初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我總結(jié)_2017年中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總結(jié)(2)
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我總結(jié)篇四
從7月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門開始,到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了。回顧這一個(gè)多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,我對(duì)自己做了以下兩大個(gè)方面的總結(jié):
首先是學(xué)習(xí)方面。自開學(xué)以來,已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次,我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好,可每次卻總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讀題,或是不仔細(xì)答題,以致分?jǐn)?shù)并不是十分理想。
而這個(gè)學(xué)期我做得最好的就是對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。我以前在小學(xué)的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是十分的端正,常常都是“得過且過”,不過自從上了中學(xué)以后,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!
要想在學(xué)習(xí)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。這學(xué)期,上課時(shí),我認(rèn)真聽講,仔細(xì)地記好每一科的筆記,課余的時(shí)候,我就經(jīng)常翻閱筆記,找出自己不明白的問題,先是自己思考,還是不懂就去問同學(xué),如果這時(shí)候還不是很清楚的話,就要去請(qǐng)教老師了;
針對(duì)老師留的作業(yè),我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,對(duì)于寫總結(jié),我往往先是思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,然后再寫一個(gè)簡單的提綱,最后才是動(dòng)筆寫。而說到寫論文,我除了自己先思考外,還會(huì)借助一些課外資料,以使自己的觀點(diǎn)更具有說服力,例如歷史課在期中時(shí)讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文,我就是這樣寫的。
為了以后更好的學(xué)習(xí),我針對(duì)這學(xué)期各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)以及不足,我為自己在語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃:
第一是語文。最基本的當(dāng)然就是基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢固,并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識(shí)和自己會(huì)做的題是一定要做對(duì)的,剩下的,就是要全力去攻較難程度的閱讀題了,這可還是個(gè)難點(diǎn)。課余時(shí)間,我就要多做些練習(xí),并且多讀一些中外名著。
閱讀之后還要做好讀書筆記,這樣一來,我可是一舉七得:在閱讀時(shí)可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識(shí)串連起來,以更好的吸收;在閱讀古文時(shí),可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解;有些書是英文版的,這樣一來,我在閱讀的同時(shí)也提高了自己的英語水平;這些閱讀,不僅使我在語文方面增長了許多知識(shí)。
同時(shí),里面寫到的許多東西,也涉及到了很多其他學(xué)科的知識(shí),如歷史、數(shù)學(xué)、政治等;提高了自己的知識(shí)面,拓寬了自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣;在寫讀書筆記時(shí),我在無形中又一次練習(xí)了自己的寫作水平。
第二是數(shù)學(xué)。月考的題目對(duì)我來講,并沒有什么不會(huì)的題目,所以現(xiàn)在要做的,就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。
第三是英語。對(duì)于英語,最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫,而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上,雖然上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),可有時(shí)總不能把語法題全部做得很好,所以,我決定利用放寒假這個(gè)大好的機(jī)會(huì),好好補(bǔ)習(xí)并拓展一下自己的語法,令自己的英語語法水平在開學(xué)后能夠比以前有很大的進(jìn)步。
其次是生活方面。步入中學(xué),與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律,由被動(dòng)學(xué)習(xí)逐步變成主動(dòng)學(xué)習(xí),從而做到自理和自立。我個(gè)人認(rèn)為,這是一個(gè)簡單而漫長的工作,不僅要能夠控制自己,還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立生活自理自立的良好品德。
綜上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的地方。所以,通過這次的總結(jié),我要做的,就是在寒假中和下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活上實(shí)施自己所定的計(jì)劃,以使自己不僅學(xué)習(xí)能夠更好,同時(shí)還能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我總結(jié)篇五
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我熱愛祖國,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動(dòng),先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我勤學(xué)好問,在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識(shí)面。
我具有一定的組織才能,初一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì),在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎(jiǎng),我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國詩報(bào)》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。初一、初二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富,曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競賽”中獲得第一名。
在體育方面,我愛好球類運(yùn)動(dòng),達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。初二年時(shí),我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多,對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。
以上是我對(duì)自己初中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
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