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大一學生簡短的自我評價范文

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  自我評價是用來評價自己所做的事和自己的想法,所以我們要寫一寫,今天小編就給大家分享一下學生自我評價,一起來閱讀哦

  優(yōu)秀大一學生自我評價參考

  日子一晃而過,一年的大學生活就這樣結束了。自在本學校就讀以來,我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習中,以其的努力爭取換回最多的收獲。雖然一路走來經(jīng)歷了許多的挫折,可收獲的知識,讓我在精神上得到了更為廣闊的豁達。讓我意識到面對今后的社會竟爭我認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在以后的學習中,我要更加的努力。

  在生活上,我養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己嚴謹?shù)奶幨略瓌t,與同學們相處和睦;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在河南大學第七屆“真我風采”形象設計大賽中以“水墨組合”的形式獲得了優(yōu)秀獎,我的優(yōu)點是樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律待人、性格堅毅。

  我認為在大學是一個不斷自我完善的過程,一個人的敵人不是別人,而是自己。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

  我熱愛學習,除了在專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

  此外,我還特別注重體育運動,一個人的身體素質(zhì)是以后為之奮斗的基礎。我要堅持鍛煉,提高自己的體力和身體素質(zhì),為以后打下良好的身體基礎。

  作為一名即將大二的學生,我明白自己的缺點與優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我相信在我今后的努力下,我會不斷地用知識充實自己,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。

  大一學生自我評價范文

  時光如電,歲月如梭,還清晰記得剛進大學時的情景,轉(zhuǎn)眼間,大一生活已經(jīng)結束,回顧這一年,應該說收獲是多方面的:專業(yè)知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等,在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较?,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,學好了會計方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。

  一、 學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。在學習上,我態(tài)度認真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實的專業(yè)基礎知識:我學的是會計專業(yè),它要求認真細致嚴謹,所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例,逐步扎實地掌握了專業(yè)知識,為了跟上社會需求,我還深入學習辦公應用軟件的使用。

  二、 工作能力方面。為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應將來激烈的社會競爭,把書本知識和實踐結合起來,我積極參與學校的各種活動。這對我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛煉。

  三、 人際交往方面。在大學期間,人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關系上,總的來說,我與同學的關系都是比較融洽,沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學,積極參加院學生會組織的活動,熱情融入到學生會大家庭中去,處理好與同學、老師的關系。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

  四、 思想政治素質(zhì)方面。大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間,積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段咱們需要去努力做的。我在大學不斷充實自己的知識以

  外,還注意自己的個人素質(zhì)的培養(yǎng),使我以后更好的走向社會。

  在這一年里我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還有許多方面要不斷的提高和完善,在今后我會繼續(xù)努力,使自己的工作能力繼續(xù)提高,專業(yè)知識用運到會計工作中,做到以學至用。

  這一年,我學到了豐富的專業(yè)知識,培養(yǎng)了學習能力、工作能力、人際交往能力,提高了思想政治素質(zhì);這一年,我明白了該如何看待事物,學會了如何思考,懂得了如何規(guī)劃自己的人生;也是這一年,豐富了我的人生經(jīng)歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向

  自然,大一一年有我辛勤的付出,也有輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。我相信,大二我會表現(xiàn)的更不一般,在學習生活等方面走的更遠。大一,這不是一個階段的結束,而是另一階段的開始,是我另一征程的起點,我相信在以后的人生道路上我能走的更好!

  大學生新生自我評價

  轉(zhuǎn)眼間,大一的上學期已經(jīng)過去了,剛踏入大學的那一刻還歷歷在目,還記得老師第一次班會老師所講的:大學的第一個學期是最重要的,是很容易把握不住自己的一學期,有很多同學都在這學期適應不了大學的生活?,F(xiàn)在看來,老師的教誨,父母的語重心長都是很有道理的,在過去的這一學期,充滿了喜怒哀樂,做為團員的我,對于這段時間的學習和生活,我不是個是失敗者,但也不能說是個成功者。

  邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力,讓我能夠努力的控制和堅持,能于自己的思想做斗爭,在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己,克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。為以后的學習和工作做準備,使我終身的都受益。

  其次,在這段時間,我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力,還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力,做事認真負責,熱愛生活,能幫助別人, 在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

  工作能力較強,在編輯《星火燎原》時,能夠積極配合部長的工作,并一同努力把院刊編輯的更好。 在平時的工作和對《民族理論》的學習中,我深深地體會到,共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習,用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學體系上下功夫,在用理論來指導實際上下功夫,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界這些評價對我有一絲的安慰和自豪感,但做為一個大學生,咱們的天職就是學習,最主要的任務和根本目的就是學習,第一學期正式上課后,每科老師都對咱們將如何學習做出規(guī)劃,幫助咱們調(diào)整學習方法。讓咱們借鑒學長和同學門的長處,來克服自己的短處,使咱們很快進入大學的生活中來,讓咱們少走了許多摸索的彎路。并告訴咱們在大學的學習中如何把握自己,也讓我對大學的學習生活有所了解。

  進入正式上課后,教師對咱們的情況都非常了解,所有的教學方法和教學內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導下,我做到課前預習、課上認真聽講,記筆記、課后系統(tǒng)復習,獨立完成作業(yè)。但對一個從高三中突然停歇下的我,在沒來到這個班級體前,可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲,來到這個班級體后,這個意識沒有完全的改變,在加上突然有了大量的自己利用的時間,更讓我一下子放松了起來,讓我一時沒有好好的利用時間,把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情,這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間,以至于我一段時間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。

  所以在學習方面沒有太用心,只是對專業(yè)課用心學了點,對其他科都沒花太多的時間,雖然沒掛科,但離自己的期望值還差的很遠很遠。經(jīng)歷了上學期的學習生活和考試,讓我意識到,我的身份有了顯著的變化,在這個班集體中,其實我不是將軍也不是矮子,大家都一樣,努力的,充分利用時間的就是將軍,不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過于驕傲,并且不會充分的利用課余時間和對自己的愛好太過與著迷以至于望呼所以。

  這學期我已經(jīng)完全適應了大學的生活,能夠列出大學生的人生清單,在清單之列的努力去做,不在清單之列的決不去做,能夠很合理的利用時間, 并對學習和生活做出規(guī)劃,能夠很好的投入到學習中去,勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,經(jīng)過一個假期的反省,我已經(jīng)改掉我的壞習慣,養(yǎng)成學習和生活上的好習慣。在學習方面,我一定能把專業(yè)知識學扎實,并努力提高自己的英語水平,把大量的課余時間都很好的利用上,把學習和工作方面得到雙贏。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面,并努力做到最好。


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