2023新高考I卷語文試卷+答案
2023新高考I卷語文試卷+答案解析
小編帶來了2023新高考I卷語文試卷+答案,語文是以同化現(xiàn)代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的一門學(xué)科。下面小編為大家?guī)?023新高考I卷語文試卷+答案,希望對您有所幫助!
2023新高考I卷語文試卷+答案
高考語文閱讀題答題技巧
1.某句話在文中的作用:
(1)文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
(2)文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
(3)文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)
2.修辭手法的作用:它本身的作用,并結(jié)合句子語境。
(1)比喻、擬人:生動形象。(生動形象地寫出了+對象+特性)
(2)排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等。(調(diào)了+對象+特性)
3.設(shè)問:引起讀者注意和思考。(引起讀者對+對象+特性的注意和思考);反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等。
4.對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5.反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣。
3.句子含義的解答:這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。
4.某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?
動詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了……
形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了……
副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。
5.一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?
不能。因?yàn)椋?/p>
(1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。
(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。
(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。
6.段意的概括歸納
(1)記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點(diǎn))什么人做什么事;格式:(時間+地點(diǎn))+人+事。
(2)說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么;格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))
(3)議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣;格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
7.易混術(shù)語區(qū)分
(1)“方式、手法”的區(qū)分:藝術(shù)手法,又叫表達(dá)技巧,包括①表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明;②表現(xiàn)手法:起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山;③修辭:比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)。
(2)“情”、“景”關(guān)系區(qū)別:借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來?!敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時正面不著一字,讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”,但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。
(3)描寫的角度:常見的角度有形、聲、色、態(tài)、味?!靶巍?、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。
現(xiàn)代文閱讀答題技巧
概括題:分三步走,第一步劃分本段的層次,第二步提取要點(diǎn)詞語,第三步整合答案。
問詞序能否調(diào)換,如某兩個或三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?
答題模式:不能。因?yàn)?1)與人們認(rèn)識事物的規(guī)律(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))不一致(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,表達(dá)了……
問某詞能否去掉,或者能否調(diào)換另一詞題型
答題模式:(1)回答可以還是不可以;(一般情況不可以,特別是書上的原文時)。(2)解釋詞義,比較兩個詞含義上的差別,并結(jié)合句子分析為何要用該詞(強(qiáng)調(diào)突出了或限制說明了或修飾限制了+句子具體表達(dá)效果,哪個表達(dá)效果更好,更能形象或恰如其分地表現(xiàn)某物某特點(diǎn))(3)不用或調(diào)換后,語境有何變化(不用,不能體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象或與事實(shí)不符或太絕對,用了,體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確、生動、形象或嚴(yán)密。)
問文中的關(guān)鍵詞語、句子的位置能否調(diào)換:
答題模式:(1)能否,(2)詞語:分別解釋兩個詞,句子:簡單概括這兩段或兩部分的內(nèi)容,(3)詞語:為何這樣安排先后順序(強(qiáng)調(diào)其中一個或與前文順序一致或符合搭配習(xí)慣,內(nèi)在的順序),(4)句子:指出這兩句有什么關(guān)系,所以不能調(diào)換(若是說明文則看是時間順序或空間順序或邏輯順序;若是其他文體則看是并列式或?qū)舆M(jìn)式或總分式)
問句子能否調(diào)換:文章的某個句子說成另一個句子好不好?為什么?
答題模式:不行。因?yàn)樵撛~生動具體(形象、準(zhǔn)確)地寫出了+對象+效果,換了后就變成+不好的效果。或:不行,因?yàn)樵撛~比另一詞的感情更強(qiáng)烈(或該詞比另一詞更切合對象的性格特征)。
自然科學(xué)和社科類文章閱讀答題技巧
一是鎖定題目的閱讀區(qū)間,在第幾段第幾行,特別是涉及到第一、第二自然段的詞語、句子的理解題。
二是一般第1、2題比較容易,可以直接找到原文中的位置,根據(jù)題干指向。表述一般與原文一致的,大都正確。
三是第3、4題的設(shè)題難度稍微大一點(diǎn)。設(shè)題的錯誤項(xiàng)大都與原文有些偏差。細(xì)微處要搞清楚。
說明文閱讀答題技巧
1、結(jié)合說明方法談寫法
模式:這篇文章主要運(yùn)用了……的說明方法,說明了……(內(nèi)容:事物特征或事理),使說明……(作用:參考前面說明方法,明確其作用)
2、結(jié)合修辭手法談寫法
模式:這是一篇生動說明文,大量地使用了各種修辭手法,說明了……(內(nèi)容),使文章的說明形象生動。
3、結(jié)合表達(dá)方式談寫法
記敘、描寫使說明更具體形象;抒懷議論使說明更有感情。那么,從這個角度分析說明文的寫法,格式如下:這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,除了說明外,還有……(從”記敘、描寫、說明、議論“根據(jù)內(nèi)容選擇),如……(具體舉例),就是……(表達(dá)方式)的運(yùn)用,使說明更具體形象/充滿感情。
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