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思想道德自我評價(jià)范文模板

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思想道德自我評價(jià)范文模板

  自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式,它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。以下內(nèi)容是我精心為大家準(zhǔn)備的 快來看看吧!

  思想道德自我評價(jià)范文

  第一篇:

  時光如梭,兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,回首過去,感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段,雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學(xué)期即將結(jié)束之時,自我評價(jià)如下:

  一、思想道德素質(zhì)方面

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。

  二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。

  嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能,做到理論聯(lián)系實(shí)際,。平時注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,充分利用課余時間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  三、身體、心理素質(zhì)方面

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視。,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道,配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

  大學(xué)兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實(shí)力,同時要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

  第二篇:

  1、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。

  初中學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

  當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。所以我的哲學(xué)理論在受到考驗(yàn),我在考慮每一步的意義,但是總體上,長久而言,我究竟會不會走彎路,我是不是在圍繞一個燈塔作著徒勞的繞圈行動。理想,在這個時候突現(xiàn)出其存在的實(shí)際意義。每走一步,你可以看到,你距離你的最終目標(biāo)是否更近了一步,還是你在遠(yuǎn)離,奔向了其他方向。

  2、我是一個有修養(yǎng),恬靜的女孩子。在課堂上,我認(rèn)真聽講,專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容,不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責(zé)任感強(qiáng),常受老師們同學(xué)的好評。經(jīng)過我的努力,我的成績還算不錯。

  在初中三年中,我得到了友情,收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細(xì)膩溫柔的東西,我更盡我所能的我筆尖表達(dá)出我內(nèi)心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺,隨著對音樂的樂趣,我也取的小成果。立足于現(xiàn)在,面對有生以來的第一次考驗(yàn)——中考,我學(xué)會了放下父母的手,靠自己的努力取爭取屬于自己的成績,我我對未來充滿著希望,盡我所能的,我會創(chuàng)造出自己的未來,有志者,事竟成!

  而且本人衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),是老師的得力助手。

  第三篇

  一直以為,不能實(shí)現(xiàn)的理想沒有存在的意義,不過是空中樓閣而已;而能實(shí)現(xiàn)的,又僅僅如同你手中握著的一瓶可樂一樣簡單;從兩方面說,都是可有可無的。我個人的觀念里,仍然認(rèn)為你做到的是最重要的,而不是你能做到的。很多因素影響了我們的腳步,或好或壞,或者不能作出評價(jià)。我們到底應(yīng)該報(bào)有什么樣的態(tài)度,我們是否應(yīng)該一直都要有一個平靜的心態(tài)去看待。

  但是人總不能沒有理想,很多情況下都不能,你需要一個支撐你的信念,不管是否你認(rèn)為需要。記得很早看過一個試驗(yàn),蒙上一個人的眼睛,讓他向前走,他走不成直線。原理我不想深究,但是有一點(diǎn)和我們的狀態(tài)總是想像的,大部分人還是不能預(yù)言到10年以后發(fā)生的事情,很多時候,我們也看不到明天,下一個時刻,甚至下一秒所發(fā)生的事情,我們稱之為 意外 。

  所以我的哲學(xué)理論在受到考驗(yàn),我在考慮每一步的意義,但是總體上,長久而言,我究竟會不會走彎路,我是不是在圍繞一個燈塔作著徒勞的繞圈行動。理想,在這個時候突現(xiàn)出其存在的實(shí)際意義。每走一步,你可以看到,你距離你的最終目標(biāo)是否更近了一步,還是你在遠(yuǎn)離,奔向了其他方向。

  思想道德的素質(zhì)擴(kuò)展資料:

  1、思想道德素質(zhì) 一般是指三個方面,一是是非標(biāo)準(zhǔn),這主要是指崇尚真、善、美.二是勇于堅(jiān)持真理,一個科學(xué)家,他應(yīng)是屬于祖國和世界的,要為真理而獻(xiàn)身

  2、思想道德素質(zhì)是指人在一定的社會環(huán)境和教育的影響下,通過個體自身的認(rèn)識和社會實(shí)踐,在政治傾向、理想信仰、思想觀念、道德情操等方面養(yǎng)成的較穩(wěn)定的品質(zhì)

  3、思想道德素質(zhì)是指人們的道德認(rèn)識能力和道德行為技能在人的素質(zhì)構(gòu)成中占有重要地位.它在每個人的成才中都起著導(dǎo)向、動力保證作用.思想道德素質(zhì)的高低決定人生價(jià)值的品位是大學(xué)生奉獻(xiàn)、回報(bào)社會的根本前提

  4、思想道德素質(zhì)是指導(dǎo),文化素質(zhì)是基礎(chǔ),科學(xué)素質(zhì)是本領(lǐng),身體和心理素質(zhì)是本錢.我們談的素質(zhì)教育是以提高人的綜合素質(zhì)為目的的教育

  5、所謂思想道德素質(zhì)是指人們在社會生產(chǎn)、社會生活中逐漸形成的比較穩(wěn)定的思想觀念、價(jià)值取向、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等

  6、兩者相比,思想道德素質(zhì)是指直接與世界觀、人生觀、政治觀相聯(lián)的認(rèn)知、價(jià)值、觀念和態(tài)度.而文化素質(zhì)表現(xiàn)為一個人的文化基礎(chǔ)、人格狀況、觀察和思考問題的視野、對社會事物和不同文化的理解力以及生活的趣味等等

  7、首先要理解的是,社會主體是指對象性實(shí)踐活動和認(rèn)識活動的承擔(dān)者,是社會歷史發(fā)展一定階段上有意識、有目的的從事社會實(shí)踐的人.社會主體就是人.思想道德素質(zhì)主要是指勞動者的思想覺悟、道德水平、勞動態(tài)度以及事業(yè)心、責(zé)任感等,科學(xué)文化素質(zhì)主要是指勞動者學(xué)習(xí)、運(yùn)用知識

  8、思想道德素質(zhì)是指認(rèn)識客觀世界的觀點(diǎn)(實(shí)事求是、辯證、唯物、科學(xué)的觀點(diǎn)等)道德情操、法紀(jì)觀念、審美觀念等等

  9、主導(dǎo)思想 道德素質(zhì)所謂思想道德素質(zhì),是指人們從事社會實(shí)踐活動和為人處世所必需的基本要求和品質(zhì)素養(yǎng),它包括思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)兩個基本方面

  10、思想道德素質(zhì)是指信仰和對社會倫理關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)產(chǎn)生的良好效果程度和水平涉及到一個人的世界觀、人生觀問題.學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)通過課程得以體現(xiàn)學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)掌握知識獲得經(jīng)驗(yàn)和能力

  11、思想道德素質(zhì)主要是指人的思想覺悟、道德水平、事業(yè)心以及責(zé)任感等人的全面和持續(xù)的發(fā)展是社會可持續(xù)發(fā)展的前提和保證可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是人的可持續(xù)發(fā)展

  12、思想道德素質(zhì)是指醫(yī)學(xué)生在思想道德方面擁有的基本品質(zhì),主要指人的政治觀點(diǎn)、理想信念、思想意識、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則及道德規(guī)范等方面

  13、思想道德素質(zhì)是指在醫(yī)學(xué)職業(yè)活動中的工作態(tài)度、積極性、責(zé)任感、敬業(yè)精神等,其由一個人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定

  14、思想道德素質(zhì)是指應(yīng)具備先進(jìn)的思想和高尚的道德.在我國先進(jìn)的思想是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論

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