不良后果都拋諸腦后。我知道這些都是不應(yīng)該的，既是對老師的不尊重，也是對團總支及中國共產(chǎn)黨的不尊重。
事后，我冷靜的想了很久，充分認(rèn)識到了此次錯誤的嚴(yán)重性。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響了自己在老師和同學(xué)心目中的形象，而且也給學(xué)校造成了極其惡劣的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的班主任老師也是一種傷害。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。這既有利于學(xué)生自己樹立良好形象，增強自己步入社會以后的競爭力，也有利于我們的學(xué)校有一個良好的社會形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也一樣。但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家的共同維護，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的。自己想了很多，也意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的錯誤付出代價，我也愿意承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的任何處理。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力地干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤，并且也已經(jīng)認(rèn)識到了此次錯誤的嚴(yán)重性。我以最誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，進行深刻的反思。我會通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。
事情既然已經(jīng)發(fā)生了，我就不應(yīng)該逃避責(zé)任，而是積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己的行為之外，唯一的就是希望能夠把這件事作為日后的警戒。 從現(xiàn)在起，我會時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個錯誤積極改正，還要多方面反省自己的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我會認(rèn)真履行自己一名共青團員服務(wù)社會、實現(xiàn)自我價值的責(zé)任，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我會盡可能多的參加志愿者活動，在活動中融入集體、奉獻社會、實現(xiàn)價值。在今后的學(xué)習(xí)中我也會時刻提醒著自己嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。我懇求團總支能原諒我此次的愚蠢行為，并再給我一次改過自新的機會。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.提高思想覺悟及對重要時間的認(rèn)識程度。以前我的思想覺悟不高，對重要事項重視度嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4. 提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 當(dāng)前，全校正值全力創(chuàng)建平安、和諧校園的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的“造假”事件。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了班級的后腿，給班主任老師丟了面子，對此我深感自責(zé)。
5. 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次事件作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我會知羞而警醒，知羞而奮進，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)，努力參加課外活動。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補此次事件的影響
我非常感謝團總支對我此次所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為，并決心努力參與志愿者活動，為學(xué)校樹立良好的社會形象作出自己的一份微薄貢獻。希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。再次懇請團總支能原諒我此次的愚蠢行為，并再給我一次改過自新的機會。
團員自我反思篇五
從11月20日我司開展"增強團員意識主題教育活動"進入民主評議階段后，按照公司團支部活動小組第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見和開展談心活動環(huán)節(jié)上積極主動，相繼與團支部書記和幾位團員進行了談心活動。在談心過程中，我向被談心者送出了《團員個別談心記錄表》3份，先后與8人進行了一對一和多人在一起的談心和征求意見。
在深入學(xué)習(xí)了"三個代表"重要思想，對照《團章》要求，結(jié)合思想工作實際，與身邊的優(yōu)秀團員相對照，自己進行了認(rèn)真的反思，我認(rèn)為團員同志們都是從關(guān)心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質(zhì)上，對今后的工作學(xué)習(xí)都有極大的幫助和指導(dǎo)作用，我虛心誠懇地接受，并在內(nèi)心深處對同志們關(guān)心和幫助表示深刻感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。
通過認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與優(yōu)秀團員還有一定差距，有必要進行認(rèn)真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個團員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不實之處，請團組織和團員同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生問題的原因分析
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加鎮(zhèn)團委和團支部組織學(xué)習(xí)的集中學(xué)習(xí)外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、聽輔導(dǎo)報告，看報紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認(rèn)識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現(xiàn)象時，每當(dāng)看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：平時雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和"三個代表"重要思想理解的不深，不透。自覺學(xué)習(xí)的主動性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學(xué)習(xí)點業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。
二是在稅務(wù)業(yè)務(wù)知識方面，對財稅知識和各項政策條規(guī)知之甚少。三是對市場經(jīng)濟、涉外知識學(xué)的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。 分析原因：說明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心毅力，缺乏市場意識，開放意識，創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對財會工作是一個專業(yè)性、技術(shù)性很強的工作，它涉及到財稅法律法規(guī)和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護公司利益和國家利益中，更需要有極高的職業(yè)判斷能力，需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識和豐富的相關(guān)知識等認(rèn)識不足，重視不夠。
3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對財會工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，按時完成任務(wù)，而在具體工作中未能結(jié)合本單位實際進行深入分析研究，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
分析原因：就是責(zé)任心，責(zé)任意識不夠強。認(rèn)為自己工作多年了，有時產(chǎn)生自己是老兵了的觀念，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、整改措施和今后努力的方向
通過保增強團員意識教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照團章和"三個代表"重要思想來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。對于一個團員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，立足本職崗位，為發(fā)展非公有制經(jīng)濟作出應(yīng)有的貢獻。堅持理論學(xué)習(xí)先導(dǎo)的原則，要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定走中國特色社會主義道路的信念。
二是要不斷掌握社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識，特別是要掌握從事財會工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷()改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做好財會工作的實際能力，尤其是要對財稅法規(guī)條文及政策多學(xué)一些，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是要保持和發(fā)揮團員的青春活力與先鋒作用。在宣橋三個文明建設(shè)中發(fā)揮生力軍作用，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，在構(gòu)建社會主義和諧社會中體現(xiàn)新作為;自我教育、自我改進、自我提高的內(nèi)在動力，切實提高主觀能動性、積極性、創(chuàng)造性;作為一名團干部，要自覺增強學(xué)習(xí)意識、助政意識、開放意識、基礎(chǔ)意識、品牌意識和創(chuàng)新意識，加強對學(xué)習(xí)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中切實發(fā)揮表率作用。
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