學(xué)唱歌作文600字

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　　學(xué)唱歌600字作文篇一

　　我愛(ài)唱的一支歌

　　歌聲伴我成長(zhǎng)，給我面對(duì)人生的勇氣，帶我飛翔。

　　——題記

　　春去春又來(lái)，小草長(zhǎng)出了嫩芽，片片葉子在和熏得春風(fēng)中肆意飄動(dòng)，仰望天空，看云卷云舒。抱著幾本作業(yè)，邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，忽然一首高昂的樂(lè)曲傳入耳內(nèi)，打破了久久的沉寂，睡不醒的感覺(jué)在瞬間煙消云散。后來(lái)我才知道那首打動(dòng)我的樂(lè)曲叫做怒放的生命，細(xì)細(xì)品味它的歌詞，才發(fā)現(xiàn)描寫的場(chǎng)景似曾相識(shí)，那不是我們現(xiàn)實(shí)生活的寫照嗎。我們每個(gè)人都是一個(gè)奇跡，生命短暫，倘若碌碌而為，那摩不就太對(duì)不起我們了嗎。時(shí)光匆匆，我們也要怒放生命，向世人展示我們的美麗。時(shí)常我都會(huì)感覺(jué)上天多我太不公平了，為什麼沒(méi)有別人聰明，事事都不如別人。每當(dāng)這是，我便會(huì)打開(kāi)CD，聽(tīng)一曲怒放的生命，在優(yōu)美的旋曲中一次次回憶，為什麼自己做不到，原因何在。在一次次的反省中，我漸漸學(xué)會(huì)了努力，懂得了人生的意義，在生命怒放之前，我們都是折翼的天使，要在一次次的挫折中成長(zhǎng)，為自己安上一對(duì)有力的翅膀，帶我翱翔在萬(wàn)尺高空之上。我們每個(gè)人都不是隨便的花朵，成長(zhǎng)的意義在于努力與付出。在有夢(mèng)的地方，我們要學(xué)會(huì)努力，即使跌落懸崖，也要永不放棄，在堅(jiān)持中創(chuàng)造奇跡。在我們的一生中會(huì)遇到形形色色的人和事，蓋西伯拘而演周易，仲尼厄爾作春秋，屈原放逐乃賦離騷，左丘失明厥有國(guó)語(yǔ)，孫子臏腳兵法修例。怒放今生不悔，一樣的青春，不一樣的激情。我們都不是隨便的花朵，縱然世事不順，也要燦爛綻放。欲火方能成鳳，破繭方能成蝶。

　　學(xué)唱歌600字作文篇二

　　我教老媽學(xué)唱歌

　　在我的印象中，最讓我得意的事莫過(guò)于教我老媽唱歌了。你想：我老媽可是個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)音樂(lè)教師吔!不過(guò)，在音樂(lè)方面她也是一個(gè)名副其實(shí)的“老古董”：不喜歡流行歌曲，更不會(huì)唱。故此，自認(rèn)為“前衛(wèi)”的我當(dāng)然在叫“媽”時(shí)在前面要加上一個(gè)“老”字。而老媽居然欣然接受。

　　也許是被我感染的緣故吧，一年前，老媽忽然開(kāi)始趕時(shí)髦了。什么、張柏芝、謝霆鋒等眾多明星她都認(rèn)識(shí)了。

　　有一天，老媽聽(tīng)見(jiàn)我在唱的《流星雨》，竟怯怯地說(shuō)：“璐瑤，能教我嗎?”我自豪地說(shuō)：“難得老媽求我一次，我就不推辭啦!”

　　就這樣，我每天都教老媽唱歌。

　　一天，表姐鄧敏神秘地對(duì)我說(shuō)：“你老媽聽(tīng)見(jiàn)我在唱《流星雨》，她也跟著哼了幾句”當(dāng)時(shí)，我暗自發(fā)笑，心不無(wú)感慨地想：這老媽還夠刻苦的!

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我對(duì)老媽進(jìn)行了一次檢測(cè)。想不到，她竟然能完全地唱出《流星雨》來(lái)。只不過(guò)唱歌時(shí)表情不夠大方，聲音沒(méi)有完全放開(kāi)，缺少點(diǎn)的味道。為了照顧老媽的情緒，我還是給她打了一個(gè)高分——90分，老媽竟然對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿意，還想得更高的分?jǐn)?shù)。

　　于是，經(jīng)常在做飯、洗衣服時(shí)聽(tīng)到老媽的練歌聲。一次，我跟老媽開(kāi)玩笑，說(shuō)：“老媽，你唱歌的水平可以趕上香港著名歌星李紋了，現(xiàn)在我給你打一百分了。如果我有錢，保證推薦你去唱歌，再包裝一下，保準(zhǔn)你能唱紅全中國(guó)。”老媽笑彎了腰：“就我這破嗓子，聽(tīng)眾肯定會(huì)捂耳朵;就我這形象，觀眾見(jiàn)了肯定會(huì)跑得精光。”

　　怎么樣，我老媽夠謙虛吧?其實(shí)她聽(tīng)了我的贊美，心里美著呢!

　　學(xué)唱歌600字作文篇三

　　歌唱青春

　　沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我卻喜歡唱歌，喜歡在悲傷時(shí)低唱，喜歡在高興時(shí)放聲高唱。喜歡在實(shí)現(xiàn)理想中，在風(fēng)中讓音樂(lè)的旋律傳遍青春旅途。

　　哼著小歌漫步，穿過(guò)鄉(xiāng)間小路，撲捉樹(shù)葉縫中斜入射下的縷縷陽(yáng)光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路，小歌融入溪流的叮咚聲，與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜，喜歡。向溪流源頭望去，望不到頭，徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我，現(xiàn)在也開(kāi)始懂得一切。過(guò)去的一切。經(jīng)歷過(guò)的一切，做過(guò)的一切。錯(cuò)的，對(duì)的。都令人深思。青春，到底是一首怎樣的歌?

　　青春─歡樂(lè)之歌。人總是會(huì)遇到挫折，雖不可避免，但卻可以化難過(guò)為歡樂(lè)。在流淚時(shí)，我們可以抹上一道微笑，是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)，我們樂(lè)觀。當(dāng)歡樂(lè)成為一種習(xí)慣，我們的個(gè)將唱到永遠(yuǎn)。把歡樂(lè)留給別人，歡樂(lè)延續(xù)永遠(yuǎn)，青春永遠(yuǎn)不逝。

　　青春—理想之歌。青春你裝滿了我的夢(mèng)想，兒時(shí)的愿望，童年的期盼，少年的抱負(fù)，青春的理想。追求你，我的期盼。實(shí)現(xiàn)你，我的理想。歌唱你，我的青春。

　　青春—人生之歌。青春我們的籌碼，未來(lái)我們的挫折，人生我們的結(jié)果。青春，我們可否懂的人生?青春，我們可否哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)?青春，我們可否高歌過(guò)一曲?經(jīng)歷過(guò)，一切都懂，青春并不那么簡(jiǎn)單，但看透了，便也不那么復(fù)雜。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，可是卻也穿上了這道盔甲，何時(shí)，我們會(huì)懂，脫下這件盔甲，也要一個(gè)過(guò)程。

　　仰起頭，閉上眼，陽(yáng)光透過(guò)指縫照射的似乎很愜意。伴著那首青春之歌……