E調(diào)笛子怎么吹1234567
有很多初學(xué)者朋友拿到E調(diào)的笛子不知道1234567怎么吹,今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)E調(diào)笛子1234567的吹法,希望能夠幫到大家。
每根笛子的按法都是一樣的,就是全按作不一樣。
全按作5,是最普通,一般初學(xué)者都會(huì)。
指法如下:(x是按指,o是不要按)
1:XXXOOO
2: XXOOOO
3: XOOOOO
4有兩種:1是OXXOOO 2是第一個(gè)空按半空(就是按半個(gè))也是4
5:XXXXXX
6: XXXXXO
7: XXXXOO
這都是全按作5的指法。
笛子的十種練習(xí)方法
1.持笛的姿勢(shì)問(wèn)題。很多人吹笛習(xí)慣歪著頭,這樣既不美觀、也不利于氣息的通暢。對(duì)于笛身的平與斜問(wèn)題,有的書中主張水平持笛,有的主張稍向下斜,我認(rèn)為前者為佳,因?yàn)榈焉砼c嘴唇應(yīng)該是平行的,如果笛子傾斜,頭部往往也會(huì)跟著斜,這是導(dǎo)致歪頭吹笛的主要原因。
2.嘴形問(wèn)題。嘴形的好壞決定了音色的優(yōu)劣。風(fēng)門以什么形狀最好呢?有的書上說(shuō)橢圓形,但這是不現(xiàn)實(shí)的,比較理想的形狀是接近扁葉形,在吹高音時(shí),風(fēng)門很小,幾乎是一條寬度不到半毫米的細(xì)縫。如果對(duì)自己的風(fēng)門形狀不滿意,可以鋸一短截筷子經(jīng)常置于唇間,這樣可以顯著改善風(fēng)門的形狀。另外,在空氣干燥的地方,應(yīng)該注意防止唇裂,否則也很難吹出漂亮的音色。
3.氣息的控制。這個(gè)問(wèn)題想必大家都明白,就是:吹高音嘴勁大、風(fēng)門小、口風(fēng)急;低音則相反。很多人在吹練習(xí)曲時(shí)可以做到這一點(diǎn),但在吹樂(lè)曲中的高音時(shí)往往不能運(yùn)用自如,常常不時(shí)夾雜著低八度的音,就連演奏家也有時(shí)會(huì)發(fā)生這種情況。這關(guān)鍵是因?yàn)闃?lè)曲中的音高變化多端、高低交替,如果不能緊隨著音高的變化及時(shí)調(diào)整風(fēng)門和口風(fēng),就很容易發(fā)生這種現(xiàn)象。所以,及時(shí)調(diào)整氣息是關(guān)鍵。另外,在運(yùn)用吐音和花舌時(shí)風(fēng)門和口風(fēng)也要隨音高不同而變化,否則就會(huì)使高音和低音吹奏困難。
4.吸氣的安排。有些人吹曲子時(shí)不注意合理安排吸氣,導(dǎo)致吸氣次數(shù)過(guò)于頻繁,給人不連貫的感覺。建議先在樂(lè)譜上標(biāo)好吸氣點(diǎn)(不一定要和原樂(lè)譜安排相同),然后嚴(yán)格按自己的安排吹奏,這樣效果可以明顯好轉(zhuǎn)。
5.斷音的糾正。斷音就是本來(lái)應(yīng)該連貫吹出的音由于氣息不足、風(fēng)門不穩(wěn)定、笛子振動(dòng)過(guò)大等原因而斷開,這個(gè)毛病很常見,但又容易被忽視。比較好的辦法是找一個(gè)人在你吹笛時(shí)給你記下斷音的次數(shù),通過(guò)經(jīng)常練習(xí)盡量把次數(shù)減少,直至消除。
6.怎樣提高顫音的質(zhì)量。有些人顫音密度不夠,練了很久也難見成效,尤其是中指和無(wú)名指。我認(rèn)為練顫音關(guān)鍵要找到那種“放松、顫動(dòng)”的感覺。對(duì)于中指和無(wú)名指的顫音,可以用手腕快速轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)力來(lái)帶動(dòng)手指顫動(dòng),這樣的顫音密度大、而且均勻。找到這種感覺后,逐漸減小手腕的發(fā)力,手腕基本不動(dòng),也可打出好的顫音來(lái)。
7.雙吐的練習(xí)。一吐一音的雙吐是難度較高的技巧,尤其是遇到一些特殊指法時(shí)更難。練習(xí)雙吐可以采用反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練的方法,就是對(duì)各種可能的音階組合進(jìn)行反復(fù)循環(huán)的練習(xí),尤其對(duì)難度較大的更要多練,練熟了之后,對(duì)樂(lè)曲中的各種雙吐也就能吹奏自如了。
8.歷音。歷音看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但要把它吹好并非易事。我認(rèn)為下行歷音時(shí)比較容易的,而上行歷音則比較難,主要問(wèn)題是容易漏音。我想出了一種減少漏音的方法:想象各手指之間有一條繩子,有右邊的手指把左邊的手指帶起來(lái),依次傳遞過(guò)去,而且沒等六個(gè)孔全部放開,右端的手指已順次落回,六個(gè)手指像波浪一樣運(yùn)動(dòng),這樣不僅能減少漏音,而且使平吹與超吹之間的銜接比較自然。另外,在需要用到高音區(qū)的上行歷音中,由于需要使氣息在很短時(shí)間內(nèi)由弱逐漸變強(qiáng),所以如果變得不及時(shí),高音就上不去,這就需要有針對(duì)性的練習(xí)。
9.培養(yǎng)節(jié)奏感。節(jié)奏使音樂(lè)的靈魂,民族音樂(lè)也不例外。如果在樂(lè)曲需要平穩(wěn)的節(jié)奏時(shí)不注意節(jié)奏,吹出的曲子就很難有樂(lè)感。練習(xí)節(jié)奏可借助節(jié)拍器或電子琴,也可以在放曲子時(shí)同步吹奏。
10.準(zhǔn)無(wú)聲練習(xí)法。由于笛子的聲音較大,經(jīng)常練笛子不但打擾旁人,而且自己聽多了也可能會(huì)厭煩。準(zhǔn)無(wú)聲練習(xí)法與發(fā)聲吹笛的區(qū)別是吹出來(lái)的風(fēng)很輕,不振動(dòng)笛子發(fā)聲,但自己能聽到帶有音高的風(fēng)聲。這種方法除了不能練習(xí)嘴勁和風(fēng)門外,其他技巧都能練??梢哉f(shuō)是一種既不打擾旁人、又很有練習(xí)價(jià)值的方法,你不妨可以試一試。