初學(xué)鋼琴指法練習(xí)
初學(xué)鋼琴指法練習(xí)
初學(xué)鋼琴指法練習(xí)中基礎(chǔ)練習(xí)和手指練習(xí)應(yīng)當(dāng)分開(kāi)來(lái)看。手指練習(xí)僅僅是那些為了提高各指發(fā)聲能力的練習(xí),而基礎(chǔ)練習(xí)則包括提高各指彈奏能力。初學(xué)鋼琴怎么練習(xí)指法呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初學(xué)鋼琴指法練習(xí)方法,供你閱讀參考。
初學(xué)鋼琴指法練習(xí)方法
有選擇的重復(fù)
雖然我們應(yīng)當(dāng)在基礎(chǔ)練習(xí)上花更多的時(shí)間,但并不意味著我們要進(jìn)行盲目的重復(fù)。比如,我們不應(yīng)該依照哈農(nóng)的順序?qū)⒍膫€(gè)大小調(diào)音階和琶音一股腦的練下來(lái),而是將他們分為兩個(gè)部分:一是從白鍵開(kāi)始的,二是從黑鍵開(kāi)始的。這樣分的好處在于,我們能夠有目的的將不是從大拇指開(kāi)始的那些音階與從大拇指開(kāi)始的那些音階分開(kāi)(所有從黑鍵開(kāi)始的音階都不是由大拇指開(kāi)始,而從黑鍵開(kāi)始的琶音只有降G大調(diào)及其小調(diào)是由大拇指開(kāi)始),再分別練習(xí)他們。分開(kāi)音階和琶音的方法有很多,有人建議將調(diào)性相似的分為一類,有人建議將帶升降號(hào)的各分為一類。但我認(rèn)為從演奏角度來(lái)講,我的分法更為合理——更容易找到主音且更容易預(yù)測(cè)并變更指法——因而使演奏更為流暢合理且更有利于視奏。在分好類之后,就應(yīng)當(dāng)有選擇的進(jìn)行練習(xí)了。假如白鍵上開(kāi)始的彈不好就彈白鍵的,黑鍵的同理。這樣就大大減少了不必要的重復(fù)練習(xí)。
一定要分速度練習(xí)
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),分速度練習(xí)是極其有用的練習(xí)方式。每個(gè)人都有自己的慢,中,快三種速度,練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)同時(shí)練習(xí)這三種速度。慢速下控制好每個(gè)手指的發(fā)聲和放松;中速下保證每個(gè)音的均勻;快速時(shí)達(dá)到慢速和中速時(shí)的要求。這樣訓(xùn)練的好處在于,分不同的速度練習(xí),加以時(shí)日,可以使自己的每個(gè)手指都做到放松自如,彈奏的每個(gè)音都飽滿均勻。分速度練習(xí)不僅能鍛煉手指的獨(dú)立性,而且也是為了學(xué)習(xí)一種由慢及快的練習(xí)方法,使自己在日后彈奏練習(xí)曲時(shí)能夠更好的處理細(xì)節(jié),從而獲得靈巧。
要抽出細(xì)節(jié)來(lái)處理
基礎(chǔ)練習(xí)不同于手指練習(xí)的一點(diǎn)就是它的普遍性。在所有的曲子當(dāng)中,都可以看到它的影子。它的內(nèi)容很多,細(xì)節(jié)也很多,要想把他們彈好需要我們彈琴生涯中每一天的努力。細(xì)節(jié)決定成敗。舉音階為例,許多無(wú)法把音階彈連貫均勻的朋友除了因?yàn)槭种釜?dú)立性不足外,還因?yàn)榇竽粗笩o(wú)法做到穿梭自如。這個(gè)情況下就應(yīng)當(dāng)把大拇指的穿梭部分拿出來(lái)單獨(dú)練習(xí)。舉八度為例,有些朋友在八度進(jìn)行時(shí)沒(méi)辦法放松手腕,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)當(dāng)停下來(lái)檢查用力是否正確,手腕至肩膀是否放松。經(jīng)常這樣檢查會(huì)讓你避免不好的習(xí)慣,比一味“硬拼”要有效得多。再舉三度為例,有些朋友沒(méi)有辦法控制好三度進(jìn)行,或者在進(jìn)行的時(shí)候無(wú)法保證聲音的均勻,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)當(dāng)把2、4和3、5指單獨(dú)出來(lái)練,把1、3過(guò)5指單獨(dú)出來(lái)練。對(duì)這兩個(gè)細(xì)節(jié)處理了一段時(shí)間后,你就會(huì)慢慢找到三度進(jìn)行的竅門了。
大小調(diào)音階、琶音,減屬七分解和弦要經(jīng)常練
大小調(diào)音階、琶音,減屬七分解和弦是基礎(chǔ)練習(xí)里最重要的部分,日后遇到的大部分曲子都是由它們組成的。它們對(duì)于提高初學(xué)者的水平 是大有好處的,因?yàn)樗鼈儾粌H能提高我們對(duì)于鍵盤空間的熟悉程度,還能有效提高我們手指的各項(xiàng)機(jī)能,使其更容易伸張,也更為靈巧。此外,在練習(xí)方法上,我們可以采用“隔開(kāi)八度進(jìn)行,反向進(jìn)行”的方式,使得練習(xí)的面更廣,方式更多樣??偠灾?,我們?cè)趯W(xué)琴階段,應(yīng)當(dāng)重視這幾項(xiàng)基本練習(xí),但也不要盲目的加大它們的練習(xí)量,在與練習(xí)曲和樂(lè)曲相比較的時(shí)候,它們應(yīng)當(dāng)給后者讓路。
基礎(chǔ)練習(xí)可以穿插在練琴的過(guò)程當(dāng)中
基礎(chǔ)練習(xí)并不是只在彈練習(xí)曲與樂(lè)曲之前才彈的,它們可以穿插在整個(gè)練琴的過(guò)程中。比如在彈完一首練習(xí)曲或者休息了一段時(shí)間后,都可以優(yōu)先彈彈它們。這樣做的好處在于增加了刺激的次數(shù),讓這些練習(xí)的效果達(dá)到最大。
基礎(chǔ)練習(xí)不應(yīng)一次彈很多的量,而是增加彈奏的次數(shù)
鋼琴作為一門技藝之所以要花長(zhǎng)年的時(shí)間去練習(xí),其中一個(gè)最主要的原因就是大腦和手都需要累積一定的知識(shí)和技巧。有些人即便一天彈5、6個(gè)小時(shí)的琴也沒(méi)辦法快速提高,就是因?yàn)檫@些知識(shí)和技巧都是需要時(shí)間來(lái)消化的。所以為了使每天的練習(xí)都能達(dá)到最好的效果,我們應(yīng)當(dāng)增加彈琴的次數(shù),減少每次練習(xí)的時(shí)間。每次練習(xí)的時(shí)間保證在1小時(shí)就足夠了。同理,基礎(chǔ)練習(xí)這種重復(fù)性很強(qiáng)的練習(xí)也應(yīng)當(dāng)減少每次練習(xí)的時(shí)間,而增加練習(xí)次數(shù)。
變節(jié)奏練習(xí)
變節(jié)奏練習(xí)對(duì)提高鋼琴技巧是大有好處的。比如,我們可以在音階中加入附點(diǎn),以切分的形式來(lái)彈;可以把一組音階中的音劃分節(jié)奏,比如前三個(gè)音是三連音,后四個(gè)是普通音符;可以把音階中的音按不同時(shí)值來(lái)彈;可以把音階中的每個(gè)音都弄成斷奏等。這些方法對(duì)基礎(chǔ)練習(xí)中的每一個(gè)項(xiàng)目都適用,這樣練習(xí)能讓我們獲得更多更全面的技巧。
鋼琴五種基本指法詳解
一對(duì)一
最最基本的是一個(gè)手指頭正對(duì)著一個(gè)鍵盤。五個(gè)手指就對(duì)應(yīng)do、re、mi、fa、so五個(gè)音。
穿指
穿指也叫“拇指潛移”,也有人叫它“鉆山洞”,就是1指從2指或3指或4指下面穿過(guò),去彈奏更高的音的指法。
穿指規(guī)則
a、只能用1指去穿,而且只能穿2,3,或4指,不能穿5指。穿5指是忌諱的。另外,1穿2和1穿3的場(chǎng)合比1穿4要多一些
b、如果2、3、4指在白鍵上,那么1指在穿指后不可以落到黑鍵上。否則就是別馬腿,大家可以試一試。這是要說(shuō)一下,1指由于其生理構(gòu)造,不太適合經(jīng)常上黑鍵。但它在相對(duì)少數(shù)的一些場(chǎng)合還是需要上黑鍵的。但是一定要在順手的情況下才可以。
c、穿指跨度不要太大,要盡量避免穿4度以上的距離。什么是4度?從do到fa的距離就是4度??梢栽囋?,如果2、3或4指在do上,然后用1指穿,穿過(guò)去后落在so或者la上,一定會(huì)是很不愉快的。
跨指
跨指也叫“跨越拇指”,就是2指或3指或4指從1指上面越過(guò),去彈奏更低的音的指法。
跨指規(guī)則
a、只能去跨用1指,跨其它指頭是忌諱的,比如說(shuō)4指跨5指是禁止的。而且只能用2,3,或4指跨1指,不能用5指跨1指。另外,2跨平臺(tái)和3跨1的場(chǎng)合比4跨1要多一些。
b、如果1指在黑鍵上,那么2、3、4指在跨指后不可以落到白鍵上。否則就是別馬腿,大家可以試一試。
c、跨指跨度不要太大,要盡量避免跨4度以上的距離。
括指
括指,又叫手指的伸展,是指把手指橫向張開(kāi),要觸鍵的兩個(gè)手指與它們之間的手指數(shù)的總和小于要觸的兩個(gè)鍵盤的音程數(shù)的指法。
上行的時(shí)候叫括指,下行的時(shí)候呢,叫……還叫括指!而且括指不局限在 1 指上。
括指規(guī)則
a、任何兩個(gè)指頭都可以括指。當(dāng)然了,1 指和其它指頭括得最多。4 指和 3 指、4 指和 5 指用得少嘍。
b、白鍵和黑鍵都可以括。當(dāng)然了,括的時(shí)候要保證彈奏的方便。
c、當(dāng)我們知道下面該括的時(shí)候,要提前準(zhǔn)備,不要等彈到前一個(gè)音了再抓瞎準(zhǔn)備后一個(gè)音。
d、如果不需要伸展很大的程度,就不要自找別扭。比如,彈 do、高音do、do的時(shí)候,明明能用 1 指、5 指、1 指,就不要用 1、2、1。
e、括指由于不需要來(lái)回地翻來(lái)翻去,所以比穿跨指方便一些。但是!如果要連續(xù)上行或下行六個(gè)以上的音,就別再擰著寧括不穿了。要靈活一些。
縮指
縮指,又叫手指的收縮,是指把手指橫向緊縮,要觸鍵的兩個(gè)手指與它們之間的手指數(shù)的總和大于要觸的兩個(gè)鍵盤的音程數(shù)的指法。
縮指規(guī)則
a、任何兩個(gè)不相鄰的指頭都可以縮指。不過(guò),相鄰的兩個(gè)手指肯定不會(huì)構(gòu)成縮指。但可以構(gòu)成擴(kuò)指???,二者并不是百分之百對(duì)應(yīng)。
b、白鍵和黑鍵都可以縮。當(dāng)然了,縮的時(shí)候要保證彈奏的方便。
c、當(dāng)我們知道下面該縮的時(shí)候,要提前準(zhǔn)備,不要等彈到前一個(gè)音了再抓瞎準(zhǔn)備后一個(gè)音。
d、如果不需要收縮很大的程度,就不要自找別扭。比如,彈 la、re、mi、do、so的時(shí)候,明明能用 5、1、3、1、5,就不要用 5、1、5、1、5。當(dāng)然了,此處指法不唯一。
e、縮還有一個(gè)更重要的用處,縮指是為了合理地安排手在琴上的進(jìn)行,怎么講呢,如果你要彈la、so、fa、mi、降mi、re,我們想一想。假設(shè) la 必須用 5 指,那么的話,指法就是 5、4、3、
2、1、跨2,肯定不行,因?yàn)槌霈F(xiàn)了跨指的禁忌。所以我們這時(shí)要是縮一下呢,指法用5、4、3、縮1、2、1,這回就避免了那個(gè)禁忌。這不是很好么。
鋼琴指法運(yùn)用的六項(xiàng)基本原則
1)最基本也是最重要:按照譜面要求和提示;
2)一個(gè)手位(把位)涵蓋越多音越好,即無(wú)需移位否則總在尋找新的參照;
3)大指小指盡量不上黑鍵;
4)按尋常思維安排指法順序,這句話看似簡(jiǎn)單且無(wú)必要,但常被違反;
5)關(guān)鍵的指法需盡早固定,否則搖擺不定、模棱兩可的指法在上臺(tái)演奏時(shí)將成為地雷;
6)著眼當(dāng)前,更要“瞻前”“顧后”。
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