留學(xué)生的自我評價(jià)
僅僅由別人的評價(jià)來判定自己是不全面的，當(dāng)自己也沉淀下來，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的自我評價(jià)，這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評價(jià)要怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?a href='http://www.zbfsgm.com/zixun/liuxue/' target='_blank'>留學(xué)生的自我評價(jià)，相信對你會有幫助的。
留學(xué)生的自我評價(jià)篇一
大學(xué)四年，轉(zhuǎn)瞬即逝。 在這十幾年的學(xué)習(xí)生涯中， 這四年的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷是最為可貴的，因?yàn)槲乙呀?jīng)逐漸樹立起成熟健康的人生觀和價(jià)值觀，著眼于課本以外的現(xiàn)實(shí)世界，能辯證的看待各類信息和現(xiàn)狀。除了專業(yè)知識以外，更注重提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。 后兩年的英國生活，更讓我體驗(yàn)了異國文化，開闊了眼界，學(xué)會獨(dú)立的操持生活。
在思想品德方面，我熱愛集體，關(guān)心他人，心懷祖國。 從中學(xué)的被動接受政治課本知識變成如今的主動關(guān)心時(shí)事，憂國憂民。進(jìn)入大學(xué)，人際關(guān)系的性質(zhì)也發(fā)生了根本變化，從純純的同窗之情變成互相幫助互相扶持的親切交往。尤其是到了英國，更能明白這種交情的可貴，也從而真正意義上的學(xué)會關(guān)愛他人。
在學(xué)習(xí)上，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的專業(yè)知識， 獲益最多的是養(yǎng)成了辯證的思考習(xí)慣。我明白了不能依賴課本知識，或單一觀點(diǎn)來判斷事物的對錯(cuò)，應(yīng)該多方面搜集信息，結(jié)合自己的觀點(diǎn)和想法，來做出判斷。這一思考模式，不但為我的商科學(xué)習(xí)提供支持，更讓我在這個(gè)精華與糟粕并存的信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，能清醒的分析時(shí)勢并接受有用的知識。 另外，通過這個(gè)，我也更善于換位思考，尊重他人，理解別人的想法和苦衷。
在生活中， 兩年的國外生活，讓我明白生活的繁瑣與艱辛，感同身受后才能真正理解和感動父母的付出。所以，一直勤做家務(wù)，孝敬長輩，勤儉節(jié)約。 現(xiàn)在的我，能更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎迹幼孕诺拿鎸ξ粗膶?，更加成熟的解決生活學(xué)習(xí)工作的問題。我會始終感恩讓我實(shí)現(xiàn)這些的社會大環(huán)境和我的家庭，并拿出我一生的熱情來回報(bào)他們。
留學(xué)生的自我評價(jià)篇二
在加拿大讀書和生活6年，在加拿大綜合類排名前三的溫哥華西蒙菲沙大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。在加拿大6年，在很多地方有過工作和實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，參加國很多校內(nèi)和校外的自愿者和俱樂部活動。擁有極強(qiáng)的英語能力和學(xué)習(xí)能力，自信，且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。經(jīng)歷了各類工作也鍛煉出了我極強(qiáng)的工作能力和接收能力?？梢赃m應(yīng)各類工作環(huán)境。在外獨(dú)自生活的6年，也讓我鍛煉出來了獨(dú)立自主的能力。
留學(xué)生的自我評價(jià)篇三
在烏克蘭哈爾科夫國立大學(xué)攻讀俄羅斯語言和文學(xué)六年，相當(dāng)熟悉當(dāng)?shù)氐纳詈途幼×?xí)慣，能順利的與當(dāng)?shù)厝私涣魍鶃?。在學(xué)習(xí)階段擔(dān)任班級組織委員，組織班級各項(xiàng)活動，擁有較強(qiáng)的組織能力。深得同學(xué)和老師的信任。課下能夠合理安排時(shí)間，在當(dāng)?shù)谼IALOG跨國網(wǎng)絡(luò)公司從事中俄翻譯以及對外顧問近兩年，成功創(chuàng)辦了 “烏克蘭哈爾科夫國際學(xué)生網(wǎng)”、“翰學(xué)院網(wǎng)上教育”等多個(gè)網(wǎng)站。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)和同事都給予了極高的評價(jià)與感謝。
留學(xué)生的自我評價(jià)篇四
一個(gè)非常好的機(jī)會，作為代表我被學(xué)校推薦到**國家進(jìn)行學(xué)習(xí)觀察，因此搖身一變成為了一名學(xué)習(xí)阿拉伯語的本科生。不同的文化、不同的教育方式讓我打開眼界受益匪淺，下面就是對這段不一樣的學(xué)習(xí)的自我鑒定。
充滿新奇的生活，而我卻一路延續(xù)了假期里輕松的狀態(tài)，可以說在學(xué)習(xí)阿拉伯語的起步階段，我并沒有全身心的投入，在那個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期，我的心理狀態(tài)連同學(xué)習(xí)成績，都處于較低迷的水平。
像這樣從未經(jīng)歷過的落后，為我敲響了警鐘，于是升到二年級的我，開始明白學(xué)習(xí)從來都不是一件輕輕松松可以手到擒來的事，這樣的緊迫感在鞭策著我，我把更多的時(shí)間和精力投入到了阿拉伯語的學(xué)習(xí)當(dāng)中，回報(bào)便是我的成績有了起色并逐步攀升。更重要的是阿拉伯語甚至已經(jīng)是我生命中的一部分了，這不能不說是時(shí)間在我身上開出的花朵。
學(xué)習(xí)與充實(shí)自我竟是讓人如此快樂。我甚至可以走出校門，用所學(xué)來幫助其他人，我甚至可以因?yàn)槲叶⒗Z為國家服務(wù)，一系列的校外實(shí)踐活動告訴我：你是一座橋梁，你是一扇大門……我在做的是一件多么有意義的事情! 爾后的留學(xué)生活，無疑更是帶我走進(jìn)一座寶庫，我在不斷的觀察與接觸中，看到了這世界的多彩多姿，深諳與人交往之道之奧妙。回國后的生活變得愈發(fā)的忙碌與緊張，各種各樣的事情，有關(guān)學(xué)習(xí)，有關(guān)工作，我在忙碌中體會著充實(shí)的快樂，即使是時(shí)不時(shí)的焦慮不安，我也把它珍藏起來，這是我的大學(xué)，這是我的人生。
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