2024年數(shù)學(xué)高考新課標(biāo)I卷數(shù)學(xué)試題已經(jīng)公布，同學(xué)們都拿到手了解考了什么題型嗎？下面給大家分享一些關(guān)于2024年數(shù)學(xué)高考新課標(biāo)I卷數(shù)學(xué)試題和解析，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024年數(shù)學(xué)高考新課標(biāo)I卷數(shù)學(xué)試題和解析

數(shù)學(xué)高考1卷答案解析

數(shù)學(xué)高考技巧介紹

如果遇到一個很困難的問題, 確實啃不動, 一個聰明的 解題策略是, 將它們分解為一系列的步驟, 或者是一個個小 問題, 先解決問題的一部分, 能解決多少就解決多少, 能演 算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層 次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每一步得分點 的演算都可以得分, 最后結(jié)論雖然未得出, 但分?jǐn)?shù)卻已過半, 這叫“大題拿小分”。

解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時, 我們可 以先承認(rèn)中間結(jié)論, 往后推, 看能否得到結(jié)論。如果不能, 說明這個途徑不對，立即改變方向; 如果能得出預(yù)期結(jié)論, 就回過頭來, 集中力量攻克這一“卡殼處”。由于考試時間 的限制, “卡殼處” 的攻克如果來不及了, 就可以把前面的 寫下來, 再寫出 “證實某步之后, 繼續(xù)有……”一直做到底。也許, 后來中間步驟又想出來, 這時不要亂七八糟插上去, 可補在后面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問 作“已知”，先做第二問，這也是跳步解答。