孩子學唱歌的方法

　　大多數(shù)家長都想讓自己的孩子學會唱歌，因為唱歌對于孩子的健康成長是很有好處的，那么，應該如何讓孩子學唱歌呢?下面就跟隨學習啦小編的步伐一起來了解一下孩子學唱歌的方法的吧!

　　孩子學唱歌的方法：少兒也練真假聲

　　國內(nèi)的少兒聲樂訓練中一直有這樣的認識——認為孩子的童聲就是真聲為主，要突出真聲明亮的音色和較高的音量。然而在這些年的實踐當中，很多從事少兒聲樂教學的教師都逐漸認可這樣的觀念：少兒聲樂教學中，也要注意共鳴與假聲的訓練，這對于保護孩子稚嫩的嗓音、提煉優(yōu)美的音色更為有效。

　　由于自己自身是女高音，李姍在針對女孩子的聲音訓練方面更為游刃有余。她表示，如果孩子主要參加合唱團的演唱，要以假聲訓練為主;如果希望以后能夠?qū)W習美聲唱法，也是以假聲訓練為主，進行共鳴、氣息的相關練習。雖然都是假聲為主，作為獨唱的美聲唱法與在合唱團里演唱還是有細微的區(qū)別——合唱團要求音色的統(tǒng)一，所以聲音更為通透，假聲的成分更多;美聲專業(yè)的獨唱訓練，會要求更多的個人音色，不能完全是假聲，而是一種帶有真聲混合假聲的聲音。如果是學習民歌演唱，聲音的位置會更靠前一些，真聲的比例相對美聲唱法多一些，與以假聲為主的合唱團演唱相比，真聲的音色更多，更明亮。

　　由于現(xiàn)在歌唱類電視節(jié)目的盛行，使得很多孩子對流行歌曲的接觸更多，這種導向讓孩子們更熱衷于學習流行歌曲的演唱，這也使得少兒聲樂教學中開始涉及通俗唱法的教學。李姍表示，如果想要用正確的方法引導孩子來演唱通俗歌曲，真聲部分的訓練是不可回避的。因為流行歌曲80%的部分是在用真聲演唱，只有到極高的地方才會用類似海豚音這樣的假聲。流行歌曲中大部分使用真聲的特點，需要教師在教孩子演唱時格外注意掌握好度，尤其是孩子在變聲期前后要十分小心。

　　孩子學唱歌的方法：選好曲目保持興趣

　　無論是器樂還是聲樂的學習，激發(fā)和保持孩子的興趣都很重要。李姍的經(jīng)驗是曲目最好根據(jù)孩子的興趣來選擇，比如有的小朋友英文很好，喜歡聽英文歌曲，老師可以給他找一些英文作品。如果孩子更偏愛中國作品，選擇的時候可以以中國經(jīng)典的作品為主。甚至可以在孩子們喜歡的動漫作品、電影里尋找他們喜歡的主題曲或插曲，有些音樂劇作品也比較適合孩子們學習聲樂時演唱。這比一上來就讓孩子們演唱美聲、民族唱法的專業(yè)曲目要生動活潑得多，在音域和難度上也更適和年齡小、聲音還未成熟的孩子們。

　　孩子學唱歌的原因

　　大部分的家長在帶著孩子拜師學藝時都說：“我們就是喜歡唱歌，先學著玩玩。以后不一定要唱出名堂。”李姍表示，家長和孩子在一開始找老師學習的時候先討論一下為什么學聲樂，其實挺重要的，并不是說一定要做出一個遠大規(guī)劃，而是自己明確興趣點在哪里，將來怎么用，是獨唱，還是想要考學校的合唱團;是喜歡美聲，還是民歌，還是就愛唱唱流行歌曲。如果能有一個大致的方向，對于教師因材施教、制定相應的教學方法很重要。因為這幾個方向在聲樂訓練的實踐中，會有不一樣的細微區(qū)別，真假聲的調(diào)配訓練也會不同。家長可以帶著孩子先和老師進行充分的溝通交流，明確學習的方向。

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