兩學(xué)一做的團(tuán)員自評(píng)
兩學(xué)一做是全面從嚴(yán)治黨的必然要求,是應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)外、黨內(nèi)黨外各種挑戰(zhàn)的需要，下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的團(tuán)員自評(píng)，歡迎閱讀!
兩學(xué)一做的團(tuán)員自評(píng)篇一
目前，全國(guó)各地的基層黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)都在如火如荼的進(jìn)行當(dāng)中，可是要怎樣將活動(dòng)精髓深入到每一名基層黨員之中，就顯得尤為重要。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)教育必然不能只注重形式，開(kāi)開(kāi)會(huì)，走個(gè)過(guò)場(chǎng)，講兩句話，喊喊口號(hào)，但是沒(méi)有這個(gè)形式又是萬(wàn)萬(wàn)不行的。在現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)下，我黨基層黨員出現(xiàn)了各方面的問(wèn)題，農(nóng)村黨員數(shù)量多、流動(dòng)性大、居住分散等，這就給日常管理、學(xué)習(xí)、交流帶來(lái)了很多不便，黨組織領(lǐng)導(dǎo)也不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、了解各個(gè)成員的思想動(dòng)態(tài)，這時(shí)候，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就必須有這個(gè)形式，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)效果，可以通過(guò)“分散學(xué)習(xí)”，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”形式，讓更多的黨員可以真正的從活動(dòng)中受益。
對(duì)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，更要通過(guò)引導(dǎo)基層黨員充分認(rèn)識(shí)到“共產(chǎn)黨員”的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，讓對(duì)黨忠誠(chéng)、服從組織、遵守紀(jì)律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內(nèi)心信念，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，切實(shí)做到愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。針對(duì)基層黨員文化水平較低、年齡普遍偏大等的特點(diǎn)，要把理論知識(shí)變成農(nóng)村黨員聽(tīng)得懂、記得住、用得上的語(yǔ)言;可以“送學(xué)上門(mén)”;還可以放映紅色電影，編排紅色歌舞等，讓全部的基層黨員從內(nèi)心深處來(lái)時(shí)刻警醒自己要做一名合的共產(chǎn)黨員。
只有保持全部的基層黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中內(nèi)化于心，外化于行，做到了“學(xué)”與“做”的結(jié)合，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
兩學(xué)一做的團(tuán)員自評(píng)篇二
xxxx年，中央決定要在全黨開(kāi)展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，做為黨的先鋒隊(duì)伍共青團(tuán)干也是一名黨員，既要當(dāng)好“教練”又要當(dāng)好“學(xué)生”，當(dāng)好“兩學(xué)一做”的排頭兵。
一、做一名合格的黨員同時(shí)也要做好一名合格的共青團(tuán)干，應(yīng)該時(shí)刻銘記和實(shí)踐黨的宗旨
每名黨員，當(dāng)我們很神圣地舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻，“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨在耳邊回蕩的那一刻，就注定自己樹(shù)立了要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗一生的宏偉目標(biāo)。為了這一目標(biāo)，許多共產(chǎn)黨員拋頭顱、灑熱血，換取了今天這來(lái)之不易的成果。這是黨員努力追求的目標(biāo)，更是黨員一生所要實(shí)踐的宗旨。這就要求我們每個(gè)黨員必須做到:一要吃苦在前，享受在后。黨員要有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，遇事要想群眾所想，急群眾所急，絕不能一事當(dāng)前。遇到困難，要勇挑重?fù)?dān);遇到危險(xiǎn)，要身先士卒，要為人民多做實(shí)事好事，為了人民群眾的利益，不惜犧牲自己。因?yàn)槲覀儚氖碌墓ぷ髦苯用鎸?duì)基層群眾，直接服務(wù)基層人名群眾，黨員的一言一行直接影響著黨的整體形象，全體黨員要深刻地認(rèn)識(shí)到其重要意義。根據(jù)在中心的團(tuán)員調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)委在社區(qū)志愿服務(wù)方面缺乏一定的熱情，服務(wù)工作還做得不夠到位;思想認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有充分考慮
到實(shí)際需求和困難，全體黨員以及團(tuán)員在思想上必須引起高度重視，努力克服自身的不足。二要克己奉公，不謀私利。要嚴(yán)于律已，秉公辦事，絕不假公濟(jì)私、損公肥私，不占群眾的便宜，占國(guó)家的便宜，在公與私面前，最能考驗(yàn)一個(gè)黨員是否真正堅(jiān)持了黨的宗旨。要誠(chéng)心誠(chéng)意地辦實(shí)事、做好事、解難事，把手中的權(quán)力看成是一種責(zé)任、一種使命，真正體現(xiàn)在為民辦實(shí)事上來(lái)，在平凡的工作崗位上實(shí)踐黨的宗旨。三要堅(jiān)持原則，敢于斗爭(zhēng)。首先，黨員要帶頭堅(jiān)持黨的原則，立場(chǎng)堅(jiān)定，不循私情，守好自己的“陣地”;第二，對(duì)于一切損害黨和人民群眾的行為，要敢于斗爭(zhēng);第三，為了維護(hù)人民群眾的利益，不畏強(qiáng)暴、挺身而出，敢于同一切坑害黨和人民群眾利益的行為作斗爭(zhēng)。
二、做一名合格黨員以及團(tuán)干部的同時(shí)更要時(shí)刻注意自己的形象。 在日常的工作中，必須在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，自勁頭、持之以恒的毅力，是黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
三、樹(shù)立整合自身素質(zhì)的觀念現(xiàn)代人才標(biāo)準(zhǔn)是什么?
當(dāng)然，我們的標(biāo)準(zhǔn)首要一條就是政治標(biāo)準(zhǔn)。除此之外還有新的標(biāo)準(zhǔn)。一是信息加工能力。主要是外語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)能力;二是各種文化的整合能力。就是能夠科學(xué)地吸收、借鑒和利用不同國(guó)家的先進(jìn)思想、先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)文化、做到兼收并蓄;三是與別人共事溝通能力。一個(gè)城市、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)機(jī)關(guān)，不僅僅在于多少人才，而在于能夠與人共事的人才有多少，這里有自身修養(yǎng)問(wèn)題、人格力量和魅力問(wèn)題、行為方式問(wèn)題和情感控制問(wèn)題等等。其中，人格的核心是品德，而品德的核心是襟懷坦白、公正無(wú)私、言行一致、全心全意為大多數(shù)人謀利益，這也正是我們共產(chǎn)黨人所追求的。
四、向黨的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，并讓自己有新的提升
大家熟知的張思德同志，生前干的每項(xiàng)工作都很平凡，可他在平凡的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，干出了不平凡的成績(jī)。不幸犧牲后，中央直屬機(jī)關(guān)召開(kāi)追悼會(huì)，毛澤東同志親自到會(huì)作講話，高度贊揚(yáng)了張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神。幾十年來(lái)，他一直成為全黨全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。這說(shuō)明，只要是革命工作，無(wú)論是什么崗位，都能做出貢獻(xiàn)。二是要認(rèn)清“小事業(yè)”與“大事業(yè)”的關(guān)系，看到每個(gè)人的工作都是黨的事業(yè)一部分。雷鋒同志說(shuō)得好:“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘”。我們每個(gè)人的工作分工不同，但都是革命事業(yè)不可缺少的。
在全面落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每一位黨員以及團(tuán)干牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。
兩學(xué)一做的團(tuán)員自評(píng)篇三
當(dāng)前，全黨各級(jí)黨組織都在深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，很多地方根據(jù)實(shí)際，要求黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展“四亮”行動(dòng)。即：亮身份、亮差距、亮承諾、亮奉獻(xiàn)。這是對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的進(jìn)一步貫徹落實(shí)，更是將學(xué)習(xí)教育引向深入的具體措施。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不同于其他教育，不管是黨的群眾路線教育還是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，都只是將學(xué)習(xí)教育主要定格在黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上，而此次“兩學(xué)一做”專題教育，要求是將學(xué)習(xí)教育擴(kuò)大到每一名黨員身上，讓全黨8700多萬(wàn)黨員全部都參加學(xué)習(xí)受到教育。所以學(xué)習(xí)教育活動(dòng)必須要沉到底，落實(shí)到基層，特別是廣大農(nóng)村黨員，因?yàn)榉N.種原因，在以往的學(xué)習(xí)教育中，都沒(méi)有能夠完全跟得上教育的步伐，使對(duì)他們的學(xué)習(xí)教育浮于表面，而“四亮”行動(dòng)的開(kāi)展，正是解決學(xué)習(xí)教育沉不下去，落實(shí)不下去的問(wèn)題。
“亮身份”既是提高榮譽(yù)感、自豪感的途徑，更是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督的有力證明。我們的每一個(gè)黨員在入黨之初幾乎都有一顆赤誠(chéng)之心，有著為黨為國(guó)家鞠躬盡瘁死而后已的決心和壯志，他們都是人民群眾中的佼佼者，是先進(jìn)分子，因此他們才能接受黨的各種考驗(yàn)而得以加入這個(gè)組織。但是由于長(zhǎng)時(shí)間的脫離學(xué)習(xí)教育，他們中的不少人已經(jīng)忘記了自己當(dāng)初的誓言，忘記了自己的身份，把自己等同于普通群眾，甚至有些連普通群眾都不如。通過(guò)亮身份，讓他們找到自己曾經(jīng)有過(guò)的榮譽(yù)感和自豪感，使他們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)都能夠從一個(gè)黨員的角度去思考一下可行度，從而減少錯(cuò)誤的行為發(fā)生。同時(shí)通過(guò)“亮身份”，可以讓其周圍群眾都知道其是一名黨員，從而更加嚴(yán)格地要求個(gè)，監(jiān)督他，使其能夠時(shí)刻得到提醒，從而始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
“亮差距”既是提高查問(wèn)題、找不足的決心，更是進(jìn)行自我提高的不二法門(mén)。每一個(gè)物體都有正反兩面性，當(dāng)有一面朝著陽(yáng)光，另一面肯定是陽(yáng)光照不到的地方。人也一樣，不可能時(shí)刻將自己置身于陽(yáng)光之下，在別人看不到的地方、在群眾監(jiān)督不到的地方，還有沒(méi)有按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，誰(shuí)都不能百分百地來(lái)保證。所以通過(guò)“亮差距”找不足，查查自己身上可能存在的問(wèn)題，不但可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題糾正問(wèn)題，還可以通過(guò)這樣的“體檢”及時(shí)防患于未然，將問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)。只有不時(shí)地對(duì)照革命先烈、對(duì)照先進(jìn)典型找一找自身存在的不足，才能見(jiàn)賢思齊，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，從而保證自己永遠(yuǎn)是一名合格黨員。
“亮承諾”既是表明講承諾、守誠(chéng)信的態(tài)度，更是對(duì)黨員擔(dān)當(dāng)精神的有效考驗(yàn)。無(wú)信而不立，講誠(chéng)信是一個(gè)人立身處事的根本，作為黨員，在任何時(shí)候都必須要講誠(chéng)信，這是對(duì)黨員最基本的要求，讓農(nóng)村基層黨員“亮承諾”就是要激發(fā)他們講誠(chéng)信、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?。?duì)于基層農(nóng)村黨員來(lái)說(shuō)，“亮承諾”的重點(diǎn)不在于他們完成了多少工作量，要他們承諾去完成驚天動(dòng)地的大事也不符合實(shí)際，只要他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，承諾完成作為黨員應(yīng)該遵守和完成的事項(xiàng)就可以。重點(diǎn)在于讓他們行動(dòng)起來(lái)，把黨的意識(shí)、黨員意識(shí)樹(shù)起來(lái)，把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩挺起來(lái)。
“亮奉獻(xiàn)”既是黨員為人民、作貢獻(xiàn)的要求，更是對(duì)黨員先進(jìn)性的具體表現(xiàn)。黨章規(guī)定“共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，必須吃苦在前享受在后，克己奉公多做貢獻(xiàn)”。所以每一個(gè)黨員都必須時(shí)刻把作為人民、作貢獻(xiàn)放在首要位置。對(duì)于農(nóng)村基層黨員來(lái)說(shuō)，能夠做好自己的本職工作，從每一件小事做起，從點(diǎn)滴的養(yǎng)成做起就是好起點(diǎn)，只要能把人民群眾放在心中，堅(jiān)持做到先人后己、先公后私，不損害集體和群眾的利益就就是好黨員，只要他們養(yǎng)成了“奉獻(xiàn)自己、照亮別人”的習(xí)慣，就達(dá)到了學(xué)習(xí)教育的真正目的。
當(dāng)然，“四亮”活動(dòng)的開(kāi)展，都還只是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的“做”，在做好爭(zhēng)做合格黨員的同時(shí)，還必須加強(qiáng)農(nóng)村基層黨員的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)黨章和系列重要講話的學(xué)習(xí)，只有用理論武裝頭腦才能真正解決問(wèn)題，只有解決了思想上的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，才能真正將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫徹到基層、落實(shí)到基層。
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