大學(xué)學(xué)生個人評價報告怎么寫
大學(xué)生通過自我評價的內(nèi)容與方法進行指導(dǎo) ,有益于學(xué)生的自我教育 ,喚醒自我意識 ,學(xué)會自我分析 ,有利于學(xué)生正確認(rèn)識自我。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理大學(xué)學(xué)生個人評價報告怎么寫的范文,歡迎閱讀!
大學(xué)學(xué)生個人評價報告怎么寫篇一
一個人的成長從心開始。自打娘胎里出來,我的第一聲啼哭起,我的人生開始了,我的心路歷程亦要追溯到那時。
出身于一個普通的農(nóng)民家庭,注定了我要經(jīng)歷普通家庭的酸甜苦辣。
鄉(xiāng)下人大多沒念過什么書,尤其是爺爺奶奶那一輩,封建思想根深蒂固,重男輕女的觀念很嚴(yán)重。由于我是個女孩,我的奶奶十分的不屑一顧,我媽媽生我住院的那會兒,她連醫(yī)院都沒去,都是我的阿姨在醫(yī)院照顧我們母女。這些都是后來聽長輩們講的,那時的我還不懂事,只是現(xiàn)在想來心里很心酸。我媽媽生我時由于胎位不正只能破腹產(chǎn),這樣一來,我媽媽身體變得很差,在醫(yī)院住了半個月。女人坐月子的時候本來就不能著涼,現(xiàn)在還要天天掛鹽水,這造成她后來這么多年一直體弱多病、藥不離口的后果。
也許是因為我是個女孩,也許是因為我媽媽的開銷大于常人,也許是兼而有之,反正我剛出生那段時間,我奶奶都不管我,我的尿布都是我媽媽洗的,對于一個產(chǎn)后身體欠佳的婦女來說,沾冷水是一件多么殘忍的事情。聽我媽媽講這些事的時候,我才4、5歲。這些對于我那顆幼小的心靈來說過于沉重,我總會聽著聽著偷偷地流淚。也許有點懂事了,不敢被媽媽們看見我哭了,我正傷心著。那時我是維護我媽媽的。
人性總是復(fù)雜的,盡管是孫女,但說到底還是自己的后代。后來我開始由奶奶管了。她既然接手了,她對我還是很好的。每天給我穿衣吃飯,晚上哄我入睡。有時候大半夜了,我嚷嚷著要吃零食,她也會不論風(fēng)雨去給我買。最夸張的是,小店已經(jīng)關(guān)門了,她還敲他們家的門,把人家叫醒了開門做生意。小朋友的心里總是不記仇。奶奶對我好,我自然知足,平時也很乖巧懂事,常有人夸我。
不過家家有本難念的經(jīng)。在我們搬家沒多久,爸爸媽媽和爺爺奶奶大吵了一架。那時我只有8歲,我不知道他們吵架的原因,只知道吵得很嚴(yán)重。從那以后,奶奶又不理我了。我已經(jīng)上了小學(xué),每天大部分的時間都在學(xué)校度過,不過一日三餐都要回家吃。可惜奶奶不再打理我的飲食起居,媽媽又忙于工作,只有爸爸在家務(wù)農(nóng)。于是我的三餐由爸爸照顧,前兩餐還好,問題是晚餐。爸爸田里的農(nóng)活很忙,總要忙到晚上7點多才回家。而我放學(xué)回家后就待在家里看動畫片等他回來。有時候動畫片放完了他還沒回來。那時我們吃飯的時間一般是8點左右,可能有的小朋友8點已經(jīng)睡覺了呢。那段日子我國得很孤獨,生性膽小的我變得更孤僻和寡言。
就這樣大概過了很久一段時間,可能有半年,直到一次奶奶為了通過我叫堂妹吃飯,才跟我講了第一句話,順便問我有沒有吃飯。小朋友的內(nèi)心總是渴望被關(guān)懷的,包括了奶奶的關(guān)懷,尤其是我。從那天起,我們家漸漸恢復(fù)了正常。小小的我終于又過上了幸福的生活。
不過好景不長,我上3、4年級的時候,我爸爸媽媽經(jīng)常吵架,有時候還會動手打起來。膽小又內(nèi)喜愛那個的我不敢上去勸他們,我只會在角落里眼巴巴地看著他們無言地流淚。有時候,奶奶會上去勸幾句,然后安慰一下我。那時我一個人一個房間,每次睡覺的時候,一聽見爸爸媽媽房間里大聲說話,我就會提心吊膽地聽著,遲遲不敢入睡,直到?jīng)]有聲音了。有些家里氣氛特別緊張的時候,我在學(xué)校里還惦記著,擔(dān)心哪天回去連家都沒了。我變得越來越敏感。
直到初中時,我住校了,每周只回家一次,家庭對我的影響漸漸變小,學(xué)校給我的影響越來越大。討人喜歡的外貌是父母給我很重要的禮物。我在初中時很受同學(xué)和老師的喜歡,這給了我很大的信心。整天處在光環(huán)之下的我膽子開始變大,與同學(xué)、老師的交流日漸增多,人也開朗不少,不過總體給人一種文靜的印象。
到了高中,正值青春期的我們都朝氣蓬勃,我的人氣亦是如日中天。我越來越開朗。青春期是式我們情竇初開的時候,我有了我的小男朋友??梢哉f那時的我幸福指數(shù)很高。我開始跟誰都能聊得開來。
命運總愛捉弄人,在我人生最HIGH的時候,上天賜給了我無休無止的青春痘,我開始陷入無盡的自卑中??粗信笥褞洑獾哪橗?,我覺得自己怎么也配不上他了,于是我忍痛割愛,提出了分手,并且我沒有告訴他真正的原因。這使得大家都很不理解,我當(dāng)了一次壞人,而且我對自己使了壞,所有的悲傷我一個人承受著。我不想跟別人說明真正的原因,因為我現(xiàn)在的外在形象和以前的落差太大,我無法面對,更不愿與別人提起。我希望它被時間埋藏,成為永遠的秘密。然而事情遠沒有我想的那么簡單。我們的高調(diào)入場和最終低調(diào)落幕,一直被大眾關(guān)注這,我總覺得背后有同學(xué)在對我竊竊私語。我開始不敢面對別人,總低著頭。不知不覺中我有變得成默寡言了。甚至在后來的兩年里,我把所有的愛慕者都拒之于千里之外,以至于后來有人叫我“冰山”,因為我對人太冷淡了。
生命總是在人流里時起時伏。高中畢業(yè)后我離開了那些同學(xué),再也沒有人知道我的曾經(jīng),我的心里釋懷了很多。那年暑假假期長達3個月,我在我家附近的一家超市里打工。在哪里我認(rèn)識了一個人。確切地說,是他偷偷要到了我的QQ號,然后再Q(mào)Q上跟我聊天后我們才熟識的。一開始,我對他很冷漠,總是愛理不理的。不過,又一次他跟我說:“如果你不去跟那些不認(rèn)識的人聊天,你怎么去i他們呢?”就這句話,讓我印象深刻,有一語驚醒夢中人之勢。漸漸地,我們通過QQ成了很好的朋友,我又有了傾訴的對象。
上了大學(xué)后,長期離開了家人,離開了以前的同學(xué),一切都重新開始了。不知不覺中,我已經(jīng)從高中的陰影里走出來了。于是,我開始想念我的家人,想念我的同學(xué)?,F(xiàn)在的我回憶起以前的事,覺得自己其實并不孤單,我還是幸運的。奶奶不管我的時候,我又爸爸媽媽疼我;爸爸媽媽吵架的時候,至少奶奶沒有不管我。在學(xué)校的時候,同學(xué)很關(guān)照我,老師很維護我。我沒空去吃飯的時候,同學(xué)總會把他的零食分給我;我錢包丟失的時候,同學(xué)第一時間把錢借給我;我熱水壺打破的時候,同學(xué)搶著給我熱水用;我撒謊女顧客來不及的時候,同學(xué)默默地幫我把被子疊好了、、、、、、往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前,熱淚渲染了目光,心中翻騰著溫暖和感動。退一步,海闊天空。
在大學(xué)的第一個學(xué)期的模板成上,我邂逅了我的第二段愛情。經(jīng)歷了之前的得失后,我變得更加得泰然。我不再害怕帶著臉上的青春痘去見誰,我不再因為自己的外貌而而在人前畏畏縮縮的。我更加懂得珍惜和爭取。每當(dāng)我們鬧別扭的時候,我們總是當(dāng)天解決矛盾,絕不隔夜?,F(xiàn)在的我又是別人眼里的活潑女孩,有人對我的評價是“開朗樂觀”、“能說會道”。
人生總是會有不斷的際遇,人生總是在不斷地蛻變?;厥走^去的二十年,我發(fā)現(xiàn)我變得更加得成熟和穩(wěn)重了。得之淡然,失之泰然。
大學(xué)學(xué)生個人評價報告怎么寫篇二
回顧自己的成長歷程,我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。但最終能夠成為怎樣一個人,很大程度上是由個人的成長經(jīng)歷,社會環(huán)境,及某些重大生活事件所決定。
1.學(xué)前期
我出生在上個世紀(jì)九十年代初,成長于一個農(nóng)民家庭。姐姐比我大三歲。雖然出生地受儒家文化影響比較深,但爸爸并沒有因為我是女孩就對我有輕視。學(xué)齡前時期,父母由于工作原因經(jīng)常在外,無暇照顧我,幼年時期一直跟隨爺爺奶奶?;蛟S是自幼體弱多病的特點,我一直就比較安靜,雖然不像其他同齡人能和父母朝夕相處,但并沒有感到孤單,寂寞,反而增強了自立能力,獨立性也很強。爸爸媽媽雖然文化水平不高,但擁有一顆對生活熾熱的心,他們積極進取,正直豁達,認(rèn)真負(fù)責(zé),在他們的影響下我也成長為一個樂觀、正直、獨立的女孩。這個階段爸爸對我的影響是比較大的了。所以一直到現(xiàn)在我和父親的感情還是比較好的,性格方面受他的影響比較多。現(xiàn)在處事方面和他都比較像。
2.上小學(xué)期間
由于家庭條件的原因,我沒有上過幼兒園,直接上小學(xué)半年級,剛開始的時候?qū)ι蠈W(xué)并沒有什么概念,不喜歡也不討厭學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績平平。平時很喜歡玩,父親平時不太問自己的學(xué)習(xí)情況。在這期間給我影響最大的就是三年級的時候的數(shù)學(xué)老師,直到現(xiàn)在我非常感激他。那時候我的數(shù)學(xué)是比較差,到了三年級開始學(xué)應(yīng)用題。當(dāng)時我們的數(shù)學(xué)老師就對我很失望,后來老師就讓我每天做兩道應(yīng)用題,剛開始還堅持,后來就操習(xí)姐姐書上的例題,老師是何許人也,一眼就能看出我的水平根本就不可能做出那種程度的題,所以就打電話把我母親叫到學(xué)校,當(dāng)著家長的面把我訓(xùn)了一頓,記得當(dāng)時媽媽一直向老師道歉說好話,回家后她并沒有說什么,給我做了一頓好吃的,只是說以后要我好好學(xué)習(xí),那時候我才對學(xué)習(xí)有了一定的概念,在學(xué)習(xí)方面也不再得過且過,馬馬虎虎。原來我操別人的作業(yè)后來發(fā)展到互換。所以我很感謝當(dāng)時的數(shù)學(xué)老師(王老師)。
3.初中階段
上初中之后,學(xué)校實行寄宿制,大多一人在外讀書,很少回家,雖然父母對我的成績一般不關(guān)注,但他們經(jīng)常鼓勵我好好學(xué)習(xí),使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的父親,在我看來他是一個真正意義上的大男人,初中的時候接觸的東西多了,開始關(guān)注自己感興趣的東西,爸爸的愛好是比較廣泛的,但他交給我的是在不同事物上的選擇。由于對理科比較感興趣,當(dāng)時我選擇上的是高職。父親聽說后很生氣,當(dāng)時叛逆期的自己就開始頂撞他,說了一些過激的話,令他很傷心,現(xiàn)在想想自己是多么幼稚,但后來爸爸還是一如既往的支持我。生活中更是一位慈父,有時候?qū)ξ业年P(guān)心會比母親更細(xì)心。如果一定要我說出一個我最崇拜的人,那就是我的父親。他堅強、樂觀、事無巨細(xì)的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣,一直到初中畢業(yè)我都是自由發(fā)展。
4.高中階段
剛?cè)敫咧校磺卸际悄吧?。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!因為當(dāng)時學(xué)的機電的緣故,班級內(nèi)的男生明顯比女生多了將近一倍,由于正處在青春期的心理,對于愛情也開始有幾分向往,當(dāng)時的校規(guī)是禁止談戀愛的,再加上自己的思想比較保守,所以始終是單純的一個人,很輕松。當(dāng)時我們的班主任老師經(jīng)常給我們講凡是要有平常心,所以當(dāng)時對什么事都很淡定。雖然上的是對口高職,但是可以考本科的學(xué)校,當(dāng)時在班級內(nèi)自己的成績一般都在前五名,所以老師對我有幾分期望上本科,當(dāng)時自己也很努力。在經(jīng)歷高考后,成績并不是很理想,考試失誤,很沮喪,感覺很對不起父母,當(dāng)時報志愿的時候由于對各個學(xué)校了解的不多,所以就聽老師的建議,來到青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院?,F(xiàn)在感覺這里真的很好。。。。。。。
5.大學(xué)階段
來到青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院之后,接觸的人和事大大的開闊了我的視野,在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時,我開始學(xué)著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長吧!此后,我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任,自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天,當(dāng)自己明白了一些人生道理,回過頭來審視自己成長經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值,相反它卻隱含深遠的意義。今天的我,對周圍的人和事,有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)懷,而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間。”大學(xué)期間,有更多的機會去發(fā)展自己的興趣愛好,讓我學(xué)到很多。自由的時間也比較多,接觸社會的時間也多了,開始參加社會實踐,有時候是學(xué)校組織的活動,有時候是自己出去打工,更讓我體會到了家長的艱辛,社會競爭的激烈。進一步培養(yǎng)了我獨立、堅強、冷靜的性格。
6.對于未來
曾聽說過:在大學(xué)里先學(xué)做人,其次是做學(xué)問。我也在大學(xué)生活中體會和實踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強,第一,堅持讀書,讀好書,多讀書。與偉大的靈魂對話,從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二,學(xué)會取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持積極樂觀的人生觀。 我要加油!!!
大學(xué)學(xué)生個人評價報告怎么寫篇三
人生總是變幻無常,你永遠也不知道下一分鐘會遇到誰會發(fā)生什么;人生總是充滿喜怒哀樂,那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣,在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷。回顧自己的成長歷程,驀然發(fā)現(xiàn)已度過了22個春秋。我從何而來,又將往哪里而去?是什么造就了今天的我?在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗之中,每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對,迎接人生挑戰(zhàn)的契機。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我,完善自我。
一)自我剖析
我從小學(xué)到現(xiàn)在,和大多數(shù)的學(xué)生一樣,都是在父母的要求下,考重點高校,考重點大學(xué)。我那時的想法,就是按照父母的期望,好好考大學(xué),好的大學(xué)就等于將要有好的工作。每天都是這樣說,我就按父母說的,一步一步的走下來,這期間我都沒有什么自己的想法,一切都努力往父母說的做,其他的也都是人云亦云,這樣一直到了大學(xué)開學(xué)。我到了大學(xué),離開了父母,我才到了我的低潮時期,這時的我不知道該怎么和人交流,這里我接觸到的人,天南海北,各式各樣,生活方式也不相同,我也不知道該怎么去處理生活方面的事。仿佛一切都變的很難,一切都要自己去想,去做。那時的我很迷茫,也想了不少。以前的我,無憂無慮,只要做好學(xué)習(xí),一切由父母安排?,F(xiàn)在一切都得自己拿注意了。一時不習(xí)慣起來。在剛開始的時候,還和同學(xué)同寢發(fā)生過不愉快。那時的我,覺的和這的生活格格不入,總想回家,每天都過的很壓抑。現(xiàn)在未免有些莞爾。到了現(xiàn)在,我也想了很多,也改變了很多。心里也覺的好了很多。我也想到了我的未來該怎么做。所以我現(xiàn)在覺的,大學(xué)的生活真是很鍛煉人,真是塑造一個人的黃金時刻。這時候的心理是最容易受影響的,而這種影響是會影響以后的生活的。直到了那個時刻,我才覺的,我的生活才剛開始呢。每個人的生活都有高潮和低谷,我知道以前無論如何,都已經(jīng)過去了,未來才是我該認(rèn)真考慮和為之奮斗的地方。
1,興趣愛好對自己的影響
我喜歡閱讀、寫作、音樂,我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制,沒有原因,從小就喜歡,做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯,我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色,我甚至夢想過以后有機會出國學(xué)習(xí)各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時開心享受的表情,也許是因為這樣吧,我非常的戀家。專業(yè)興趣上,我比較喜歡會計類的,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財管專業(yè),我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測評結(jié)果,我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,理財型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險;為人務(wù)實,做事有較強的目的性。
我心目中的英雄,偶像是自己的朱镕基,海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,并且對我自己的影響非常大。
2,性格及對自己的影響
類型:外向,開朗,但很感性。
我是一個熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應(yīng)的能力特別強。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應(yīng)對,但遇到重大挫折時,或在緊急情況下,也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對事物有自己的判斷和想法,不會人云亦云;另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執(zhí)己見。通?;顫娙涡?,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,雖然不是特別遠大,但會持續(xù)地去追求。客觀理智,注重現(xiàn)實,獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時,也可能比較緊張。
3,能力與品質(zhì)
我的人際交往能力很強,而且自我約束力比較強,實事求是。有上進心,不甘落后。尊重他人,做事有原則,對待事情自己有客觀的判斷和選擇,不會人云亦云。自己的不足就是有點小小的自負(fù),遇到感情問題,會處理不好,過于任性。有時候壓力很大時,會產(chǎn)生抵抗情緒,于是考慮太多,不敢果斷處理,創(chuàng)造力不強。
二)人生觀
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,并積極參加活動,然后越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,嚴(yán)格要求自己,以自己的努力為社會,集體作出貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值。
三)自身的優(yōu)勢和不足
1.自身的優(yōu)勢
有出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強的原則性,尊重約定,維護集體。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2.自身的不足
壓力很大時,會過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒?,F(xiàn)實,考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強。
3.我需要改進的方面
性格的沖動性,耐心
四)自我奮斗目標(biāo)
完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),并正確認(rèn)識自我,加強自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),成為一個專業(yè)人才。 我相信在我的努力下,目標(biāo)將不再是目標(biāo),而是新的起點
五)我的成熟標(biāo)準(zhǔn)
能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險、敢于競爭,經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),并實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會隨情緒辦事情。
六)同學(xué)評價
評價:是一個開朗的同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)才能,做事認(rèn)真,尊重約定,維護集體。
批評:做事太過急躁和死板,沒有什么創(chuàng)造性??紤]太多,太有原則性。
七)感想
通過這一學(xué)期的心理健康教育課,我覺的有些收獲。我一直覺的,我的心理還是比較健康的,但是進入大學(xué)以后,各種問題都涌到了面前,心理是很容易出現(xiàn)問題的,我在這短短一學(xué)期的心理健康教育課中,發(fā)現(xiàn)了自己原來的心理障礙。發(fā)現(xiàn)問題總是比憋在心里不知道,不疏導(dǎo)好。我在這一學(xué)期的心理健康教育課中,知道了該如何來發(fā)現(xiàn),疏導(dǎo),防范這些心理障礙,快樂地度過這四年時光。不過我知道我還只是學(xué)了些皮毛。我還想知道些解決心理問題的實際方法和一些關(guān)于人際交流的實踐性的技巧的知識。這些實踐性的知識很實用,也能和理論結(jié)合。最好多點理論和實踐結(jié)合的示例來加強理解和應(yīng)用。