演奏時(shí)恰當(dāng)運(yùn)用揉弦能使旋律更富于歌唱性，豐富二胡的演奏技巧。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)二胡揉弦時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題，希望能夠幫到大家。

　　二胡揉弦時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題一：滾揉時(shí)動(dòng)作緊張、僵硬，各部位的配合不協(xié)調(diào)

　　主要表現(xiàn)在①手臂動(dòng)作太大，甚至過(guò)于主動(dòng)運(yùn)動(dòng);②腕部不松弛，沒(méi)有起到“軸”的作用;③手指僵持，第一關(guān)節(jié)不能自如地作屈伸運(yùn)動(dòng);④手掌里外煽動(dòng)，⑤用指力過(guò)多地?fù)赶?，等等。在初學(xué)揉弦時(shí)，可先以左手在桌面上練習(xí)“小雞啄米”的動(dòng)作，熟練后再持琴，將動(dòng)作過(guò)程分開(kāi)來(lái)訓(xùn)練，邊練邊數(shù)“一、二、一、二、……”，數(shù)“一”時(shí)，做滾揉的第一個(gè)動(dòng)作過(guò)程;數(shù)“二”時(shí)，做第二個(gè)動(dòng)作過(guò)程，如此反復(fù)練習(xí)，至動(dòng)作正確、操作熟練后再將動(dòng)作過(guò)程連起來(lái)練習(xí)，直到運(yùn)用自如，方能進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用階段。為了在滾揉時(shí)手指運(yùn)動(dòng)更為靈活，可盡量少用保留指，以減少手指間的互相牽制。

　　二胡揉弦時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題二：揉弦時(shí)虎口移動(dòng)，影響了音準(zhǔn)的穩(wěn)定性

　　虎口是揉弦動(dòng)作的支點(diǎn)，一定要保持穩(wěn)定。

　　二胡揉弦時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題三：揉弦與音準(zhǔn)的關(guān)系把握得不好

　　這除了要掌握正確的揉弦方法以外，還要在敏銳的音準(zhǔn)聽(tīng)覺(jué)指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能解決。

　　二胡揉弦時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題四：滑揉時(shí)動(dòng)作不松弛

　　滑動(dòng)中音準(zhǔn)基線掌握得不好，影響了音準(zhǔn);或滑動(dòng)的幅度不恰當(dāng);或滑動(dòng)過(guò)程時(shí)快時(shí)慢，頻率不均勻等等，從而表現(xiàn)不出滑揉應(yīng)有的效果。

　　二胡揉弦時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題五：壓揉時(shí)帶有過(guò)多的摳弦成份，致使發(fā)音緊張，影響了旋律的通暢性

　　壓揉和摳揉雖然都是以改變琴弦張力來(lái)產(chǎn)生音波的，但它們是兩種不同性質(zhì)的揉弦，在方法和發(fā)音上有很大的差別。因此，要嚴(yán)格地加以區(qū)別，和恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。

　　二胡揉弦時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題六：揉弦手法貧乏，缺乏變化

　　在樂(lè)曲中，并不是逢音必揉，千篇一律。揉弦作為二胡的一種表現(xiàn)手段，一定要為音樂(lè)內(nèi)容服務(wù)。音樂(lè)是如此地豐富，揉弦也必定是千變?nèi)f化。因此，從學(xué)會(huì)一種技巧的演奏方法，到用好它，中間還需要一段很長(zhǎng)的磨練過(guò)程。