學(xué)生工作的自我評價
身為一名學(xué)生干部，通過自我評價，要為了共同的班集體而努力，不辜負同學(xué)們和老師的期望。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理學(xué)生工作的自我評價的范文，歡迎閱讀!
學(xué)生工作的自我評價篇一
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著20XX年漸漸的離去，我們也迎來了大二第一學(xué)期的完結(jié)。
半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的學(xué)生會干部，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這個學(xué)期，在青志活動方面，我們成功地完成了寢室活動建設(shè)活動，出現(xiàn)偶爾一批有創(chuàng)意又符合我么當(dāng)代青年的特色活動，騎自行車洪江古商城游，鳳凰游，國際志愿者日交通勸阻志愿活動，社會有償實踐活動，活動收效較好，給班上同學(xué)帶來鍛煉自己，提高自己的平臺。
在班里活躍分子的帶動下，大型賽場總能見到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對素質(zhì)拓展的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長。平時周末，同學(xué)們約出來在戶外玩玩，打打籃球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強了班級的凝聚力，使同學(xué)們更加團結(jié)友愛。
另外，在團總支學(xué)生會的引導(dǎo)下，我們班積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無置可否，在這期間，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒?，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時也存在許多不足：
一、應(yīng)狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高
同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強;倡導(dǎo)去實驗室圖書館晚自習(xí)，有學(xué)習(xí)委員負責(zé)帶領(lǐng)負責(zé)的措施，同學(xué)們出勤率較高。
二、在平時應(yīng)多注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題
有些同學(xué)的某些錯誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班級集體榮譽的負面影響。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學(xué)的思想動態(tài)。再次，我們建立了班級qq群，便于及時傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，從而促進班級更好發(fā)展。
三、關(guān)注同學(xué)們的日常生活
督促勞動生活委員定時查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購買羽毛球籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活;合理安排班費使用，并將每月班費使用QQ群共享進行公示。
四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足
1. 課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多;
2. 臨近考試未能很好的起帶頭作用;
3. 版為重也有個別沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象;
4. 學(xué)習(xí)小組在下學(xué)期開展的不太理想，一部分人曠課;
5. 學(xué)習(xí)自覺性不高;
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。
展望未來的班級工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
學(xué)生工作的自我評價篇二
時光荏苒，不知不覺中，半年的大學(xué)生活結(jié)束了，在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動力做好班長，體別是那些曾經(jīng)對我的過失和錯誤提出批評的同學(xué)，讓我認識到了自身的不足，更好地盡到了班長的責(zé)任。
這半年多來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。
在這半年的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的活動出勤率以及同學(xué)們在晚自習(xí)講課等活動踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。在班級日常的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間互相幫助，互相促進。班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現(xiàn)得到一種量化的評價。同時，平時的班級活動中也會出現(xiàn)一些紕漏，這也與我的日常工作出現(xiàn)的疏忽有很大關(guān)系。在下個學(xué)期，這都是我應(yīng)該注意并加以改進的地方。
在學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們?nèi)粘Ｉ险n出勤率較高，大部分都能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成教師布臵的作業(yè)。課余時間同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。特別是導(dǎo)員為我們在安排的講課、詩朗誦以及平時的讀100本書、寫100篇博文等活動，都極大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)投入的時間和精力越來越多，為自己的目標(biāo)去努力，在班里形成了濃厚的學(xué)風(fēng)，效果十分明顯。年終考試，我們班同學(xué)基本都能過關(guān)，且成績優(yōu)秀，獲得老師的好評。在這里，我需要檢討一下自己。在過去的半年里，我對于自己的學(xué)習(xí)方面要求并不嚴格，過多的精力投到了其他的方面，以至于自己的學(xué)習(xí)成績并不理想，也沒有為各位同學(xué)起到一個很好的帶頭模范作用。經(jīng)過這半年的生活，我已經(jīng)認識到了自己這種做法的危害性，所以我會在今后的學(xué)習(xí)生活中，將學(xué)習(xí)放到第一位，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在活動方面，我很慶幸遇到了單老師這樣優(yōu)秀的導(dǎo)員，能對我們嚴格要求，同時為我們定下了長遠的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這都是剛上大學(xué)的我們可遇而不可求的。讓我們擁有豐富多彩的課余生活的同時，充實、提高了自己，讓自己的能力得到了鍛煉，為四年以后進入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校活動方面，班里的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動，如宿舍文化節(jié)、合唱比賽、元旦晚會等活動，并取得了不錯的成績，這充分說明我們班的同學(xué)都是多才多藝的。大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為好成績出謀劃策，也表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。同時，很多同學(xué)競選并加入了系里和學(xué)校里的學(xué)生會，為學(xué)校建設(shè)貢獻自己的一份力量。
對于班干部方面，我想用這幾個詞來形容我們班的班干部，負責(zé)，盡職，盡力，低調(diào)。每個班干部都知道自己的職責(zé)在哪，安排的工作都會很盡力的去完成，做好自己份內(nèi)的事情。各宿舍的舍長也功不可沒，通知事情到位，積極參加活動，雖然不算班干部，
但你們履行了班干部的職責(zé)。很感謝班干部及舍長們對我平時工作的支持，沒有你們，我平時的工作也不會開展的這么順利，在這里，我要向本版所有的班干部及舍長真誠地說一句：謝謝你們。
有優(yōu)點就一定有不足，在過去的半年里，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成績不理想。一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認真。班級里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。有些同學(xué)因為學(xué)校安排的活動與自己的安排有沖突，就對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。這些都或多或少的暴露出了我們班還是有很多問題的，在下個學(xué)期，希望班里同學(xué)能夠加強自身要求，以班級大局為重，讓我們的班級發(fā)展的更好。
對于我自己來講，從大一的不熟悉工作，到現(xiàn)在的游刃有余，做了一年半的班長，我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高，我努力了很多也進步了很多。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。在下學(xué)期，無論我是否還在這個位臵，我都會一如既往的為了我們共同的班集體而努力，不會辜負同學(xué)們和老師的期望。最后，再次感謝同學(xué)們對我的支持，也期待著自己在下學(xué)期能夠有更加良好的表現(xiàn)!
學(xué)生工作的自我評價篇三
還記得當(dāng)初競選班委的時候的緊張，到最后換屆時候一些無奈和惋惜。感覺當(dāng)了一年的班長有收獲，有遺憾。我開始有了筆記本，屬于我自己的工作筆記，看著筆記本上一頁一頁的增加，我有些欣慰，因為我會覺得我自己在為班級做事。筆記本的第一頁寫著：第一次班長支書例會，一種莫名的新鮮感，可能以前的班長跟大學(xué)的班長是不一樣的吧，有些激動。我就這樣正式接過了班長這個職務(wù)，就這樣我就開始了我的一年班長經(jīng)歷。
第二頁寫的是我第一次召開班會，這是我第一次這么正式的站在講臺上，說了這么多的話，從學(xué)習(xí)，日常事務(wù)，到生活。我感覺突然自己能力有所提高了，自己變得不再那么害羞了。能在全班面前像一位“領(lǐng)導(dǎo)者”。
第四頁寫的是班級同學(xué)貸款的名單，從這開始我真正的試著了解全班同學(xué)的生活和家庭背景，從池源斌那里我知道了原來我完全不知道的事情，我們班級有很多同學(xué)的家庭情況都不是很理想。我就開始在日常生活中不斷的關(guān)注他們，一旦他們有什么問題就想方法幫助他們，不過可能我跟他們接觸的機會不是很多，很多人都不太愿意把自己遇到的問題告訴我，之后我就想通過其他班委了解，可是事情沒有我想的那么簡單，班委也很少把事情告訴我，我很多都是事后才知道的。這也是我的失誤，我剛開始應(yīng)該跟池源斌好好談?wù)勗?，借鑒下他那時候的經(jīng)驗，感覺班委之間的互動不夠。
第五頁是CUBA的拉拉隊，這也是我第一次組織班級同學(xué)一起參加活動，上面密密麻麻寫了很多我也不想一一闡述了。那一次我們都很激動，雖然華大輸了，但是感覺第一次親身看到這種籃球比賽，還是很開心。
中間我還組織了一次班級的“宿舍杯”籃球賽，那次最后的結(jié)果不是很重要，我其實最重要是聽到了同學(xué)們說，他們都玩的很開心，男女生之間的交流也增加了，大家說最后效果很不錯。我想這些都足夠了。
第二次班會：班級的第一次聚餐，可能那時候很多情景我很難回想起，但是這也是一次很成功的活動，結(jié)束之后大家都很開心。班會我準(zhǔn)備了很久，針對之后要面臨的期末考，組織了學(xué)習(xí)小組，期末考試安排可能怕同學(xué)們都忘記，就打印了每個寢室一份，并交給寢室長張貼在寢室墻上，我想在每個寢室都弄一個“公告欄”，這樣以后通知事情或者很重要的東西大家就不會錯過了，可是大家對這個不是很感興趣，最后還是沒有辦起來，會想起來還是很有必要的。
中間還有很多事情，可能都是一些瑣碎的小事情，不過我都有一筆一筆記錄下來。
那個暑假我開始規(guī)劃我大二的生活，定了屬于自己的目標(biāo)。1做一個好班長2在團聯(lián)當(dāng)一個好部長3英語6六級好好準(zhǔn)備4感情方面。。。。。
之后還有就是化工杯籃球賽，我們雖然一路都是比較坎坷的過來，但是我們還是順利的進入了4強，雖然我們只得了第四名，但是我覺得我們都很棒的，在球場上聽著班級同學(xué)喊著化工加油，里面還有學(xué)長學(xué)姐，我覺得化工真的很團結(jié)，我們都是一家人。
看著筆記本上一點一點的事情，現(xiàn)在看來我有莫名的幸福感，不管最后的結(jié)果是怎樣的，我覺得我們努力就行了。
最后我想批評下自己，也許是自己的能力不夠還是其他原因，我自己沒有樹立一個領(lǐng)導(dǎo)者的形象，作為一個班長不夠有魄力，沒有真正的帶領(lǐng)好班級。所以我現(xiàn)在回想起優(yōu)秀團員的評選的時候的那種尷尬場景，作為班長，做了一年，我的選票不是很高，我之后有考慮過我自己的原因，我還有很多地方都需要努力和提高。通過這些一次次的反思，我覺得我突然并不在意我那時候的選票，而是想著更好的怎樣做好我自己。那個選票只是一個隱射，讓我明白自己要反思了。我其實也要感謝大家。還有一點作為班委中的重要一員，我覺得在剛開始我沒有做好一個班長的職責(zé)，我沒有聯(lián)系好班委和同學(xué)之間，沒有聯(lián)系好班委之間，可能自己做了很多，但是一個人的力量總是比不過10幾個班委的力量的。我應(yīng)該在剛開始就要把班委的職能分配清楚，這個問題直到我大二上學(xué)期末才意識到，在暑假里我在家就有好好想過，并制定了一份班委的職責(zé)，剛開始我覺得還不錯，可是到后來一切都成了浮云，大家早就忘記了一個活動中，自己需要做哪一方面的事情。后來干脆就是其他班委什么事情都不干了，也許沒有想到該為班級做些事情吧，把自己的事情看得太重，把班級的事情看得太輕了。所以我對這一屆班委說，你們要第一件事情就班委的職能分配，這樣以后才不會導(dǎo)致這種結(jié)果。
最后我覺得我和支書之間的交流太少了，其實這又是一個矛盾的問題，很多事情我有空就直接去做了，可能事情做多了也習(xí)慣了，很多時候我不會找支書幫忙，首先一點我和支書平時生活中很好，是好朋友，我可能是覺得關(guān)系太好不太好去批評或者去責(zé)備，可是有時候?qū)嵲谑虑樘啵乙粋€人很難做完。說實話大二上學(xué)期基本就是我一個人扛過來的，那時候可能還有很多激情，但是后來一個入黨聯(lián)系人跟我談到我是不是班級的事情很少做，大多都是在忙團聯(lián)那邊的事情，當(dāng)然這些事情我知道是誰說的，我也不會對她怎樣，我是突然心里涼了一截，感覺我做的很多事情，我也不需要別人要多肯定我做的，我想至少不要說我什么都沒做啊。說實話我作為班長和部長以來，我一直以班級為重，因為部門還有副部可能幫我忙，但是班級我作為班長，我要更多的考慮同學(xué)們，班級才是我生活四年的地方?？赡芪覂煞矫婀ぷ饔兴鶝_突，我也不能不管部門，有那么幾天吧，兩邊的工作我實在忙不過來了，我就把事情交給了支書，可能那些事情比較麻煩，記得是綜合素質(zhì)的成績錄入，我還讓我們副班長去一起幫她。我其實不想抱怨，我只是想我們就這樣熬過來了。很多事情都有好的一面和壞的一面，我現(xiàn)在就是想的是積極的。有些事情說的太多我覺得沒有太大的意思。
還有除了工作能力的提高。我覺得我個人規(guī)劃和目標(biāo)性更強了，特別在學(xué)習(xí)方面我會更加主動地去學(xué)習(xí)，這個可能是我大一沒有做到的。我學(xué)會了在以后生活中如何去與人交流溝通，提高了交際能力。對待事情我覺得我能考慮到事情的兩面性，從正反兩方面去思考，我覺得這個是我成長的地方吧。
班長的經(jīng)歷讓我收獲很多，感謝同學(xué)們一年來對我的支持，當(dāng)然我不再是班長了，不過我還會為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的。
看過“學(xué)生工作的自我評價”的人還看了：
學(xué)生工作的自我評價
下一篇：學(xué)生工作的自我評價范文
