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為什么唱歌的時候不口吃

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為什么唱歌的時候不口吃

  在日常生活中,我們經(jīng)常會遇到說話口吃的人,也就是我們俗稱的“結(jié)巴”,但是,為什么他們到了唱歌的時候就不口吃了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)沓璧臅r候不口吃原因的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀!

  唱歌的時候不口吃的原因

  你平??赡苷J為,口吃是由于患者講話時過于緊張造成的,但實際上,這種心理上的緊張只是造成口吃很小的一部分原因。其實,說話看起來簡單,卻是一個非常復(fù)雜的過程。我們在說話時,會一邊產(chǎn)生新的句子,一邊監(jiān)控自己說話的進程,隨時調(diào)整說話的節(jié)奏和韻律,如果這種監(jiān)控的過程遇到了障礙,比如我們說著說著走神了,沒有意識到自己在說什么,那么就會產(chǎn)生不恰當?shù)耐nD或重復(fù),也就是口吃。

  研究語言的科學(xué)家就發(fā)現(xiàn),口吃的人不僅說話階段不如正常人流暢,他們在語言的知覺階段,也就是意識到自己在說什么的這項本領(lǐng)上,也不如正常人活躍。就好像老式收音機在播放磁帶時卡帶了一樣,會不斷重復(fù)一個聲音或者畫面,口吃的人在說話遇到問題時,也與這樣一個過程非常類似。想想看,如果你在說話的時候沒法意識到自己在說什么,那么你就不得不停下來反復(fù)確認自己接下來要表達的內(nèi)容。這樣一種無法控制的發(fā)音重復(fù),就會使得我們的表達變得困難,造成口吃。所以對口吃的人來說,控制說話的速度和節(jié)奏是他們最大的挑戰(zhàn)。

  相反,我們平時唱歌不僅有提示你唱到哪里的旋律,也有非常明確的節(jié)奏在其中,我們既沒法控制也不需要去控制我們唱歌時的節(jié)奏。相似地,朗誦往往也有非常明確的節(jié)奏感和抑揚頓挫,它介于歌曲和正常講話之間,對人們表達時自我控制的要求也比較低。所以,口吃的人跟著旋律唱歌,或者和其它人一起朗誦的時候,是可以表現(xiàn)出與正常人一樣的流暢性的。

  另外,口吃的產(chǎn)生并非僅僅只是患者想要表達卻沒法控制,從而心理上緊張造成的,它的的確確是人們的大腦功能受到損傷或受到了抑制造成的。也就是說,口吃是實實在在的生理上的疾病。有研究發(fā)現(xiàn),如果人為干預(yù)左腦負責語言的區(qū)域,那么被干預(yù)的人就會說不出話來,不過這并不影響人們唱歌的本領(lǐng)。比如19世紀時,法國就有紀錄表明,一位左腦受到損傷的法國失語癥患者,只能說出一個音節(jié),卻能毫不費力地唱出國歌《馬賽曲》。這是因為,控制說話的區(qū)域是在我們的左腦,而控制唱歌的區(qū)域主要分布在右腦,它專門負責協(xié)調(diào)表達時的情緒和語調(diào)。一個右腦受損的人,他們還可以講話,但是說出來的話卻會毫無情緒語調(diào)以及基本的抑揚頓挫,也就不能通過不同的聲調(diào)來完整地唱出一首歌了。除此之外,右腦受到損傷的人,也沒法通過音調(diào)來識別他人的情緒。

  實際上,就好像《國王的演講》電影中的國王那樣,許多口吃的人往往會先通過音樂和唱歌的方法來訓(xùn)練恢復(fù)講話的能力:在訓(xùn)練講話前,先進行深呼吸來克服心理上的緊張,然后不斷重復(fù)唱歌治療,再進行舌頭的靈活性訓(xùn)練。這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的刻苦訓(xùn)練,才有可能有助于口吃患者日漸恢復(fù)。借助音樂的節(jié)奏治療口吃,已經(jīng)被證明是非常有效的訓(xùn)練方式,因為大腦可以毫不費力地加工熟悉的節(jié)奏,從而通過激活音樂右腦來逐漸激活左腦語言功能區(qū)域的抑制。

  當然,沒有任何療法能保證口吃患者百分之百痊愈,但正因為唱歌并不受到口吃的困擾,對于一些口吃患者而言,唱歌反而成為了他們生活中表達自己的一種方式,從而擁有了更為重要的意義。這就是為什么我們剛開始提到,一些口吃患者反而是一名歌唱家的原因。你看,上帝為我們關(guān)了一扇門的同時,總會給我們留下一扇窗,這句話還真是有些道理呢。

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