孩子學(xué)二胡不可不知的幾點(diǎn)知識(shí)
孩子學(xué)二胡不可不知的幾點(diǎn)知識(shí)
練習(xí)二胡還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，從底層一步一步慢慢來提高，俗話說，萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是以后成長(zhǎng)的必備。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了孩子學(xué)二胡不可不知的幾點(diǎn)知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。
小孩多大可以拉二胡
孩子在4、5歲，就可以開始學(xué)習(xí)二胡?；緲防砗鸵暢毝梢詮男【蛯W(xué)起。
到這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)有了基本的音準(zhǔn)概念，可以在練習(xí)中提高樂理知識(shí)為后面的技巧學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二胡入門什么最難
對(duì)于初學(xué)二胡的孩子來說,最難掌握的應(yīng)該是"音準(zhǔn)"。
因?yàn)槎葻o(wú)指板又無(wú)固定的按音品位,所以，音準(zhǔn)要靠多練習(xí)，多聽去感受。
一般人習(xí)慣地認(rèn)為“不準(zhǔn)”多半是由于左手的按音位置以及換把的動(dòng)作造成的。
其實(shí),造成音不準(zhǔn)的原因首先是聽覺的遲鈍，其次是練習(xí)不足，導(dǎo)致錯(cuò)誤動(dòng)作，影響音準(zhǔn)。
孩子討厭練習(xí)曲
所有練習(xí)曲都是很枯燥的,因?yàn)樗男尚圆粡?qiáng),練習(xí)曲主要是目的是鍛煉二胡的演奏技巧，所以如果孩子對(duì)練“練習(xí)曲”有抵觸情緒的時(shí)候，建議分段練習(xí)。
家長(zhǎng)可以在老師的指點(diǎn)下,幫助孩子把練習(xí)曲分割成很多的段落,難的段落讓孩子在輕松進(jìn)取的心態(tài)下練習(xí),或者先拉難的段落,把“難題”解決了,孩子練習(xí)熱情也會(huì)提高。
對(duì)拉“練習(xí)曲”,家長(zhǎng)一定要有這樣的正確概念，練習(xí)曲，一定要練。
如果練不好練習(xí)曲,就很難進(jìn)步到下一階段。
大課還是一對(duì)一
所謂“大課”,就是集體授課，大課重在普及。
如果家長(zhǎng)想讓孩子向?qū)I(yè)學(xué)習(xí)上面引導(dǎo),最好一開始就讓孩子一對(duì)一教學(xué)。
一對(duì)一最好的作用就是能很直接的解決,手把手的解決學(xué)二胡時(shí),左右手不同時(shí)期不斷出現(xiàn)的新問題。
老師可以面對(duì)面的告訴學(xué)生錯(cuò)在哪兒,怎么樣解決。還可以給學(xué)生示范,哪個(gè)曲子哪一段有問題。
教學(xué)性來說，一對(duì)一是提高最快的方式。
站著還是坐著
現(xiàn)在有的孩子看到電視上很多二胡演奏是站著拉琴的,覺得很“酷”,就在家里學(xué)著站著拉二胡,這對(duì)初學(xué)者實(shí)在不值得提倡。
站著拉二胡在很大的程度上是舞臺(tái)需要，在音樂中需要演奏者更靈活，配合現(xiàn)場(chǎng)氣氛，表演和炫技成分更多
并且站著拉二胡,需要把琴桶固定在腰間,一般人剛開始做都不會(huì)很適應(yīng)。
練習(xí)二胡還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，從底層一步一步慢慢來提高，俗話說，萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是以后成長(zhǎng)的必備。
二胡的分類
二胡根據(jù)琴筒情況分為四類：圓筒二胡、八角二胡、六角二胡、扁筒二胡、前八后圓。二胡又名胡琴、南胡、嗡子、胡胡。由唐宋以來的奚琴、桴琴、胡琴演變而來，二胡由琴筒、琴桿、弦軸，千斤、弓子組成。二胡定弦，音域約三個(gè)八度，音色剛?cè)岫嘧儯芯伸`活的特性，發(fā)音可以持續(xù)不斷，強(qiáng)弱變化自然，還能奏出獨(dú)特的模擬效果。
二胡，最普遍的中國(guó)擦弦樂器，中國(guó)樂器里表演最困難，表現(xiàn)力也最強(qiáng)的樂器，大量被用在戲曲伴奏，像錫劇、京劇、越劇、淮劇、昆曲、湖南花鼓戲、黃梅劇等等。
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