教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考五篇
“路漫漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)為全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力而不斷奮斗。下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://www.zbfsgm.com/jierizhishi/jiaoshijie/' target='_blank'>教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)五篇，希望大家喜歡!
教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)1
今年教師節(jié)結(jié)合我校實(shí)際，本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)”的原則，組織開展了慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情景評價(jià)如下：
1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)，資料豐富多彩。學(xué)生們用自我喜歡的方式為教師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。
2、召開了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì)。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)本事的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長的話進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、職責(zé)感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，必須會(huì)認(rèn)真工作，無私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶，把完美的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
3、“款款愛師情，濃濃尊師意”主題班會(huì)
9月4日全校各班召開“款款愛師情，濃濃尊師意”主題班會(huì)。各班級以多種形式對學(xué)生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句、動(dòng)聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與教師的心更近了。
4、“教師，節(jié)日歡樂”主題升旗儀式
9月8日全校舉行了一次“教師，節(jié)日歡樂”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語表達(dá)了對辛勤勞作的教師們的感激之情，同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向教師們表達(dá)了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。
5、“敬師卡”制作活動(dòng)
我校各年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當(dāng)問及為什么設(shè)計(jì)火箭樣，學(xué)生說我要讓自我對教師的祝福長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對教師的感恩之情。
6、“敬師歌飄滿園”活動(dòng)
在教師節(jié)前后兩周里，我們經(jīng)過學(xué)校廣播滾動(dòng)播出表達(dá)學(xué)生對教師的愛以及感恩之類的歌曲。這些歌曲都是由學(xué)生供給的，他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達(dá)自我的心聲，歌聲飄揚(yáng)在學(xué)校上空，也回蕩在教師心間。學(xué)生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，教師們在歌曲聲中紅筆更飛揚(yáng)。
7、“教師和我”為主題的征文活動(dòng)
我校各年級學(xué)生在教師節(jié)期間組織開展了“教師和我”為主題的征文，活動(dòng)。當(dāng)一封封熱情洋溢的信來到教師們的手中時(shí)，我們的教師被感動(dòng)了，平時(shí)學(xué)生們想對教師說的真心話都經(jīng)過征文進(jìn)行了傾述，教師們經(jīng)過字里行間也了解了學(xué)生們的內(nèi)心世界。征文拉近了師生間的距離，教師們擇優(yōu)將信件在班級的展板上刊登。
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)的開展讓每位教師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學(xué)生都經(jīng)過深刻領(lǐng)會(huì)了“愛與職責(zé)”的內(nèi)涵――感受真愛，學(xué)會(huì)感恩;承擔(dān)職責(zé)。
教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)2
一、師生進(jìn)取參與，組織嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過本次教師節(jié)活動(dòng)全體師生充分認(rèn)識到感恩教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義，所以，整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報(bào)恩”報(bào)告會(huì)到各班感恩教育系列活動(dòng)的實(shí)施，措施得力，行動(dòng)迅速，參與進(jìn)取。
二、資料豐富，形式多樣。
1、開展“愛要說出來”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“教師，您辛苦了，教師，我們愛您!”
2、開展“教師，我想對您說”活動(dòng)。
具體步驟如下：
各班班長、團(tuán)支書進(jìn)取行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對教師說的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上頭有“師恩情深，感激有您”和“教師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)9月9日午時(shí)放學(xué)前，各班級同學(xué)將想對教師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)貼在指定位置上。
3、“祝福送恩師”活動(dòng)。
從9月10日，各班委獨(dú)立組織開展以班級為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、進(jìn)取準(zhǔn)備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對教師最真誠的感激。提倡自我動(dòng)手，鼓勵(lì)進(jìn)取創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
4、學(xué)校廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。
具體活動(dòng)要求如下：
各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也能夠?qū)扅c(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛的教師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)午時(shí)至星期五午時(shí)廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感激教師有關(guān)。
5、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。
在9月9日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于期望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得教師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。
要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌教師的詩歌、全班學(xué)生為教師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。
6、學(xué)校工會(huì)組織開展一次全校教職工慶祝第29個(gè)教師節(jié)座談會(huì)。慶祝自我的節(jié)日，感受師恩的偉大。
7、工會(huì)、德育處聯(lián)合開展一次給教師送“驚喜”活動(dòng)，在教師節(jié)當(dāng)天給全校教師送上一份祝福，并伴隨著學(xué)校和學(xué)生的一份祝福。
經(jīng)過本次感恩教育活動(dòng)，已告一個(gè)段落，但感恩教育永遠(yuǎn)不能結(jié)束，我們要持之以恒的堅(jiān)持抓下去。在以后的工作中全校各班要結(jié)合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專項(xiàng)教育，并滲透到我們的下一步主題活動(dòng)之中去，力爭我們的教育取得更大的成效。
教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)3
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，此刻的，將來的，所有的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝福。
我校為了讓教師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)評價(jià)如下：
一、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，李家啟校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位教師送出了深深的祝福。
二、利用各種形式慶祝教師節(jié)
1、教師節(jié)這天，低年級學(xué)生一早就將自我工整的作業(yè)擺到了教師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師寫一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到教師的面前，教師看到賀卡上寫著“教師節(jié)歡樂”、“教師您辛苦了”等話語，教師十分的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。高年級開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開展了為教師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為教師打掃辦公室，有的同學(xué)為教師送作業(yè)本等┉，這些活動(dòng)讓教師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。
2、組織全體學(xué)生以中隊(duì)為單位，開展了“教師，我想對您說”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在全體師生中營造了尊師愛校的氛圍
3、以全心全意服務(wù)于學(xué)生為宗旨，利用教師節(jié)這一契機(jī)，開展了走訪、交流活動(dòng)，展現(xiàn)了榴園小學(xué)教職工忠誠于黨和國家教育事業(yè)的精神風(fēng)貌。
三、開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)。9月9日午時(shí)，全校教師在會(huì)議室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)。慶?；顒?dòng)從學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領(lǐng)導(dǎo)向來我校支教的教師表示祝福。大家聆聽了支教教師的點(diǎn)滴感受，并獲益匪淺。
總之，廣大教師在一齊度過了一個(gè)歡樂的、開心的、有意義的節(jié)日。
教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)4
今年9月10日是我國第__個(gè)教師節(jié)，為和全園教師一齊渡過一個(gè)開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒?dòng)，下頭就活動(dòng)資料做如下評價(jià)。
一、組織全園幼兒為班上教師制作“愛心卡片”活動(dòng)，孩子們將自我親手做好(小班孩子只是在教師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自我尊敬的教師，并對教師說：“教師節(jié)日歡樂!教師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，教師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。9月8-9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位教師盡情歡笑，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分教師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;午時(shí)，前往鳳池島沙灘，教師們一齊享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，教師們還相約一齊享受“魚療”，在“魚療”館中，時(shí)不時(shí)傳出教師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時(shí)讓教師們的身心得到充分的放松。
午時(shí)3：00，全體教師一齊泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自我游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五海濱溫泉酒店。餐后，教師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來回穿梭，樂不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體教師前往珀悅會(huì)所，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)歡樂…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，教師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)5
在第二十八個(gè)教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為教師寫一封慰問信、為教師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng)。
二、召開“為教師喝彩”教師會(huì)議。
在第二十八個(gè)教師節(jié)到來之際，我校才本加校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，才本加校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作資料。學(xué)生說：過去總認(rèn)為教師既簡便又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才明白，教師真不容易。別看短短的40分鐘，教師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時(shí)間也代表不了教師為我們所付出的心血，況且教師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對教師們說一句：教師，您辛苦了!
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給教師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給教師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為教師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給教師的是欣慰無限。經(jīng)過此次活動(dòng)，學(xué)生們走近了教師，了解了教師，理解了教師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
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