學(xué)唱歌如何進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)

　　唱歌現(xiàn)在已經(jīng)做為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢墒堑囊患虑榱?，那么今天小編我?lái)給大家講一講如何學(xué)唱歌發(fā)聲，怎么樣去練習(xí)呢!下面是學(xué)習(xí)啦!小編我為大家整理一些方法吧!希望能對(duì)你有用!

　　學(xué)唱歌如何進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)

　　發(fā)聲訓(xùn)練是完成歌唱整體訓(xùn)練的一部分，是一種有目的、有選擇、有計(jì)劃地進(jìn)行歌唱技能、機(jī)能訓(xùn)練的方法和手段，它對(duì)歌唱者形成良好的歌唱方法、獲得歌唱的表現(xiàn)能力，具有舉足輕重的作用。

　　不同的性別和聲部對(duì)于發(fā)聲練習(xí)的要求、特色、練聲曲的運(yùn)用和要求也不盡相同，運(yùn)用的方法各式各樣。但是發(fā)聲的訓(xùn)練目的是相同的，即獲得良好的呼吸方法、穩(wěn)定的喉頭位置、聲區(qū)的統(tǒng)一、共鳴腔體的運(yùn)用、歌唱語(yǔ)言的藝術(shù)處理等。因此，有必要對(duì)發(fā)聲訓(xùn)練進(jìn)行科學(xué)、細(xì)致的研究，制定行之有效的、切合實(shí)際的方法。

　　學(xué)唱歌進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)的具體步驟

　　學(xué)習(xí)任何東西都要記住“欲速則不達(dá)”，不要急于求成，一定要腳踏實(shí)地的一步一步的學(xué)習(xí)和積累。

　　第一階段以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，掌握基本的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無(wú)論哪一個(gè)聲部，都應(yīng)該從中聲區(qū)開始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對(duì)鞏固后再逐步擴(kuò)大音域，要知道聲樂(lè)學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須打得扎實(shí)，要記住“欲速則不達(dá)”的道理。

　　第二階段是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域，加強(qiáng)氣息與共鳴的配合訓(xùn)練，練好過(guò)渡聲區(qū)(即換聲區(qū)的訓(xùn)練)，為進(jìn)入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵的一環(huán)，需要花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)也比較長(zhǎng)，但千萬(wàn)要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。

　　第三階段即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大音域，做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)，使各聲種達(dá)到理想的音高范圍。這了階級(jí)的練習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過(guò)渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩，重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達(dá)到統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂(lè)器基本制造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。

　　學(xué)唱歌發(fā)聲訓(xùn)練的三個(gè)基本特性

　　(一)發(fā)聲訓(xùn)練要有針對(duì)性。

　　用“因材施教”“量體裁衣”來(lái)確定發(fā)聲訓(xùn)練的針對(duì)性的意義是最貼切的。訓(xùn)練要服從訓(xùn)練個(gè)體(歌唱者)的生理機(jī)能狀況、嗓音特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致的分析，然后制定訓(xùn)練的方法和手段。對(duì)于不同程度水平的歌唱者來(lái)說(shuō)，其針對(duì)性自然是不相同的，這種針對(duì)性是在整體訓(xùn)練計(jì)劃中實(shí)施的，是有目的地針對(duì)當(dāng)前突出存在和急需解決的技術(shù)問(wèn)題，來(lái)實(shí)施針對(duì)性的方法和手段，從而達(dá)到和帶動(dòng)整體訓(xùn)練計(jì)劃的順利進(jìn)行。

　　(二)發(fā)聲訓(xùn)練要有階段性。

　　就是在整體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，分階段實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃。這種階段性是可變的，是根據(jù)學(xué)習(xí)的各個(gè)階段的情況，有必要地進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，做到切合實(shí)際地進(jìn)行計(jì)劃和實(shí)施訓(xùn)練內(nèi)容，做到“循序漸進(jìn)，適時(shí)調(diào)整，切合實(shí)際”。

　　(三)發(fā)聲訓(xùn)練要具靈活多樣性。

　　歌唱者的水平參差不齊、各具特色，需要方法的靈活多樣，在實(shí)際實(shí)施中訓(xùn)練的方法需要不斷地變化和改進(jìn)。訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)不同，必然導(dǎo)致方法手段各異和多樣性，正如卡魯所講：“有多少個(gè)歌唱家，就有多少種方法。”技能、技巧的獲得需要靈活多樣的訓(xùn)練方法和手段，練聲曲的選擇和母音的應(yīng)用非常重要，同時(shí)練聲曲的上行與下行的目的要明確，母音的選擇與共鳴腔體又是相關(guān)聯(lián)的。切不可搖擺不定，“啊”母音的基礎(chǔ)狀態(tài)必須確立，然后逐漸適應(yīng)其他母音的練習(xí)。練聲曲并不是通用的，應(yīng)當(dāng)針對(duì)每個(gè)人的情況做出適時(shí)的調(diào)整，需要靈活多變，對(duì)癥下藥。